Detalles de la escuela secundaria Liuzhou Railway No. 2

La escuela secundaria Liuzhou Tier 2 se fundó en marzo de 1960 y fue aprobada como una de las primeras escuelas secundarias modelo en la región autónoma en 2002. La escuela tiene una superficie de 52.805 metros cuadrados, cuenta con 152 profesores y personal y 2.151 estudiantes.

La escuela tiene un ambiente hermoso y fresco, y ha ganado sucesivamente títulos honoríficos como "Unidad Avanzada para la Construcción de la Cultura del Campus" a nivel nacional, "Unidad Civilizada" a nivel de región autónoma y "Campus Verde". ", y "Patio Civilizado". Al caminar por el campus, se pueden ver árboles de hoja perenne, flores coloridas, césped verde, varios bonsáis encantadores, así como observatorios, estaciones meteorológicas y corredores forestales antiguos que iluminan los corazones de las personas y brindan educación sin fin. completado creará un lugar de lectura moderno para los estudiantes... Aunque no hay espléndidos edificios de gran altura, todo es fresco y elegante. Además, la escuela también cuenta con un edificio de laboratorios con instalaciones avanzadas y una gestión perfecta, una sala de ordenadores, un edificio de dormitorios con capacidad para más de 1.000 estudiantes y está equipado con bombas de calor aerotérmicas, y un nuevo edificio de enseñanza que ha sido aprobado y está a punto de comenzar la construcción... La construcción de embellecimiento y ecologización del campus está formando un excelente espíritu escolar de "ciencia, civilización, aptitud física y trabajo duro" proporciona una garantía material sólida para ampliar aún más la escala de las operaciones escolares y mejorar la calidad de educación y enseñanza.

En los últimos 50 años de gestión de una escuela, nuestra escuela ha implementado plenamente la política educativa del partido, ha promovido vigorosamente una educación de calidad y ha adoptado como filosofía y características de gestión escolar "hacer que cada estudiante tenga éxito"; alas"; tomar "calidad, gestión, escuelas orientadas a la investigación, características" como estrategia de gestión escolar, optimizar la gestión científica y destacar "cultivar personas con integridad moral, gestión humanista, avanzar con los tiempos, educación e investigación científica, y escuela condiciones de funcionamiento" Con cinco funciones de demostración de "características de funcionamiento escolar hermosas y distintivas", nos esforzamos por crear una marca educativa adecuada para el desarrollo social y lograr un salto histórico.

En los últimos tres años, la escuela ha ganado sucesivamente 70 distinciones a nivel municipal y superiores, como "Escuela Nacional Excelente para la Implementación de Normas de Trabajo Deportivo", "Escuela Nacional de Demostración de Educación en Salud Mental para Escuelas Primarias y Secundarias". , “Unidad Avanzada de Educación Moral de Educación Primaria y Secundaria de la Comunidad Autónoma” Resto. La calidad de la educación y la enseñanza escolares ha saltado a un nuevo nivel, y los resultados de los exámenes de los estudiantes y de los exámenes de ingreso a la universidad han mejorado año tras año, creando el milagro de "tres plántulas dan dos frutos". La puntuación del examen de ingreso a la universidad ocupa el primer lugar entre escuelas similares en Liuzhou. En 2007 y 2008, ganó el segundo premio del examen de ingreso a la universidad de la ciudad de Liuzhou durante dos años consecutivos. Los estudiantes con puntuaciones altas se encuentran entre los mejores tanto en la región autónoma como en la ciudad de Liuzhou: en 2006, Luo Zhuoqun ocupó el puesto 30 entre 110.000 candidatos de artes liberales en la región con una puntuación total de 621, incluyendo inglés 145, que se ubicó entre los 50 mejores entre 230.000 candidatos en la región, y Yue se ubicó entre los 100 mejores. 2007 En 2006, Chen Juefei obtuvo calificaciones perfectas en química y se convirtió en el máximo anotador en Guangxi. Meng Qi ocupa el segundo lugar en Liuzhou con un historial de 84; en 2008, 20 personas fueron admitidas en universidades clave (excluidos los estudiantes de arte). El reconocimiento de la escuela en todos los ámbitos de la vida ha aumentado significativamente.

Se ha destacado aún más la educación destacada y se ha formado un sistema de educación artística: ahora el número de estudiantes de arte en la escuela ha aumentado de 6 a 16, lo que puede satisfacer las necesidades de diferentes estudiantes; La tasa para estudiantes con muchos años de experiencia en arte y deportes llega al 85%. La escuela ha sido calificada como "Base de demostración de educación de características chinas", "Escuela experimental de educación artística nacional" y "Escuela de proyectos de teoría y práctica de educación de características chinas". Es una base de estudiantes de reserva para más de diez universidades, incluida la Universidad de Geociencias de China, la Universidad Donghua de Shanghai y la Universidad Central Sur, y mantiene estrechos vínculos con escuelas de arte como la Universidad Minzu de China, el Conservatorio de Música de China y la Academia Central de Bellas Artes. y Universidad de Comunicación de China. En 2004 y 2007, nuestra escuela representó a Guangxi en la primera y segunda Exposiciones Nacionales de Arte de Escuelas Primarias y Secundarias, y ganó primeros premios en ambas ocasiones, convirtiéndose en la única escuela de Guangxi en ganar primeros premios durante dos años consecutivos. Nuestros estudiantes de escuela Ling Huan, Chen Zhixiang, Tang Shi y otros ganaron 1 medalla de oro, 4 medallas de plata y 3 medallas de bronce en las cuatro competiciones de taekwondo de ciudades asiáticas de 2007 a 2009. En 2005, Fan Li y Liu Xiaodan ganaron la competencia nacional de fútbol de robots y representaron al país en el cuarto lugar en la Competencia Mundial de Robots. Ese año fueron la mejor escuela de nuestro grupo de secundaria. En el Concurso Juvenil de Ciencia y Tecnología de Guangxi 2009 que acaba de concluir, nuestra escuela ganó una vez más el primer premio en el grupo de secundaria del concurso de robots. Nuestra educación característica siempre ha estado a la vanguardia de la ciudad y la región, formando una marca escolar característica.