A nivel nacional, a los estudiantes se les enseña la capacidad de aplicar conocimientos específicos para resolver problemas del mundo real.
El valor fundamental de la lectura literaria es que si te sientes en otro mundo, debes transmitirle todos los conocimientos que has aprendido a lo largo de tu vida y cómo afrontar tu vida futura.
La dificultad del texto del examen de ingreso a la universidad está aumentando, desde el conocimiento fáctico hasta el conocimiento de aprendizaje profundo.
Los estudiantes deben desarrollar buenas cualidades de pensamiento y tener en cuenta los diferentes niveles del texto.
Diseño de actividades para el estudio.
Debemos prestar atención a la tendencia general de los exámenes y entrenar realmente las habilidades de los estudiantes.
Los estudiantes aprenden con alta calidad y se convierten en personas completas.
No quiero utilizar mi revisión rápida para reemplazar la lectura profunda del texto por parte de los estudiantes.
Déjate convertir en una persona de calidad y búsqueda.
El núcleo de la 17.ª versión de los estándares del plan de estudios es la alfabetización básica del idioma chino, y la forma de completarlo es el grupo de tareas de aprendizaje.
Deberíamos seguir preguntándonos: ¿Es chino? ¿Estás aprendiendo chino?
La concepción artística de una obra literaria es una expresión concentrada de la estética de una obra literaria.
Una buena obra literaria definitivamente tendrá su propia creación e innovación basada en las antecesoras.
Personas completas: personas capaces, personas capacitadas.
2. La connotación de las competencias básicas de las materias del idioma chino.
1. Integral y práctico, solo quiere resolver problemas prácticos.
La alfabetización no es conocimientos y habilidades. Es la capacidad de resolver problemas prácticos utilizando y movilizando recursos psicosociales, incluidas habilidades y actitudes, en situaciones específicas.
Los individuos enfrentan escenarios complejos e inciertos de la vida real; ser capaces de aplicar de manera integral métodos de aprendizaje específicos; analizar situaciones, hacer preguntas, resolver problemas y comunicar resultados y tener cualidades integrales demostradas en el proceso;
Yang Xiangdong.
Cuando tengas 50 o 60 años, todavía puedes intentar innovar. El tren motriz me dio el deseo de explorar.
Es difícil entrar al estanque de lotos, pero fácil salir del estanque de lotos.
El enfoque del proyecto es menor pero más profundo.
2. La irremplazabilidad y valor educativo único de la materia.
El valor de existencia, la contribución única de la materia y la expresión concentrada del valor educativo de la materia, y la formación de habilidades clave, caracteres esenciales y valores a través del aprendizaje de la materia.
La capacidad lingüística en situaciones lingüísticas reales es la cualidad suprema, el método de pensamiento es la calidad del pensamiento que las actitudes y valores emocionales se retiran de manera integral;
La construcción y aplicación del lenguaje, el desarrollo y mejora del pensamiento, la estética y la creación, y la herencia y pensamiento de la cultura.
El lenguaje utilizado en la comunicación debe ser abierto. Cuando un estudiante expresa el lenguaje, está construyendo el lenguaje.
& lt"Moonlight over the Lotus Pond" tiene un lenguaje riguroso y conciso, capas ricas y una organización clara. Ver un significado profundo en artículos ordinarios y apreciarlos estéticamente.
Refrescate mientras intentas explorar.
La lectura práctica es medicina, y la lectura de comida y literatura es estética.
Creación estética cultural
Heredar una excelente cultura tradicional, comprender y aprender diferentes culturas y generar una visión cultural, una conciencia cultural y una confianza cultural.
3. Puede describirse, probarse y reflejarse en los objetivos del curso y otros contenidos.
El valor educativo único de los cursos de chino y el valor de cinco niveles del nivel académico.
La densidad del lenguaje y el nivel del lenguaje son diferentes, y las secciones de texto seleccionadas en los materiales didácticos también son diferentes. La concreción es el punto principal de la narrativa y la lógica abstracta es el punto principal del ensayo argumentativo.