Primero, si ofrece audiciones.
Solo las instituciones que confían en la calidad de su enseñanza ofrecerán audiciones. Los estudiantes pueden utilizar la audición para juzgar si la comprensión del profesor de sus conceptos básicos es precisa, si el pensamiento del profesor puede seguir su ritmo y si el modo de enseñanza del profesor se puede adaptar a ello. Si asistes a clase, también puedes prestar atención al ambiente y la disciplina del aula. La creación por parte del profesor de una atmósfera en el aula y la perspectiva mental del aprendizaje de los estudiantes pueden ciertamente explicar algunos problemas.
En segundo lugar, el personal docente
Los profesores de una buena institución de formación tienen alma. Al elegir, depende de si la institución está equipada con profesionales de escucha, expresión oral, lectura y escritura, profesores extranjeros y asistentes de enseñanza (si el profesor ha participado en el diseño del curso y la impartición de las clases de formación IELTS, y si toma IELTS). exámenes de vez en cuando). No importa cuán bueno sea el maestro, su energía es limitada y es imposible escuchar, hablar, leer y escribir de manera integral, y requiere una persona dedicada que se haga cargo. Los profesores son muy capacitados y los asistentes de enseñanza son responsables de la capacitación y supervisión después de clase.
3. Selección del tipo de curso
La prueba básica se debe realizar primero. No importa qué tipo de curso elijas, debes combinar tus propios fundamentos y objetivos. también una prueba para instituciones y profesores. Un importante medio de profesionalidad. Todos los planes de estudio deben combinarse con las puntuaciones base y objetivo reales del candidato. Sólo conociendo claramente las puntuaciones básicas y objetivo del candidato podremos dar asesoramiento profesional y evitar perder el tiempo por "no poder entender" o "demasiado simple" en clase. Una vez publicado el plan de estudio, podrá conocer el total de horas de clase y las cotizaciones de cursos específicos, para poder comparar el rendimiento de los costos.
Aprenda si hay clases grandes, clases pequeñas o clases individuales y elija según su propia situación más adelante. Generalmente, las clases pequeñas pueden garantizar que los profesores tengan la energía para cuidar de cada estudiante y garantizar los resultados del aprendizaje. Las clases numerosas pueden ser adecuadas para estudiantes que no tienen prisa por realizar exámenes y quieren probar el terreno primero o que son fuertes en el autoestudio. El uno a uno es adecuado para estudiantes con una base deficiente o ansiedad por las calificaciones.
Cuarto, materiales didácticos
Verifique el estado de publicación de los materiales didácticos, verifique el contenido de los folletos internos y amplíe los materiales. Las instituciones profesionales deben mantenerse al día con los tiempos en este material didáctico y deben tener su propio conjunto de folletos internos y materiales didácticos ampliados, en lugar de simplemente copiar unas pocas copias.
5. Estudiantes con puntuaciones altas
Si desea comprender el efecto formativo de una institución de formación, el número de estudiantes con puntuaciones altas es la prueba más directa y eficaz. El propósito fundamental de encontrar una institución de capacitación es mejorar los puntajes, aprobar el examen y brindar a los estudiantes una tasa de aprobación razonable, que pueda demostrar claramente la verdadera fortaleza de una institución.
Costes del entrenamiento de verbos intransitivos
Este debería ser el tema que más preocupa a todo el mundo. Las tarifas de formación de diferentes instituciones de formación también son diferentes. No es que cuanto más cara sea la institución de formación, mejor. Sólo las buenas instituciones pueden lograr el efecto de formación.