El acoso escolar es un problema eterno en el campus y un fenómeno de larga data en el campus. Muchos niños han sido acosados o tienen miedo de ser acosados. La "Encuesta sobre prevención y control del acoso escolar de la provincia de Taiwán" de 2018 de la Child Welfare Alliance muestra que más del 70% de los niños han estado expuestos al acoso escolar, 6 de los cuales han sido espectadores, casi el 20% han sido acosados y casi el 10% han acosado a otros. , y casi el 10% ha sido acosado. La encuesta "Actitudes y acciones de autoprotección de los niños" publicada por tfcf 2065 438+09 muestra que más del 30% de los niños tienen miedo de ser acosados, pero sólo el 22% de los padres saben que sus hijos están siendo acosados afuera (para más detalles, ver: Cuidar a los niños en casa Encuesta: Más del 30% de los niños tienen miedo de ser acosados en la escuela y solo el 20% de los padres piensan que es anormal). Estas encuestas muestran que el acoso no es algo que sólo unas pocas personas experimentan.
Con el fin de crear un ambiente amigable de aprendizaje, el Ministerio de Educación ha designado la primera semana de cada semestre como "Semana del Campus Amigo" desde 2011, y planea llevar a cabo una serie de actividades. Sin embargo, después de estas actividades, el acoso en el campus todavía ocurre sin cesar, como por ejemplo: pequeños grupos en el campus usan los cepillos de dientes de sus compañeros para limpiar los baños, insultan en línea a compañeros que no les agradan, "excluyen" a sus compañeros en clases conjuntas e incluso restringen la libertad personal. Gracias al avance de la tecnología, en la era de Internet, a usted y a mí se nos presentan vívidamente escenas de acoso de primera mano.
Las relaciones interpersonales de los niños cuando están creciendo no son bien tratadas, lo que es como una especie de defecto en el desarrollo de la personalidad. No es sólo un problema escolar, sino también un problema social.
¿Qué es el acoso escolar? Hay límites para bromear. El experto en crianza Luo Yijun dijo: "Las frustraciones en las relaciones interpersonales no deben considerarse intimidación, sino que deben ayudar a los niños a desarrollar habilidades interpersonales; bromear" no cuenta como intimidación cuando ambas partes pueden aceptarlo, pero las bromas deben tener un límite. Si intimidas a otros durante mucho tiempo y les causas daño físico o mental, ¡eso es acoso!
Existen seis conductas comunes de acoso escolar: acoso relacional, acoso verbal, acoso físico, acoso sexual, contrabullying y ciberacoso. Las víctimas y los acosadores suelen tener desigualdades como el "poder" o el "tamaño" que les impiden resistir.
El conocido youtuber Adi compartió una vez que cuando estaba en la escuela secundaria, su cara siempre estaba roja debido a la dermatitis atópica, que empeoraba aún más cuando estaba nervioso, por lo que todos los compañeros varones de su clase le puso el apodo Su apodo es Guan Gong. "Aunque fue sólo una broma inofensiva, me hizo sentir muy inferior. Algunos niños no conocen los límites de las bromas y los peligros de ponerle un apodo a alguien. Piensan que las bromas pueden mostrar su sentido del humor, pero sin darse cuenta lastiman a sus compañeros de clase.
¿Quién es fácilmente acosado? Resumiendo casos comunes, se encuentra que la principal razón por la que los niños son acosados es: "Diferentes personalidades. "Para el Adi mencionado anteriormente, la diferencia es que "la cara a menudo está roja". Según el sitio web de la Fundación Cultural y Educativa de la Alianza para el Bienestar Infantil y el Manual de Prevención y Control del Acoso Escolar de la Oficina de Educación de Kaohsiung, la siguiente personalidad Los rasgos que se clasifican como "más susceptibles al bullying":
1. Aquellos que son pasivos, negativos o débiles en la comunicación interpersonal o en los círculos de la vida social.
2. Quienes son introvertidos, tímidos, sensibles o tienen reacciones emocionales evidentes.
3. Físicamente son de baja estatura, se desarrollan lentamente o tienen discapacidades físicas.
Además, existe otro tipo de niño que "se desempeña bien y publica artículos a menudo en clase, y es fácilmente catalogado como 'buen estudiante'". Duojian: Debido a mis excelentes calificaciones, comencé a optar por permanecer en secreto frente a todos.
