La escuela tiene una superficie de 13.000 metros cuadrados y cuenta con un área de construcción de 14.000 metros cuadrados. (Incluyendo dormitorios de profesores) La escuela cuenta actualmente con 37 aulas generales, 2 salas de instrumentos de enseñanza, 4 laboratorios, 1 biblioteca, 1 sala de idiomas, 4 oficinas administrativas, 3 oficinas de grado y cuenta con 1 plataforma audiovisual multimedia, que se encuentra dispersa en cuatro edificios de enseñanza. La superficie del edificio de la escuela es de 1.500 metros cuadrados. El área actual de cocina de la escuela tiene más de 480 metros cuadrados y su función principal es cocinar arroz al vapor para los residentes.
Los objetivos a corto plazo de la escuela son garantizar que los resultados de la enseñanza mejoren significativamente en tres años, que la construcción de la escuela mejore continuamente (construcción de una cocina escolar y un dormitorio para estudiantes) y que el nivel de gestión de la escuela mejore considerablemente. mejorado. El objetivo a largo plazo de la escuela es ubicarse entre las mejores en enseñanza e investigación científica en la ciudad de Lechang dentro de cinco años. Las instalaciones y el equipo de la escuela estarán básicamente completos, el campus se embellecerá continuamente y la administración será más científica y estandarizada. .
El lema de la escuela es "Amar al país y a la escuela, respetar a los profesores, ser realistas y emprendedores, ser civilizados y unidos"; el espíritu escolar es "integral, diligente, estricto, pragmático, animado y competitivo"; "; el estilo de enseñanza es "riguroso, erudito y autodisciplinado"; el estilo de estudio es "diligente en aprender, bueno aprendiendo y dispuesto a aprender". (1) Docencia e investigación: La Escuela Meihua formula un plan de trabajo de docencia e investigación cada semestre y lo lleva a cabo de manera ordenada. Preste mucha atención al trabajo docente de rutina, inspeccione la preparación de lecciones, clases y correcciones de tareas de los maestros de vez en cuando cada semestre e informe los resultados de la inspección de manera oportuna. Hacer todo lo posible para alentar a los docentes a realizar buenas rutinas de enseñanza. Los líderes escolares deben combinar conferencias irregulares con actividades de enseñanza e investigación llevadas a cabo por varios grupos de enseñanza e investigación; implementar una combinación de salidas e invitaciones para aprender de las fortalezas de los demás; participar activamente en la investigación docente, actividades de reforma docente y escribir artículos docentes, y logró resultados notables.
(2) En términos de educación moral: primero, se ha formado el espíritu escolar, el estilo de enseñanza y el estilo de estudio con las características de la escuela secundaria Meihua. El espíritu escolar es "integral, diligente, estricto, pragmático, vivaz y conocedor", el estilo de enseñanza es "riguroso, erudito y autodisciplinado" y el estilo de aprendizaje es "diligencia, estudioso y feliz de aprender". El segundo es contar con un sistema de gestión de la educación moral científico, eficiente y pragmático. Se ha establecido un grupo de liderazgo de educación moral con el director como líder del equipo y una persona a cargo dedicada, y un equipo de educación moral con la oficina de liderazgo de educación moral, el comité de la Liga Juvenil, el maestro de clase y el maestro político como principales Se ha formado un organismo y se ha establecido un modelo educativo nacional para la educación moral. El tercero es serializar e institucionalizar la educación moral en las escuelas. Se han formulado sistemas de evaluación de educación moral, como el sistema de evaluación de clases civilizadas de la escuela secundaria Meihua, el sistema de evaluación de dormitorios civilizados de la escuela secundaria Meihua, el sistema de evaluación de la conducta moral de los estudiantes de la escuela secundaria Meihua, el sistema de educación disciplinaria de los estudiantes de la escuela secundaria Meihua, etc.
(3) Deportes, salud y educación artística: para cultivar los talentos de los estudiantes con un desarrollo integral de la moralidad, la inteligencia y la educación física, la escuela se esfuerza por implementar el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, realizar vigorosamente diversas actividades extracurriculares y enriquecer la vida universitaria en grupos de interés deportivo, equipos de baloncesto, concursos de caligrafía, concursos de pintura, representaciones teatrales, etc. , activan la atmósfera del campus, desarrollan las especialidades de los estudiantes y han logrado resultados gratificantes en varias competencias celebradas en la ciudad de Lechang.
(4) Gestión escolar: la organización de gestión escolar es sólida, el equipo de liderazgo tiene una división razonable del trabajo y responsabilidades claras. Establecer y mejorar el sistema de responsabilidad objetivo para los puestos de liderazgo administrativo, el sistema de aprendizaje para los cuadros dirigentes y los sistemas de deberes administrativos y días festivos. El "Sistema de asistencia de profesores y personal de la escuela secundaria Meihua" se formuló e implementó para fortalecer aún más la disciplina laboral de todos los profesores y el personal. Existe un sistema de congresos de docentes para hacer públicos los asuntos escolares.