Resumen del estudio del examen final
Un resumen es un material escrito que evalúa y describe los logros, problemas existentes, experiencias y lecciones aprendidas, etc., a través del cual se puede lograr de manera integral y sistemática comprender situaciones pasadas de estudio y trabajo, venga y escriba un resumen. ¿Cómo debemos escribir un resumen? El siguiente es un resumen del estudio del examen final que recopilé y compilé. Espero que pueda ayudar a todos.
Resumen del estudio 1 del examen final
Al repasar para el examen:
Estudio mucho y estudio mucho, concentrándome en los puntos clave del texto chino, el inventario de palabras de la unidad, la acumulación a lo largo del tiempo y la bolsa de información. Revisé todas las palabras nuevas, etc., volví a hacer los problemas matemáticos, memoricé las oraciones clave, hice los exámenes simulados, etc. Memoricé los textos en inglés. , palabras y títulos de texto de memoria.
El punto de partida del examen:
Tan pronto como entré a la sala de examen, mi corazón se enfrió y siempre estaba inquieto, "¡Reparte el papel!", Dije rápidamente Escaneé todo, 1.2.3.… ..., ¡el escaneo fue exitoso! "¡Empieza el examen!" Cogí el bolígrafo y comencé a escribir el artículo. Fue una ola de calma, una ola tras otra, y finalmente, Completé el primer paso del examen. En segundo lugar, verifique si hay preguntas omitidas en el documento. En segundo lugar, revise el documento cuidadosamente varias veces (verificarlo una vez no funcionará). y la escuela están escritos en él. ¡El cheque en papel ha terminado!
Punto final del examen:
6 de julio, Ding Dong
¡Es hora de repartir los papeles! ! Todos hablaban y reían, pero algunas personas tomaron tres bolígrafos largos, se inclinaron ante Buda, Amitabha. Algunas personas tomaron una imagen, juntaron las manos y dijeron: "¡Cielo, tierra, ten piedad de este hijo mío!"
Cuando la maestra entró al salón de clases, todos se quedaron en silencio y todos estaban asustados. Este pequeño corazón estaba a punto de estallar, y de repente se le puso la piel de gallina por todo el lugar.
El profesor abrió la boca: "¡Repartan los panecillos!" Después de repartir los panecillos, algunos estaban abatidos y agarraban sus partituras, otros estaban eufóricos y triunfantes, y algunos gritaban a los que estaban a su lado: " ¡Pierde, pierde, pierde!", algunas personas tomaron sus bolígrafos y comenzaron a corregir las preguntas equivocadas, jaja~, ¡esta reflexión es realmente colorida!
Resumen, pensamiento y mejora del examen:
Chino: 92 puntos
92 puntos, para mí, no obtuve el puntaje que planeé, así que comencé a resumir el idioma chino, la cuarta pregunta importante del idioma chino: la siguiente todo significa "ver" Elija las palabras apropiadas para completar los espacios en blanco.
1.El Rey de Chu miró a Yan Zi y se burló. ×
2. La señora Bernard (se quedó mirando) el candelabro y murmuró para sí misma. √
3. El teniente miró a la señora Bernold y se mostró muy insatisfecho. ×
Opciones: ① Mirada ② Mirar ③ Mirada
¡Ay! ¡Te quitan 2 puntos! Deberías trabajar duro en este tipo de preguntas.
La sexta gran pregunta:
Juzgar lo correcto o lo incorrecto.
2. Crosstalk es un lenguaje artístico elegante y popular, profundamente amado por la gente. (×)
El descuido llevó a un gran error. A esta pregunta se le dio el número equivocado (1 punto)
En segundo lugar, la novena pregunta:
Ji, ji..., ¡algo salió mal! (1 punto)
Pregunta 10:
3. Responde con palabras y frases del texto original. .
El hijo de Yang respondió muy rápidamente, comenzando con "El hijo respondió y dijo:" Nunca había oído que los pavos reales sean aves de corral del amo. "Se nota; habla con tacto y cortesía, lo que se puede ver en "Si quieres preparar la fruta, la fruta tendrá arándano".
Cuando estaba escribiendo, pude ver que había algo mal en la respuesta, pero ahora sé que es demasiado tarde.
