Esta imagen refleja verdaderamente las características del crecimiento infantil.
Biblia científica para padres
Vale la pena leer atentamente el contenido. Explica principalmente las reglas que deben seguir los niños durante su crecimiento.
El mundo de los niños: de la infancia a la adolescencia
Una enciclopedia del desarrollo físico y mental de los niños.
Manual de lectura en voz alta
Este artículo parte de los problemas que pueden surgir en la guía de lectura, y analiza en detalle las funciones, métodos y precauciones de la lectura en voz alta.
El secreto de la infancia
Cuénteles a los padres en detalle que el crecimiento de los niños tiene sus propias leyes y motivaciones espirituales internas.
Paternidad (Sexta Edición)
Esta es una excelente guía para jóvenes y nuevos padres. Las respuestas a muchas preguntas frecuentes son esclarecedoras.
1. La educación de los niños promueve el desarrollo del cerebro humano, especialmente el desarrollo paralelo del cerebro izquierdo y derecho. Nunca permita que los niños crezcan de forma natural y espere pasivamente a que sus cerebros maduren antes de educarlos. Esto es extremadamente perjudicial para la formación de la red funcional cerebral más eficaz durante el período de crecimiento y desarrollo del cerebro del niño (principalmente antes de los 6 años).
2. La educación de los niños desarrolla el enorme potencial de los seres humanos, que es la acumulación de cientos de millones de años de evolución humana. Todos tenemos este enorme potencial genético, pero este potencial sólo puede desarrollarse plenamente en la infancia; Muéstrelo, de lo contrario será enterrado rápidamente. El potencial humano sólo puede estimularse plenamente durante el período de crecimiento y desarrollo del cerebro.
3. 0 ~ 6 años, que se extiende hasta los 12 años, es la mejor y la segunda mejor educación. La mejor educación obtendrá el doble de resultado con la mitad del esfuerzo si se pierde el mejor período de educación. , obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo, e incluso fallarás en muchos aspectos. Cada niño puede aprender un dialecto estándar en el mejor momento, pero los adolescentes y adultos que se han perdido el mejor momento tienen dificultades para aprender cualquier idioma nuevo de una manera estándar y auténtica. Este es un ejemplo típico.
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