La escuela secundaria Hangzhou Wenli se fundó en 2017 y está ubicada en el número 142 de la calle Xinran, distrito de Xihu, Hangzhou, y tiene una superficie de 31.997 metros cuadrados. Para agosto de 2022, habrá un total de 24 clases de enseñanza, 1 estudiante, 81 maestros de tiempo completo y más de 20 maestros principales a nivel de distrito o superior, incluidos 6 maestros novatos a nivel municipal, 14 maestros de segundo nivel a nivel distrital. líderes de materias de nivel, y 9 docentes con títulos profesionales de alto nivel. Todas las materias tienen líderes de materia a nivel de distrito o superior. En la actualidad, la escuela secundaria Hangzhou Wenli se ha convertido en una escuela moderna en el área de Sandun y ha logrado una buena respuesta social.
En los últimos cuatro años, la escuela secundaria Wenli ha adoptado como filosofía escolar "sentar las bases para una vida feliz para cada niño" e "inspirar la verdad, respetar la etiqueta y promover la bondad" como lema escolar. , y ha promovido activamente la construcción de escuelas científicas y estandarizadas, el desarrollo estandarizado, la mejora continua del nivel de funcionamiento de las escuelas y se ha ganado una buena reputación social. La escuela secundaria de artes liberales es una escuela ecológica de la provincia de Zhejiang, una escuela de desarrollo docente de la provincia de Zhejiang, ganadora del Premio Laboral del Primero de Mayo de Hangzhou, un campus civilizado de Hangzhou, una estrella trimestral de la "rama del partido más fuerte" municipal y una escuela de deportes de Hangzhou. Escuela característica y escuela miembro de la Asociación de Atletismo de Hangzhou, Escuela de demostración de escuelas inteligentes del distrito de Xihu, Grupo de investigación científica avanzada 11 del distrito de Xihu.
La escuela secundaria de artes liberales cuenta con equipos de información completos y los maestros son buenos en la enseñanza con tabletas multimedia. Los datos educativos y de enseñanza se recopilan y analizan continuamente a través de la nube para formar archivos personalizados de los estudiantes y lograr un desarrollo personalizado de los estudiantes. La escuela ha llevado a cabo investigaciones prácticas en dos plataformas de big data: la "plataforma de recopilación académica de big data y retroalimentación de seguimiento académico" basada en la enseñanza y la "plataforma en la nube de educación inteligente" basada en una evaluación integral de la calidad. La escuela establece una biblioteca de recursos didácticos a través de la plataforma de big data Jike para apoyar el aprendizaje personalizado de los estudiantes. La plataforma de datos incluye una biblioteca de recursos para preguntas incorrectas, aulas especiales, entorno técnico y plataforma de aprendizaje, etc. y aprovechar al máximo los recursos de la plataforma para llevar a cabo diversas formas de aprendizaje en la nube.
En los últimos años, la escuela ha cooperado con escuelas famosas en el distrito de West Lake, como Hangzhou No. 13 Middle School Education Group y Hangzhou Zijingang Middle School, para llevar a cabo diversas formas de cooperación e intercambios entre escuelas. Basado en el festival académico escolar. Participar en la investigación sobre temas sociales SSI organizada por la Universidad Normal de Beijing en 2021 para promover la mejora de las habilidades integrales de los estudiantes a través de situaciones reales. La escuela diseña y desarrolla nuevos cursos de educación laboral, como capacitación organizacional, robótica, carpintería y otros cursos laborales innovadores. El sistema curricular refleja el cultivo del espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, así como el cultivo de las cualidades sexuales de los estudiantes y las necesidades de desarrollo de la personalidad. La escuela se adhiere a las "cinco educaciones" y desarrolla una educación de calidad de manera integral. Con base en la situación real de la escuela y los patrones de desarrollo de los estudiantes, la escuela implementa la reforma de cursos calificados y clasificados y mejora el plan de implementación de cursos calificados y clasificados. La escuela crea la educación más adecuada, respeta el aprendizaje selectivo de cada alumno y atiende al desarrollo individual de cada alumno.