A menudo recuerdo el pabellón junto al arroyo hasta que se pone el sol, embriagado por el hermoso paisaje y persistente. Siempre juego hasta que me divierto mucho, pero pierdo en la piscina profunda de Zhufeng Pool. ¿Cómo podría remar en un bote y asustar accidentalmente a un grupo de Oulus?
Apreciación 1
Los dos poemas existentes "Like a Dream" de Li Qingzhao fueron compuestos para notas de viaje, ambos eran embriagadores, ambos eran hermosos, ambos eran frescos y ambos eran único. Esta canción "Like a Dream" expresa el interés y la concepción artística de los primeros años de vida de Li Qingzhao de una manera única. El reino es hermoso y agradable, y brinda a las personas un disfrute maravilloso en un corto período de tiempo.
La frase "Chanji" es sencilla, natural y armoniosa, lo que naturalmente lleva a los lectores al reino de las palabras creadas por ella. "Chang Ji" indica claramente que la ubicación es "Xiting" y la hora es "atardecer". Después del banquete, el autor estaba tan borracho que no pudo reconocer el camino de regreso. La palabra "ebrio" expresa la alegría interior del autor, y "sin saber el camino de regreso" también transmite los sentimientos persistentes del autor a través de giros y vueltas. Parece que este fue un viaje muy agradable y dejó una profunda impresión en el autor. Efectivamente, la siguiente frase "Xingjin" llevó este interés a un nivel superior. Solo después de que Xingjin regresó al barco, entonces, ¿dónde está Xingjin? Simplemente significa que el interés es alto y no quiero volver al barco. La frase "se extravió" es suave y natural, sin ningún rastro de cincelado. Se hace eco de la frase anterior "No sé el camino de regreso" y expresa el olvido del protagonista. Hay un pequeño bote que se balancea entre las flores de loto en flor, y hay mujeres jóvenes y talentosas en el bote. Un paisaje tan hermoso sube y baja de repente, listo para salir. Dos "luchas" seguidas expresan la ansiedad del protagonista por encontrar una salida al estado perdido. Precisamente a causa de la “lucha por la travesía” surgió un grupo de gaviotas y garzas que ahuyentaron a todas las aves acuáticas que se detenían en la isla. Las palabras llegaron a un final abrupto, dejándolas inacabadas y llenas de significado, lo que invita a la reflexión.
Este poema utiliza palabras concisas y solo selecciona unos pocos fragmentos. Combina el paisaje conmovedor con el humor alegre de la autora y escribe sobre el buen humor de la autora cuando era joven, lo que hacía que la gente quisiera estar con ella. Vaya en bote y disfrute de ello. Como dice el refrán, "Los sentimientos de la juventud son innatos". Este poema no es refinado ni está lleno de belleza natural.
Apreciación II
La palabra "nueve estrellas" en "Poemas seleccionados de Hua'an" de Huang Sheng en la dinastía Song del Sur.
Jugar con el significado de las palabras es como recordar una agradable salida. Se dice que una persona está destinada a preparar un barco y nadar en un arroyo claro, pero no conoce la noche a causa de su sueño profundo. En el profundo crepúsculo, regresé al barco y accidentalmente entré en Qugang Hengtang, en lo profundo de la raíz de loto. Este es un mundo fragante, colorido, tranquilo y misterioso. Esto trajo al poeta una gran sorpresa y una profunda embriaguez.
La fragancia de las flores y el vino permitió a la poeta liberarse temporalmente de los pesados grilletes de la familia aristocrática en la sociedad feudal, mostrando su carácter alegre, vivaz, curioso y competitivo de niña. Entonces hubo el acto de cruzar. Mientras el barco navegaba entre las flores de loto y observaba las gaviotas y garzas volar en Huating Yupu, ella sintió una fuerte vitalidad. Esta vitalidad se desprende del ritmo corto y la rima fuerte de las palabras.
