1. Diversidad: Los sujetos de evaluación son diversos, incluyendo profesores, alumnos, padres, etc. Los métodos de evaluación están diversificados, incluida la evaluación del desempeño, la evaluación de la cartera y la evaluación dinámica.
2. Santo: La evaluación debe prestar atención al desarrollo integral de los estudiantes, incluyendo conocimientos, habilidades, actitudes emocionales, etc.
3. Proceso: La evaluación debe centrarse en el proceso de desarrollo de los estudiantes, incluido el desempeño, el progreso y el crecimiento en el proceso de aprendizaje.
4. Retroalimentación: La evaluación debe brindar a los estudiantes retroalimentación y orientación oportunas para ayudarlos a comprender su situación de aprendizaje y su progreso, al mismo tiempo que los guía para reflexionar y mejorar.