Con la profundización de la reforma curricular, el desarrollo curricular basado en las escuelas se ha convertido en una medida importante en la actual reforma curricular de mi país. El siguiente es el plan de desarrollo curricular escolar de 2017 que compilé. ¡Espero que sea útil para todos!
1. Ideología rectora
La educación es un proyecto de sistema social. , educación familiar, educación social son los tres pilares de la educación moderna. La educación de los estudiantes de hoy es difícil de completar únicamente con la fuerza unilateral de la escuela. Requiere la plena cooperación de todos los aspectos de la sociedad, especialmente de las familias. Prestar atención al papel principal de la cooperación entre el hogar y la escuela en la educación y la enseñanza es el propósito de gestión escolar que siempre ha seguido la Escuela Primaria Suide No. 2, y hemos acumulado una rica experiencia en la cooperación entre el hogar y la escuela. La "Conferencia para padres" desarrollada este semestre es un curso completamente nuevo creado por nuestra escuela. El propósito es ampliar los recursos educativos, ampliar los horizontes de los estudiantes, ayudarlos a comprender e ingresar a la sociedad, a sentir la verdad, la bondad y la belleza del mundo. , profundizar la educación de calidad y crear felicidad para los estudiantes Para sentar las bases de la vida, organizamos especialmente a los padres para que ingresen al aula y suban al podio para aprovechar al máximo su potencial y ventajas y compartir su éxito y entusiasmo con los estudiantes. Al mismo tiempo, se ha fortalecido la relación de cooperación entre el hogar y la escuela y se ha mejorado el nivel de educación entre padres e hijos. La perseverancia en el desarrollo continuo de las "Conferencias para padres" ha sido testigo del enorme potencial de la cooperación entre el hogar y la escuela y también ha cosechado el crecimiento saludable de los estudiantes en todos los aspectos.
2. Contenido específico
Para compensar la falta de educación escolar y recursos didácticos, ampliar los horizontes de los niños, aumentar sus conocimientos y proporcionar una mejor educación eficiente y de alta calidad. Recursos para el crecimiento de los estudiantes. La escuela invita sinceramente a los padres y amigos entusiastas de la educación a venir al aula, aprovechar al máximo sus ventajas y recursos profesionales, contarles a los niños sobre la enciclopedia social y formar una nueva situación única de conferencias para padres. , mejorar el sistema educativo de la trinidad de escuela, familia y sociedad, y promover el desarrollo integral de los estudiantes. Las categorías de enseñanza que ofrece la sala de conferencias principal ahora están organizadas de la siguiente manera:
1. Categoría de conocimiento de enciclopedia: brinda a los estudiantes una capacitación en conocimientos profesionales relevantes basada en sus propias características profesionales. Tales como: prevención de enfermedades infecciosas, conocimientos médicos y de salud, conocimientos de salud, conocimientos de gestión financiera, conocimientos aeroespaciales, conocimientos de seguridad vial, conocimientos jurídicos, conocimientos de salud mental, conocimientos de decoración de interiores, conocimientos de autoprotección, conocimientos de belleza y peluquería, etiqueta civilizada. conocimientos, etc.
2. Intereses y Especialidades: Combinar los intereses, pasatiempos y especialidades de uno mismo o de familiares y amigos para presentar conocimientos relevantes a los estudiantes. Tales como: filatelia, fotografía, caligrafía, pintura, artes marciales, ajedrez, go, interpretación de instrumentos musicales, oratoria, etc.
3. Habilidades prácticas: combinadas con el cultivo de habilidades prácticas en la vida diaria, guía a todos los estudiantes para que participen juntos en la percepción y mejoren sus habilidades prácticas. el aula y enseñar a los niños cómo preparar alimentos nutritivos y saludables, fomentar la protección del medio ambiente y bajas emisiones de carbono y eliminar la comida chatarra. Tales como: cocinar, cortar papel, plantar flores, verduras, cultivar pasto, criar peces, etc.
4. Categoría de características ocupacionales: cuénteles a los estudiantes sobre las funciones ocupacionales, cuente historias ocupacionales, elogie la ética profesional y comparta la alegría de la ocupación en función de sus propias características ocupacionales y sentimientos verdaderos, para que el aula se convierta en una conferencia. salón de la vida, para que los estudiantes puedan Los estudiantes aprenden sobre la sociedad en el aula, aprenden a servir a la sociedad y a pagarle. Además, los padres pueden coordinar y permitir que los estudiantes ingresen a comunidades, empresas y unidades de bienestar público para tener experiencia práctica y ampliar sus horizontes.
3. Organización de las actividades
1. Hora de inicio de la clase: La clase será organizada una vez al mes por la escuela. La organización específica será durante las actividades del equipo el viernes por la tarde. La oficina de enseñanza hará los arreglos detallados para la primera semana de clases.