Los poemas de Yang Caotang se confundieron con los poemas de Su Shi, los poemas de Wan Xuan se confundieron con poemas anónimos y Kuching y la "Colección Tang Ci" se confundieron con poemas. También se puede ver en la cantidad de "incorrectos" que esta palabra ha excedido la categoría de "palabras de tocador", por lo que algunas personas la pusieron bajo el nombre del autor masculino. Sin embargo, "Poemas seleccionados de Hua'an" de Huang Sheng y "Yuefu Yaji" de Zeng Yao los consideraron poemas de Li Qingzhao, por lo que deberían ser creíbles.
Entrevistado: Li Ying 555-Senior Manager Nivel 7 12-13 19:10.
El atardecer en Changji Xiting es como un sueño
Li Qingzhao
A menudo recuerdo el pabellón junto al arroyo hasta que se pone el sol, embriagado por el hermoso paisaje. y nunca irse. Siempre juego hasta que me divierto mucho, pero pierdo en la piscina profunda de Zhufeng Pool. ¡Lucha por el ferry, lucha por el ferry, abre el estanque de gaviotas y garzas! La palabra "nueve estrellas" en "Poemas seleccionados de Hua'an" de Huang Sheng en la dinastía Song del Sur. Jugar con el significado de las palabras es como recordar una agradable salida. Se dice que una persona está destinada a preparar un barco y nadar en un arroyo claro, pero no conoce la noche a causa de su sueño profundo. En el profundo crepúsculo, regresé al barco y accidentalmente entré en Qugang Hengtang, en lo profundo de la raíz de loto. Este es un mundo fragante, colorido, tranquilo y misterioso. Esto trajo al poeta una gran sorpresa y una profunda embriaguez.
La fragancia de las flores y el vino permitió a la poeta deshacerse temporalmente de los pesados grilletes de la familia aristocrática en la sociedad feudal, mostrando su carácter alegre, vivaz, curioso y competitivo de niña. Entonces hubo el acto de cruzar. Mientras el barco navegaba entre las flores de loto y observaba las gaviotas y garzas volar en Huating Yupu, ella sintió una fuerte vitalidad. Esta vitalidad se desprende del ritmo corto y la rima fuerte de las palabras. Los poemas de Yangcaotang se confundieron con los poemas de Su Shi, los poemas de Wanxuan se confundieron con poemas anónimos y Kuching y la "Colección Tang Ci" se confundieron con poemas. También se puede ver en la cantidad de "incorrectos" que esta palabra ha excedido la categoría de "palabras de tocador", por lo que algunas personas la pusieron bajo el nombre del autor masculino. Sin embargo, "Poemas seleccionados de Hua'an" de Huang Sheng y "Yuefu Yaji" de Zeng Yao los consideraron poemas de Li Qingzhao, por lo que deberían ser creíbles.
Traducción Moderna
Recuerdo a menudo ir al pabellón.
Jugando hasta que oscureció,
Estaba tan ebrio que olvidé ir a casa.
Jugué hasta el final y regresé al barco,
Pero me perdí en las profundidades de la raíz de loto.
Todos compiten por remar y el barco compite por pasar.
Asustó a las gaviotas y garzas en la playa.
[Nota]
Pabellón Oeste: un pabellón cerca del agua.
2 Shen: Igual que "Shen".
3 Disputa: Igual que "cómo".
[Agradecimiento]
Este es un poema que recuerda el pasado. Estas pocas palabras parecen surgir al azar, pero en realidad son tan preciosas como el oro y cada frase contiene un significado profundo. Las dos primeras frases describen intoxicación y excitación. Luego escribí "Xingjin", me fui a casa y "tropecé" con las profundidades del estanque de lotos, lo cual fue aún más fascinante. La última frase, inocencia, interminable.
