Siete ventajas educativas importantes de la Escuela Experimental Moderna de Tongxiang

Coopere con la escuela secundaria número 6 de Tongxiang, la escuela experimental número 1 y la escuela de idiomas extranjeros de Hangzhou, una famosa escuela nacional, para aprender de la experiencia exitosa de escuelas famosas, complementar las ventajas de cada una y compartir recursos. Al mismo tiempo, se contrata a los siguientes expertos en educación como consultores escolares para formar un grupo de expertos que oriente nuestra escuela:

Ying Junfeng: subdirector ejecutivo del Centro de formación de directores de escuelas secundarias del Ministerio de Educación.

Lin Weimin: director de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Hangzhou, vicepresidente de la Asociación Provincial de Profesores e inspector del Gobierno Popular Provincial.

Xia: Vicedirector de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Hangzhou, vicepresidente y secretario general de la Asociación Provincial de Investigación sobre la Enseñanza del Inglés en Escuelas Secundarias.

Shen Xiaopei: Director y profesor titular de la escuela secundaria nº 6 de Tongxiang.

Jin Jianhui: director y profesor especial de la escuela primaria experimental nº 1 de Tongxiang: "Considerar la calidad como vida y educar a las personas primero". Las prácticas de enseñanza exquisitas pueden estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender, optimizar la calidad del aprendizaje de los estudiantes, mejorar la eficiencia del aprendizaje de los estudiantes, mejorar la calidad de la enseñanza a gran escala, transformar la enseñanza de "tiempo y sudor" a "sabiduría y arte" y satisfacer las expectativas de los padres. deseo de tasas de educación más altas. Al mismo tiempo, exploramos la escolarización abierta e implementamos integralmente una educación de calidad enriqueciendo las actividades del campus, cultivando hábitos de acondicionamiento físico, construyendo un campus académico, organizando escuelas para padres y escuchando las voces fuera de la ventana. , mejorando así integralmente la visión cultural, la calidad física y mental, el potencial de personalidad de los estudiantes, etc. , enseñar a los estudiantes durante tres años, prestar atención al desarrollo futuro de los estudiantes durante treinta años y promover el desarrollo sostenible de los estudiantes durante toda su vida.