Pregunta de lectura 11: ¡Se deducirá un punto! a respuesta incompleta.
La duodécima pregunta importante de ensayo: se deducirá un punto por el problema de redacción.
Inglés: 100 puntos
Sin embargo, como dice el refrán: El orgullo hace retroceder, la humildad hace progresar, humildad, humildad.
Matemáticas: 83 puntos
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¡Las matemáticas son mi estrella vencedora!
La primera gran pregunta:
7. ¡La longitud de las aristas de un cubo es de 6 cm, y la suma de las longitudes de sus bordes es (144) centímetros.
Corrección:
6×12=72cm
10 Hay 27 bolsas de sal en un mismo paquete, una de las cuales es de calidad insuficiente. pesado con balanza, al menos (2) veces para garantizar encontrar este paquete de sal.
Corrección:
(3) veces
Tercera selección de pregunta:
Accidentalmente hice mal dos pequeñas preguntas, 4 Los puntos son desaparecido. ¡Tenga cuidado con las futuras preguntas de opción múltiple!
Calcule cuidadosamente la cuarta pregunta:
Se dedujeron 7 puntos. ¡Ay, todas fueron descuidadas y equivocadas! p> Resolviendo la sexta pregunta importante:
Era mi papa caliente, pero esta vez me descontaron 4 puntos. Lo pensé y todavía no sabía qué estaba mal. Pregunté. Después de mirar al tutor, resultó que el número clave se desperdició y fue una pérdida.
¡Después de este examen, también gané mucha experiencia para hacerlo! el próximo examen, ¡vamos! Este examen, para mí, es muy bajo, muy bajo, pero para mi familia es bueno, no está mal. Quiero grabar permanentemente una frase en mi corazón: ¡Vamos, no pierdas! corazón, eres el mejor, te apoyo! Examen final Resumen de aprendizaje 2
Han salido los resultados finales del semestre pasado A excepción de las buenas calificaciones en inglés, las calificaciones de nuestra clase en otras materias no fueron satisfactorias. Luego de la discusión y resumen por parte del comité de clase, se encontraron algunas razones y se fortalecieron las rectificaciones este semestre, esforzándose por lograr un mayor progreso.
En primer lugar, el entusiasmo por aprender no es suficiente. Principalmente reflejado en la realización de grandes cursos. Los estudiantes de nuestra clase siempre no pueden reservar asientos con anticipación y llegar lo más temprano posible para poder calmarse y esperar a que el maestro enseñe. Esto está muy por detrás de la Clase 5, que tiene el puntaje promedio más alto. La clase 5 siempre puede prepararse con anticipación y sentarse al frente y al centro del aula, pero los estudiantes de nuestra clase están menos motivados y la calidad de la escucha de las conferencias ha disminuido, lo que genera resultados insatisfactorios.
En segundo lugar, la supervisión de los compañeros no es suficiente y las responsabilidades del comité de clase no se cumplen. El comité de clase primero debe ser consciente y dar ejemplo a los estudiantes para que estudien bien, y luego supervisar a otros estudiantes para que lo hagan bien. Debido a que el comité escolar es femenino, ella tiene muy claro los problemas o desarrollos de las niñas, pero los niños carecen de comprensión y no pueden supervisarlas en todo momento. Esta es una de las posibles razones por las que todos los niños fracasaron esta vez.
Finalmente, en el primer semestre de la universidad, no presto suficiente atención a las calificaciones. La mayoría de la gente tiene la impresión de que 60 puntos en la universidad es algo bueno siempre que los apruebes, pero no es así. También hay muchos estudiantes que están ansiosos por relajarse cuando llegan a la universidad debido a la gran presión de su último año en la escuela secundaria y han aflojado en sus estudios. Esto ha resultado en una puntuación media de clase muy baja.
Solución:
1: Vaya al autoestudio nocturno a tiempo para aumentar el tiempo de estudio efectivo. Sólo en el aula de autoestudio se puede mejorar la eficiencia del aprendizaje. Por lo tanto, seguimos estrictamente los requisitos del instructor, proporcionamos dos horas de autoestudio todas las noches y organizamos la asistencia de los miembros del comité.