-
Los dos poemas existentes "Like a Dream" de Li Qingzhao fueron escritos para notas de viaje, ambos estaban borrachos, ambos eran hermosos, ambos eran frescos y ambos eran únicos. . Esta canción "Like a Dream" expresa el interés y la concepción artística de los primeros años de vida de Li Qingzhao de una manera única. El reino es hermoso y agradable, y brinda a las personas un disfrute maravilloso en un corto período de tiempo.
La frase "Chanji" es sencilla, natural y armoniosa, lo que naturalmente lleva a los lectores al reino de las palabras creadas por ella. "Chang Ji" indica claramente que la ubicación es "Xiting" y la hora es "atardecer". Después del banquete, el autor estaba tan borracho que no pudo reconocer el camino de regreso. La palabra "ebrio" expresa la alegría interior del autor, y "sin saber el camino de regreso" también transmite los sentimientos persistentes del autor a través de giros y vueltas. Parece que este fue un viaje muy agradable y dejó una profunda impresión en el autor. Efectivamente, la siguiente frase "Xingjin" llevó este interés a un nivel superior. Solo después de que Xingjin regresó al barco, entonces, ¿dónde está Xingjin? Simplemente significa que el interés es alto y no quiero volver al barco. La frase "se extravió" es suave y natural, sin ningún rastro de cincelado. Se hace eco de la frase anterior "No sé el camino de regreso" y expresa el olvido del protagonista.
Hay un pequeño bote meciéndose entre las flores de loto en flor, y hay mujeres jóvenes y talentosas en el bote. Un paisaje tan hermoso sube y baja de repente, listo para salir.
Las dos "luchas" seguidas expresan la ansiedad del protagonista por encontrar una salida al camino perdido. Precisamente a causa de la “lucha por la travesía” surgió un grupo de gaviotas y garzas que ahuyentaron a todas las aves acuáticas que se detenían en la isla. Las palabras llegaron a un final abrupto, dejándolas inacabadas y llenas de significado, lo que invita a la reflexión.
Este poema utiliza palabras concisas y solo selecciona unos pocos fragmentos. Combina el paisaje conmovedor con el humor alegre de la autora y escribe sobre el buen humor de la autora cuando era joven, lo que hacía que la gente quisiera estar con ella. Vaya en bote y disfrute de ello. Como dice el refrán, "Los sentimientos de la juventud son innatos". Este poema no es refinado ni está lleno de belleza natural.
Respuesta: Tres más diez - Período de prueba nivel 12-13 19:12.
Apreciación de "Como un sueño, la lluvia de anoche disipó el viento" de Li Qingzhao
Como un sueño, anoche llovió y de repente sopló el viento, Li Qingzhao
Anoche, la lluvia de repente paró. El sueño profundo no deja resaca. Le pregunté al portero, pero me dijo: "Begonia todavía está ahí". ¡Debe ser verde, alternativamente gordo y delgado!
Apreciación 1
Este poema, los personajes, escenas y diálogos demuestran plenamente el lenguaje expresivo de la poesía cantada y el talento del poeta.
"Anoche llovió y de repente sopló viento" significa que anoche llovió y sopló muy fuerte. Sparse significa escaso, no el significado escaso habitual.
Hay un pequeño bote que se balancea entre las flores de loto en flor, y hay mujeres jóvenes y talentosas en el bote. Un paisaje tan hermoso sube y baja de repente, listo para salir. Dos "luchas" seguidas expresan la ansiedad del protagonista por encontrar una salida al estado perdido. Precisamente a causa de la “lucha por la travesía” surgió un grupo de gaviotas y garzas que ahuyentaron a todas las aves acuáticas que se detenían en la isla. Las palabras llegaron a un final abrupto y quedaron sin terminar, lo que invita a la reflexión.
Este poema utiliza palabras concisas y solo selecciona unos pocos fragmentos. Combina el paisaje conmovedor con el humor alegre de la autora y escribe sobre el buen humor de la autora cuando era joven, lo que hacía que la gente quisiera estar con ella. Vaya en bote y disfrute de ello. Como dice el refrán, "Los sentimientos de la juventud son innatos". Este poema no es refinado ni está lleno de belleza natural.
