1. Problemas y desafíos que enfrenta la educación matemática preescolar;
2. Problemas y desafíos que enfrenta la educación matemática en la escuela primaria;
3. Problemas y desafíos que enfrenta la educación matemática en secundaria:
4. Características y problemáticas existentes de los nuevos libros de texto de matemáticas;
5. /p>
6. Características cognitivas, causas y estrategias de enseñanza de estudiantes con dificultades de aprendizaje en matemáticas:
7. El impacto de las actitudes y estrategias de aprendizaje de las matemáticas en el aprendizaje de matemáticas de los estudiantes de secundaria:
8. Estudiantes de secundaria. Un informe de investigación sobre las diferencias de género en la capacidad matemática.
9. Factores psicológicos que inciden en la resolución de problemas matemáticos;
10. El papel de los medios didácticos en la enseñanza de las matemáticas.
2. p>
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1. Investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de los números y la aritmética;
2. Investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje del álgebra en la escuela secundaria:
3. Investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la geometría neutra:
4. Innovación en la enseñanza de las matemáticas;
5. El papel de la historia de las matemáticas en la educación matemática; >6. Investigación sobre la evaluación de la enseñanza de las matemáticas:
7. Estudio comparativo de libros de texto de matemáticas de secundaria nuevos y antiguos:
8. /p>
9. Análisis de las dificultades en la resolución de problemas de aplicación matemática y estrategias de enseñanza. Investigación:
10. Investigación experimental sobre el cultivo de la capacidad de pensamiento intuitivo de los estudiantes. sobre la aplicación de gráficos en matemáticas de la escuela secundaria:
12. Sobre el sistema lógico de los libros de texto de geometría de las escuelas secundarias actuales
13. >
14. Cómo abordar los conflictos cognitivos en el aprendizaje de las matemáticas;
15. Análisis y sugerencias sobre la situación actual de la educación matemática:
16. calidad de los estudiantes de secundaria; 17. "Integración de la teoría con la práctica" en la enseñanza de las matemáticas;
18. Análisis de la interacción docente-alumno en la enseñanza en el aula;
3. preguntas
1. Estudio preliminar sobre la prueba analítica;
2. Contraejemplos en la enseñanza de las matemáticas Aplicación en:
3. p>4. Cómo incorporar debates sobre clasificación en la enseñanza de las matemáticas:
5. Preste atención al diseño de preguntas de prueba innovadoras;
6. >
7. Diseño de preguntas para varias clases de matemáticas:
8. Hablar sobre pruebas geométricas;
9. Cultivar la capacidad de pensamiento inquisitivo de los estudiantes en la enseñanza de desigualdades:
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10, Sobre la enseñanza del concepto de introducción a la geometría plana;
11, Ensayo sobre el diseño de la enseñanza de las matemáticas;
12. Técnicas y aplicaciones comunes de la deformación algebraica; /p>
13. Captura de "información de características" y optimización de la resolución de problemas;
14. Reflexión sobre múltiples soluciones a una pregunta en la enseñanza;
15. funciones inversas;
16. Método de observación y su aplicación en la investigación en educación matemática;
17. Pensamiento intuitivo en la resolución de problemas Aplicación en la pregunta;
18. Metodología matemática y enseñanza de las matemáticas-tres casos.