Lo más aterrador es que los niños que son acosados a menudo tienden a culparse a sí mismos, pensando que son acosados porque son demasiado feos, demasiado gordos, no hablan bien, no son populares, no hacen bien los deberes o Elija esconderse. Protéjase: "¡Mientras no actúe demasiado, no vendrán a buscar problemas!" No importa cuál sea el motivo del acoso de su hijo, recuérdele con suavidad pero firmeza: " Eso es lo mejor y más especial de ti. Eres único e irremplazable.
”
¿Por qué existe el acoso escolar? El investigador Wu Qiyin de la Academia Sínica observó desde una perspectiva sociológica que el acoso no necesariamente es causado por los crímenes atroces cometidos por las víctimas, sino por un grupo de niños inquietos que tienen miedo de estar solos y sin compañía, y no saben respetar a las personas. con personalidades diferentes a las de sus compañeros, por lo que luchan por su propia identidad en el grupo y su "estatus social" en la microsociedad de "clase" "dañando continuamente a los demás". En otras palabras, el "bullying" es en realidad imitar el comportamiento social de los adultos que pisan a otros para escalar. (Para más detalles, consulte: Una perspectiva sociológica sobre el acoso juvenil: tan cruel como una pelea en palacio)
El acoso universitario también refleja la presión de los compañeros entre los adolescentes. Un informe de encuesta global publicado por la OCDE en 2017 mostró que “el acoso es una fuente importante de estrés para los adolescentes”. En la adolescencia, cuando más se necesitan los amigos, "un sentido de pertenencia a un grupo y fuertes conexiones sociales" son más importantes que cualquier otra cosa. Por eso, cuando los niños son acosados, suelen decir: "No puedo resistirme, tengo miedo de no agradarles".
Al observar situaciones de acoso similares entre los niños de la clase, un profesor Erfa, de la escuela KK de la escuela primaria Dongmen de Hsinchu, tuvo este sentimiento: "¡En realidad, todos estamos 'tolerando' comportamientos que no nos gustan en absoluto, pero simplemente no nos atrevemos a decir 'no'! Leer más: ¡Enfréntate al acoso, di 'no' lo antes posible!" )
Campus El impacto del acoso en los niños: algunos niños tienen la suerte de poder enfrentarse y aceptarse a sí mismos con calma y, a menudo, son aceptados más fácilmente. por el grupo al final; algunos recurren a la autodesprecio, y a veces se exceden de una manera que se empequeñece, como si un comediante quisiera recibir aplausos durante el examen. Este tipo de niño también es muy angustioso.
Algunos niños se encierran en su propio mundo, tienen más miedo de enfrentarse a las personas y no les gusta hablar con los demás; esto último es lo que menos queremos: protegernos y convertirnos en cómplice del acoso. (Ver más: Opciones después del acoso)
¿Qué debe hacer la escuela si hay acoso en el campus? El equipo de respuesta de la escuela debe identificar los incidentes de acoso escolar para prevenir el acoso. Sin embargo, Wang Meien, profesor del Departamento de Trabajo Social de la Universidad de Soochow, cree que si el incidente de acoso se trata después de ocurrido, el efecto será limitado. Se debe adoptar un enfoque de "prevenir es mejor que tratar" para detectarlo. e intervenir cuando se produzca el comportamiento hostil inicial para evitar la expansión de los conflictos en el futuro.
Las escuelas también deben asumir la responsabilidad de la educación para hacer saber a los niños que el acoso grave puede implicar leyes penales y no debe ser descuidado. Por ejemplo, la "Ley de Tratamiento de Incidentes de Menores" estipula que "aquellos mayores de 7 años y menores de 12 años que violen la ley penal pueden recibir "castigos de protección", y aquellos mayores de 12 años y los menores de 18 años pueden tener "responsabilidad penal" según la naturaleza del caso."
¿Qué deben hacer los padres y profesores? Los expertos en crianza te aconsejan. Wang Meien también mencionó que los profesores son figuras clave en la prevención del acoso. Es necesario entender las características de los niños y las "dinámicas de grupo" de la clase, como quién es el líder, quién es el dependiente, las relaciones interpersonales y las redes entre clases... y encontrar la manera de gestionar una atmósfera cálida. , Una cultura de apoyo y tolerancia. En otras palabras, el "clima de clase" es clave para prevenir el acoso. Según la Encuesta de concientización y actitudes de los padres de Taiwán hacia el acoso escolar de 2019 de Children's Alliance, más del 90% de los padres están preocupados por el acoso escolar de sus hijos, y más del 80% cree que el acoso escolar en Taiwán es un problema grave, pero 1/ Tres de los padres nunca se han puesto en contacto con ellos. El niño habló sobre el acoso.