Apreciación II
La palabra "nueve estrellas" en "Poemas seleccionados de Hua'an" de Huang Sheng en la dinastía Song del Sur.
Jugar con el significado de las palabras es como recordar una agradable salida. Se dice que la gente está destinada a preparar un bote y nadar en un arroyo claro, pero no conocen la noche porque están dormidos. En el profundo crepúsculo, regresé al barco y accidentalmente entré en Qugang Hengtang, en lo profundo de la raíz de loto. Este es un mundo fragante, colorido, tranquilo y misterioso. Esto trajo al poeta una gran sorpresa y una profunda embriaguez.
La fragancia de las flores y el vino permitió a la poeta liberarse temporalmente de los pesados grilletes de la familia aristocrática en la sociedad feudal, mostrando su carácter alegre, vivaz, curioso y competitivo de niña. Entonces hubo el acto de cruzar. Mientras el barco navegaba entre las flores de loto y observaba las gaviotas y garzas volar en Huating Yupu, ella sintió una fuerte vitalidad. Esta vitalidad se desprende del ritmo corto y la rima fuerte de las palabras.
Los poemas de Yang Caotang se confundieron con los poemas de Su Shi, los poemas de Wan Xuan se confundieron con poemas anónimos y Kuching y la "Colección Tang Ci" se confundieron con poemas. También se puede ver en la cantidad de "incorrectos" que esta palabra ha excedido la categoría de "palabras de tocador", por lo que algunas personas la pusieron bajo el nombre del autor masculino. Sin embargo, "Poemas seleccionados de Hua'an" de Huang Sheng y "Yuefu Yaji" de Zeng Yao los consideraron poemas de Li Qingzhao, por lo que deberían ser creíbles.
Entrevistado: Viejo Carpintero Guapo - Detective de Flores Nivel 11 12-13 19:12.
1. Objetivos de la enseñanza
1. Comprender y dominar los conocimientos relevantes de las palabras.
2.Comprender el contenido y la concepción artística de este poema, y recitarlo en clase.
En segundo lugar, las dificultades en la enseñanza
Objetivo 2
En tercer lugar, los objetivos de la educación moral
1.
2. Cultivar una actitud positiva y optimista ante la vida.
Cuarto, reglas de enseñanza
Bosquejo circular, pintura de escenas, heurística, discusión.
Proceso de enseñanza del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Importación
Estudiantes, ¿pueden cantar la canción "Infancia"? (¡Sí!)
Pidamos a un compañero de clase que se levante y cante esta canción para todos, ¿de acuerdo? (Di el nombre del alumno que quiere cantar)
¡El canto es muy bueno! ¿Es buena esta canción? (¡Hermoso!)
¡Sí! Esta canción es muy bonita. Ha tocado el corazón de muchos a lo largo de los años. Especialmente las letras simples y hermosas recuerdan a las personas la infancia sin preocupaciones y les brindan ensoñaciones ilimitadas, por lo que algunas personas dicen que "la melodía es una extensión de la belleza, pero las letras son portadoras de emociones. Esto es cierto en los tiempos modernos, y aún más". en la antigüedad. En esta lección, veremos cómo los antiguos usaban las letras para expresar emociones.
(2)Lograr el objetivo de 1.
"Like a Dream" es un poco diferente a los tres poemas antiguos que hemos leído en esta clase. Esta es una palabra. Entonces, ¿qué es una palabra? Esto es lo primero que vamos a aprender hoy. (Objetivo 1 de escritura en la pizarra)
En cuanto al conocimiento de las palabras, puedes consultar los materiales que te envió el profesor antes de la clase. (Pantalla multimedia) Lea rápidamente, preste atención al breve resumen de los puntos de conocimiento y responda las siguientes preguntas:
1. 2. ¿Cómo se clasifican las palabras? (Respuesta por nombre)
Después de comprender parte del contenido básico de la palabra, podemos usarla tan pronto como la aprendamos e intentar usar nuestro conocimiento de principiante para mirar el nombre de la palabra "sueño de sueños". ¿A qué tipo de palabra pertenece?
