Seis buenos estándares en el campus

Los seis estándares de un buen campus son buen liderazgo, buena educación ideológica y moral, buenas actividades, buenos profesores, buena cultura del campus y buen ambiente en el campus.

1. Liderazgo de formación de equipos.

El grupo central teórico del comité del partido escolar tiene un aprendizaje efectivo, el sistema de aprendizaje y el tiempo de aprendizaje están garantizados, y el equipo de liderazgo escolar tiene una sólida alfabetización teórica y capacidad de gestión escolar. Los líderes escolares otorgan gran importancia a la construcción ideológica y política, promueven sólidamente la construcción de organizaciones partidistas innovadoras y orientadas al aprendizaje, al servicio, fortalecen la formación de docentes miembros del partido e implementan de manera muy consciente la línea, los principios y las políticas del partido.

2. Buena educación ideológica y moral.

Llevar a cabo educación sobre etiqueta, izar la bandera nacional y cantar el himno nacional en lugares y actividades importantes, mejorar las reglas de etiqueta para las ceremonias de apertura y graduación y hacer de la etiqueta una forma importante de fortalecer la construcción de la civilización universitaria. . Organizar actividades educativas sobre el tema del Día Nacional de la Constitución y hacer un buen trabajo en publicidad y educación sobre el estado de derecho.

3. La posición activa está bien establecida.

Establecer y mejorar el mecanismo de trabajo para consolidar la posición de trabajo ideológico y político de la escuela. Fortalecer efectivamente la gestión diaria de reuniones de informes, seminarios, conferencias y foros para asegurar la posición dominante del marxismo en el campo ideológico, asegurar la dirección del funcionamiento de las escuelas socialistas y garantizar la seguridad y estabilidad del campus.

4. Construcción de personal docente.

Fortalecer la construcción de la ética docente e incorporarla al sistema de evaluación docente como criterio principal para la evaluación anual y laboral de los docentes, la evaluación laboral, la promoción y la evaluación de primera categoría, y promover continuamente la construcción de la ética y la ética docente.

5. La cultura del campus está bien establecida.

Fortalecer la condensación y el resumen de los pensamientos educativos de la escuela, los conceptos de funcionamiento de la escuela, los lemas de la escuela, el espíritu escolar y otras connotaciones espirituales, demostrar plenamente la acumulación y búsqueda cultural única y distintiva de la escuela, llevar a cabo la historia del partido y la nacional. educación histórica junto con festivales importantes, y llevar adelante el espíritu y el espíritu de la época nacional.

6. El ambiente del campus es bueno.

Dar importancia a la construcción de paisajes culturales en lugares públicos del campus y utilizar esculturas, caligrafía y pinturas, bocetos arquitectónicos y otras formas para mejorar la imagen cultural del campus. Organizar a profesores y estudiantes para que participen en la planificación, construcción, denominación y gestión de los edificios, carreteras, lugares escénicos y áreas públicas del campus para mejorar su sentido de identidad con el entorno del campus.