Tanto los padres como los profesores desempeñan un papel importante a la hora de acompañar el crecimiento de los niños. Al discutir este tema, se recomienda que los padres y maestros hagan referencia a las siguientes prácticas:
Para niños "intimidados":
La comprensión y el compañerismo son la tranquilidad para sanar a los niños.
Mantén la comunicación, pero no temas que tu hijo se sienta infeliz. (Ver más: Acompañar a los niños y liberar emociones negativas)
Evitar daños secundarios. (Leer más: Por favor, no le digas estas palabras a tu hijo cuando esté enfrentando “bullying relacional”)
Sea consciente del daño al alma que causa el castigo corporal inapropiado. Leer más: Las amenazas verbales de los profesores son el verdadero terror para los niños.
Enseñe a los niños a acabar con el acoso con confianza. Leer más: ¡La persona que acosó a mi hija es en realidad su mejor amiga! )
Anima a los niños a leer: sumérgete en los libros y calma su mente abrumada. (Ver: "Cinco libros que te harán sentir mejor ante el acoso")
Para los hijos de acosadores:
Cuando un niño es acosado, primero pensaremos en castigarlo el acosador o sacar al niño de ese entorno, pero olvidarse de lidiar con los sentimientos y pensamientos de la persona acosada, ¡puede llevar a resultados más problemáticos!
También necesitan compañía.
Deja de condenar y evita decir: "¿Cómo pudiste hacer esto?"
Lleva a tus hijos a pensar con claridad: ¿Es la broma la intención original? (Lea más: solo estaba jugando con él. ¿Es tan grave?)
Comprenda el lenguaje emocional detrás del acoso. Leer más: ¡Por favor crea que ningún niño quiere ser un matón! )
Comprender las diferencias de género detrás del acoso relacional. (Leer más: ¿Por qué las niñas son más propensas a sufrir bullying?)
Acompaña a tus hijos a encontrar la forma adecuada de aliviar sus emociones.
Enséñele a sus hijos a comprender y respetar las diferencias de todos.
Sobre los "espectadores" en incidentes de acoso:
"¡Solo puedo fingir que no lo veo! ¿Qué pasa si me atacan a mí?" - "Observador A"
"No sé cómo ayudarlo. ¿Mi advertencia hará que lo acosen más seriamente?" - Espectador b
"Si pudiera hacerlo de nuevo, creo que saltaría con valentía. Ven Salga y use mis palabras para que los estudiantes realmente se entiendan entre sí, en lugar de usar ondas cerebrales débiles para creer sus palabras”.——Princess-Youtuber * * * *
Este es el sentimiento común de los espectadores. . Frente a niños inquietos, los profesores pueden guiarlos de esta manera:
Bríndeles una sensación de seguridad con la que puedan identificarse. (Leer más: Cada niño puede convertirse en una "oveja negra" que es acosada)
Dejemos que las fuerzas de la "alianza de buena voluntad" se levanten para prevenir una posible xenofobia. (Para más detalles, consulte: Los incidentes de acoso comienzan con "microhacinamiento")
Anima a los niños a ponerse de pie y hacerles saber al acosado que no están solos. Lea más: Los acosadores, los espectadores y las personas acosadas necesitan el coraje para ser odiados.
Lleva a tus hijos a apreciar sus propias diferencias. (Ver más: La capacidad de hacer resaltar las diferencias)
El experto en educación parental Yi dijo que es muy importante mantener la comunicación entre padres e hijos durante la adolescencia. "No dejes que los niños sientan que los estás regañando. Deja que los niños se sientan seguros hablando contigo y así podrás enseñarles cómo protegerse. Del lado profesor-alumno, también es necesario mantener interacciones armoniosas para que que los problemas se pueden detectar inmediatamente cuando ocurren ligeras anormalidades (Lea más: La relación armoniosa entre maestros, estudiantes, padres y niños es la base de la felicidad de los niños). ¡Charle más con sus hijos observe las reacciones de sus hijos y no deje que sus hijos! conviértete en la próxima víctima