(Los estudiantes hablaron libremente, y la maestra concluyó: El poema es como un prefacio de sueño, que pertenece a la poesía porque sólo tiene 33 palabras.
)
㈢Lograr el objetivo 2
Ahora, miremos específicamente el texto que vamos a aprender hoy y completemos el segundo objetivo de esta lección (Objetivo 2 de Blackboard)
Para lograr este segundo objetivo, tomaremos la forma de una competencia para ver quién aprende bien y quién aprende rápido.
La profesora dividió la clase en cuatro grupos grandes, y cada grupo grande era un grupo pequeño. En el próximo estudio, realizaremos tres enlaces. El equipo ganador en cada enlace recibirá una pequeña bandera roja. El equipo con más banderas rojas pequeñas será el ganador final. (El profesor muestra el cuadro preparado)
1.
En primer lugar, escuche al maestro, Teacher Fan, lea el texto. Al escuchar, preste atención al ritmo de pausa del maestro y utilice las anotaciones del texto y el conocimiento relevante del autor para tener una comprensión preliminar del contenido de la primera palabra. Después de escuchar, responda las siguientes preguntas. Tenga en cuenta que además de responder las preguntas, también debe encontrar la base para responder las preguntas en el texto.
(1) Lectura para profesores y aficionados a la música.
②Los estudiantes responden primero.
Título: ¿Qué clase de persona es el autor de esta palabra? (Famosa poeta, representante de la Graceful School) ¿Qué describe esta palabra? ¿Tuvo lugar (la salida de un poeta) el día que el poeta escribió? (No es "recordado con frecuencia") ¿En qué estación sucedió esto? ("Deep Lotus Root" de Xia Tian) ¿Fue sola? (No, "viaje en el tiempo") ¿Por qué viajar en el tiempo? ("Vagando hacia las profundidades del loto") ¿Por qué te equivocaste? ("Intoxicación") ¿Por qué no dibujarlo lentamente? (No, por "Sunset") ¿Por qué los poetas suelen pensar en esto? (Interesante e inolvidable)
(El maestro escribe en la pizarra según las respuestas de los estudiantes)
③El equipo con la mayor cantidad de respuestas y el mayor índice de precisión es el equipo ganador, y un Se agrega una pequeña bandera roja al equipo.
2. Preguntas imprescindibles
Después de una excursión, de camino a casa, el barco tomó la dirección equivocada debido a la borrachera, y no fue descubierto hasta lo profundo del estanque de lotos. . Aunque el paisaje era impresionante, estaba ansioso por encontrar el camino a casa. El sonido de cómo cruzar el río fue particularmente claro en la noche silenciosa, sorprendiendo a las gaviotas y garcetas residentes, que gritaban y batían sus alas en alto. En este momento, los sonidos de las personas, el canto de los pájaros y el agua se entrelazan para formar una interesante concepción artística. Por favor, cierra los ojos e imagina en tu mente el resplandor del sol poniente, el estanque claro, el hermoso loto, las gaviotas asustadas volando, el barco luchando por cruzar... ¿Se ve bien esta imagen? (¡Belleza!) Resulta que el poeta nos mostró una imagen tan maravillosa, pero es una lástima que no pudimos verla con nuestros propios ojos. Compañeros, ¿están dispuestos a compensar este arrepentimiento del profesor? (¡Sí!) Bien, por favor saca el papel y el bolígrafo y haz este hermoso dibujo para que todos lo vean. (Lectura de música de fans)
Por favor, discútalo con los estudiantes de cada equipo. Mientras dibujas, presta atención a lo que se menciona entre líneas. (Los estudiantes dibujan, el maestro da orientación)
Después de que los estudiantes terminan de dibujar, pueden comentar libremente, elegir el mejor dibujo y agregar una pequeña bandera roja al equipo.