2: Corrija la actitud de aprendizaje de los estudiantes, llegue a clase a tiempo y temprano, esfuércese por lograr el hábito de obtener una vista previa antes de clase y revisar después de clase, y corrija el concepto de los estudiantes de que 60 puntos será un bueno
3: Fortalecer la relación entre directores de dormitorios. Dado que el comité escolar no es tan bueno supervisando a los niños como a las niñas, fortalecer el contacto entre los directores de los dormitorios y los compañeros de clase supervisores también ayudará a transmitir con precisión el mensaje.
4: Ayudar activamente a los estudiantes que no lograron descubrir los motivos. La razón principal es la falta de atención a las materias estudiadas y la falta de estudio y trabajo duro.
No se esfuerce por memorizar algunos temas que requieren memorización.
5:: Establecer un buen estilo de estudio en clase. El estilo de estudio de una clase es muy importante y afecta los hábitos de estudio y el desempeño de toda la clase. Por lo tanto, el comité de clase y los compañeros deben hacer todo lo posible para crear una buena atmósfera de aprendizaje, supervisarse unos a otros y estudiar mucho.
Lo que depende de lo que está arriba depende de lo que está dentro, y lo que depende de lo que está arriba depende de lo que está abajo. Debe tener altos estándares y exigencias estrictas para lograr buenos resultados. No seas arrogante cuando ganes, no te desanimes cuando pierdas y toma cada paso en serio. Resumen del estudio del examen final 3
Estimados profesores y queridos alumnos:
¡Buenos días a todos!
Soy Cheng cc del Grado 1 (2). El título de mi discurso de hoy es "Centrarse en el resumen y la reflexión para mejorar el rendimiento del aprendizaje".
Al final de este colorido junio, sentimos la tensión y la emoción de los resultados de los exámenes de acceso a la universidad, y estamos a punto de despedirnos de las prisas y las desganas de este año escolar. Los excelentes resultados obtenidos por los estudiantes de último año que se graduaron han inspirado nuestro ánimo y nuestro espíritu de lucha. Se han convertido en modelos a seguir de los que podemos aprender. Para aquellos de nosotros que aún no hemos tomado el examen de ingreso a la universidad, incluso los puntajes excelentes en las pruebas del pasado no pueden representar el éxito final. Los resultados temporales insatisfactorios no pueden obstaculizar nuestro progreso. Debemos considerar cada examen como una capacitación y una prueba para nosotros mismos. Debemos descubrir nuestras deficiencias y problemas existentes a través de los exámenes, resumirlos de manera oportuna, reflexionar cuidadosamente y esforzarnos por mejorar nuestro desempeño académico.
"Aprender sin pensar no significa nada." El tiempo vuela. Al final del semestre, pensar y resumir es lo que debemos hacer. Sólo revisando los avances y deficiencias de un semestre y resumiendo experiencias y lecciones podremos obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo en la revisión y preparación para los exámenes. Los estudios de la escuela secundaria prestan más atención a lo básico, tienen una amplia cobertura de conocimientos, un sistema sólido con múltiples pistas y requisitos más altos para la capacidad de aprendizaje. No podemos poner nuestras esperanzas en "simplemente estudiar", sino que debemos ser más diligentes y trabajadores. , ajuste activamente los métodos de aprendizaje, fortalezca el aprendizaje independiente y piense más y practique más con diligencia para mejorar la eficiencia del aprendizaje. Durante el examen, debemos ajustar nuestra mentalidad, tratarla con normalidad, pensar con calma y afrontarlo con calma. Hay muchas formas de aprender y varían de persona a persona. Los buenos métodos de otros pueden no ser completamente adecuados para usted. Debemos aprender de ellos científicamente y explorar constantemente métodos de aprendizaje nuevos y más eficientes que se adapten a nosotros.
El trabajo se logra con trabajo duro, pero el desperdicio se logra con el juego; el éxito se logra con el pensamiento y se destruye con la casualidad. Resume, reflexiona e implementa acciones y seguramente ganarás algo. Espero que todos puedan lograr resultados ideales en la prueba final de enseñanza.
Esto concluye mi discurso, ¡gracias a todos! ;