Las materias del examen unificado nacional se establecen como "3+ primaria integral". "3" se refiere a chino, matemáticas (ciencias) e idiomas extranjeros, "pequeño integral" se refiere a "artes liberales integral" y "ciencia integral", "artes liberales integral" se refiere a política, historia, geografía y "ciencia integral". " se refiere a la física, la química y la biología.
Los idiomas para los exámenes de lengua extranjera incluyen inglés, ruso, japonés, francés, alemán, español, etc. Los candidatos pueden elegir uno de ellos para realizar el examen. La asignatura de lengua extranjera incluye una prueba de comprensión auditiva, y la puntuación total de la prueba de comprensión auditiva es de 30 puntos, que se incluyen en la puntuación total.
7 de junio: ¿9:00-11:30? ¿idioma? ¿Palabra?
7 de junio: ¿15:00-17:00? ¿Contar? ¿estudiar?
¿8 de junio? :9:00—11:30?Artes/Ciencias Integradas
8 de junio? : 15:00—17:00? Idioma
Función del examen de ingreso a la universidad
1. El examen de ingreso a la universidad es una forma importante de evaluar el rendimiento académico de los estudiantes en los últimos diez años. años. Juega un papel importante en el futuro desarrollo académico y profesional de los estudiantes. Los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad pueden determinar si los estudiantes pueden ingresar a colegios y universidades para continuar sus estudios, recibir educación y capacitación de nivel superior y mejorar sus conocimientos y habilidades.
2. Las puntuaciones de los exámenes de acceso a la universidad también son un indicador importante para medir la capacidad y el nivel de los estudiantes. A través del examen de ingreso a la universidad, los colegios y universidades que admiten estudiantes pueden seleccionar a los estudiantes sobresalientes de manera más justa y garantizar que tengan las habilidades y cualidades académicas correspondientes.
3. El examen de acceso a la universidad también juega un papel positivo en la mejora de la calidad de la educación. El examen de ingreso a la universidad puede estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender, mejorar el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje y promover la mejora continua de los métodos y contenidos educativos.
4. El examen de ingreso a la universidad también puede promover el autodesarrollo y el crecimiento de los estudiantes, permitiéndoles comprenderse mejor a sí mismos, aprovechar al máximo sus fortalezas, encontrar su carrera favorita y sentar las bases para el futuro. y lograr objetivos personales y progreso social.