La evaluación de las imágenes debe basarse en el contenido del texto y prestar atención a la belleza de las imágenes. Los profesores utilizan multimedia para mostrar imágenes.
(2) Después de completar el entorno anterior, los estudiantes comprenden bien esta primera palabra. Todo lo que tenemos que hacer a continuación es recitar esta primera palabra en clase.
En esta sesión, el profesor tiene un tiempo límite de tres minutos. Recite la primera palabra, preste atención al ritmo y las pausas al recitar y sienta nuevamente los sentimientos del autor durante la recitación. El maestro seleccionará al azar a un estudiante de cada equipo para recitar en nombre del equipo.
(Los estudiantes recitan)
El maestro se retiró y pidió a los estudiantes que evaluaran su competencia, habilidades de recitación, inversión emocional, etc. para seleccionar al ganador, y agregó una pequeña bandera roja a el equipo.
3. Elige la respuesta.
(Elija el equipo que responda esta pregunta y agregue una bandera a la respuesta correcta. Si la respuesta es incorrecta, se descontarán dos banderas y un estudiante tomará la iniciativa en responder, y usted tendrá una oportunidad de complementar.)
Los antiguos decían: La poesía expresa ambición. Significa que el propósito de escribir poesía es expresar una determinada voluntad o estado de ánimo. Luego, con esta palabra, la autora describe una escena tan maravillosa y expresa su deseo.
(Después de que el alumno respondió, la profesora dejó claro que expresaba la infinita alegría del autor tras la salida y mostraba el amor del autor por la naturaleza y la vida.
Escritura en la pizarra del maestro)
(4) Resumen
Estudiantes, ahora nuestros objetivos de aprendizaje se han completado y nuestra competencia ha terminado. De hecho, el resultado de hoy no es importante. Lo importante es que durante la competencia aprendimos conocimientos y experimentamos la diversión de la cooperación. Creo que mientras tengamos el mismo espíritu emprendedor que hoy y mantengamos siempre un corazón que ama la vida, ¡cada uno de nosotros se convertirá en un gran ganador en la vida! !
Escritura en la pizarra:
Objetivos didácticos: 1. Aprende a dominar el vocabulario.
2.Comprender el contenido y la concepción artística de este poema, y recitarlo en clase.
Encuestado: Xiaoguai 123 ABC-Período de prueba Nivel 12-13 19:28.
A menudo recuerdo el pabellón junto al arroyo al lado del pabellón, hasta que se pone el sol, embriagado por el hermoso paisaje y sin partir nunca. Siempre juego hasta que me divierto mucho, pero pierdo en la piscina profunda de Zhufeng Pool. ¿Cómo podría remar en un bote y asustar accidentalmente a un grupo de Oulus?
Encuestado: Asistente Jing Dieyu Nivel 3 12-13 19:43
Por ejemplo, Meng Ling, Changji Xiding, Li Muqingzhao
A menudo recuerdo el pabellón En el pabellón junto al arroyo, hasta que se ponga el sol, quedarás embriagado por el hermoso paisaje y nunca te irás. Siempre juego hasta que me divierto mucho, pero pierdo en la piscina profunda de Zhufeng Pool. ¿Cómo podría remar en un bote y asustar accidentalmente a un grupo de Oulus?
Apreciación 1
Los dos poemas existentes "Like a Dream" de Li Qingzhao fueron compuestos para notas de viaje, ambos eran embriagadores, ambos eran hermosos, ambos eran frescos y ambos eran único. Esta canción "Like a Dream" expresa el interés y la concepción artística de los primeros años de vida de Li Qingzhao de una manera única. El reino es hermoso y agradable, y brinda a las personas un disfrute maravilloso en un corto período de tiempo.