Primero, el libro de tareas
1. El formato de la portada del libro de tareas no es uniforme;
2. El instructor no es detallado, demasiado simple y el objetivo no está claro. Algunas cartas de asignación no cuentan con las firmas y fechas del docente y del director de la sección de docencia e investigación, o la fecha ingresada es la fecha de finalización del proyecto de graduación (tesis); título del proyecto de graduación (tesis), el informe de propuesta y el proyecto de graduación en la carta de asignación. El borrador final (del trabajo) es inconsistente.
2. Informe de propuesta
1. El plan de investigación y el plan en el informe de propuesta no están detallados y el plan de trabajo copia directamente el plan de trabajo del instructor o de la universidad; /p>
2. No hay un arreglo de tiempo específico en el plan de trabajo del informe de propuesta de proyecto, o el arreglo de tiempo del plan de trabajo no es razonable, o el tiempo de finalización del informe de propuesta de proyecto es incluso antes del momento en que se emite la carta de tarea;
3. Algunos informes de proyecto solo están firmados por el instructor. No hay orientación, algunos ni siquiera tienen las palabras “de acuerdo o en desacuerdo con el tema”, y algunos sí. No hay rastro de orientación docente.
Datos ampliados
Políticas
El Ministerio de Educación emitió el "Aviso sobre cómo prestar mucha atención a la implementación del espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo de Educación de Pregrado en universidades y Universidades en la Nueva Era", enfatizando una vez más la necesidad de que los colegios y universidades clasifiquen de manera integral el contenido de enseñanza de varios cursos, eliminen los "cursos de agua" y creen "cursos dorados", controlen estrictamente la graduación y la salida, y cancelen resueltamente el " sistema de "examen abierto".
Además, a finales del mes pasado, el Ministerio de Educación celebró una rueda de prensa para presentar la situación relevante del Plan 2.0 "Seis Excelentes y Uno Top". La implementación del Plan 2.0 "Seis Excelentes y Uno de Primera Categoría" es una medida estratégica para implementar el "Plan de Implementación para Acelerar la Modernización de la Educación (2018-2022)" y mejorar aún más la calidad del cultivo de talentos en colegios y universidades y su capacidad para contribuir al desarrollo económico y social. Revitalizar integralmente la educación universitaria y crear una "China de calidad" para la educación en la nueva era son medidas estratégicas, críticas e innovadoras. También es una medida de "calidad" para la educación superior de mi país.
Materiales de referencia:
Diario del Pueblo Online - Aviso sobre los resultados de la inspección aleatoria de los proyectos de graduación (tesis) de pregrado de 2017.