2. Miembros del grupo de liderazgo: Yan Yongsheng, Liu Xuhong, Wu Min y Wang Rui Antes de que comience la clase, el grupo de liderazgo organiza una ceremonia de lanzamiento e invita a los padres de cada clase a participar.
3. Antes de que los padres ingresen al aula, el director debe comunicarse y coordinar con los padres con anticipación, aclarar el contenido específico y los arreglos de las conferencias o actividades, y hacer los preparativos y orientación correspondientes.
4. Antes de que los padres ingresen al aula, cada clase debe limpiar el aula, colocar los elementos del escritorio de manera ordenada y estándar y diseñar el tema de la actividad en la pizarra para crear un ambiente de clase cálido y armonioso para los padres.
5. Llevar a cabo actividades de capacitación en conocimientos de etiqueta civilizada para todos los estudiantes, garantizar la disciplina de enseñanza de los padres y responder preguntas activamente. Los estudiantes se dedicarán al aprendizaje en el aula con pleno entusiasmo y buen espíritu.
6. El director debe mantener registros de las actividades del foro de padres, incluidos materiales escritos, materiales fotográficos, materiales de video, etc.
7. Después de la actividad, el director debe hacer un resumen y comentarlo, perfeccionarlo y sublimarlo, para que todos los alumnos puedan formar conciencia política y lograr una doble cosecha de la calidad del "foro de padres" y el efecto educativo.
8. Antes de que comience cada clase en la escuela, los miembros del equipo de liderazgo hacen arreglos cuidadosos y hacen un buen trabajo en la recepción. El presidente Wang Rui recopiló documentos de conferencias.
Para implementar aún más el espíritu de la "Decisión del Consejo de Estado sobre la Reforma y el Desarrollo de la Educación Básica" y el "Esquema de Reforma del Currículo de Educación Básica" del Ministerio de Educación, desarrollamos activamente cursos escolares que sean adecuados Para la situación actual de la región y la escuela, y llevar a los estudiantes a aprender felices, sanos y con un desarrollo integral, este plan de implementación está especialmente formulado.
1. La situación actual de la implementación por parte de la escuela del plan curricular nacional y el desarrollo y utilización de los recursos escolares
En los últimos años, nuestra escuela se ha basado en la provincia de Anhui. Base docente del Departamento de Educación [2012] No. 044 "Sobre el ajuste de la provincia de Anhui. En el espíritu del "Aviso sobre el calendario de cursos experimentales de educación obligatoria", se han abierto todos los cursos, se han abierto suficientes horas de clase, se ha Se han organizado lecturas compiladas e introductorias de clásicos de la cultura tradicional china, caligrafía, actividades de clase, tecnología de la información y actividades de práctica de matemáticas en los planes de estudios locales y escolares. Cinco cursos, uno cada semana. Además, se organiza una clase de lectura matutina de 30 minutos en el primer período de cada día, que se utiliza para recitar poesía y otras rimas y actividades de escucha y expresión oral en inglés entre el segundo y tercer período de la mañana; la clase está organizada. Las actividades de tiempo incluyen ejercicios, saltar la cuerda y patear llaves. Durante la semana de movilidad escolar se organizaron actividades educativas temáticas y prácticas especiales, como espectáculos poéticos y culturales, juegos deportivos y visitas a la comunidad.
2. Análisis de las condiciones para estandarizar la implementación de los planes curriculares
La escuela cuenta actualmente con 16 clases docentes, más de 700 estudiantes y 40 profesores de tiempo completo, además de ciencias. , tecnología de la información, música, arte y otras disciplinas. Existe una relativa escasez de docentes profesionales, que básicamente puedan garantizar que el plan de estudios nacional esté completamente desarrollado. Las 16 clases de enseñanza están equipadas con equipos de comunicación de clase a clase y la red del campus permite que todos se comuniquen con maestros, estudiantes y padres de estudiantes. La escuela cuenta con aulas multifuncionales como multimedia, música, arte, experimentos científicos y lectura de libros, así como instalaciones deportivas como canchas de baloncesto y pistas de plástico. Excepto por la relativa escasez de campos deportivos, otras condiciones de funcionamiento de las escuelas pueden satisfacer básicamente las necesidades de la implementación estándar de los planes curriculares.
3. Ideas para que la escuela estandarice aún más la implementación del plan curricular y desarrolle recursos escolares de 2017 a 2019
La idea de la escuela para estandarizar aún más la implementación del plan de estudios El plan 2017 a 2019 es: en el espíritu de la reforma curricular nacional Proporcionar orientación teórica, establecer un concepto educativo moderno basado en el desarrollo de los estudiantes y garantizar la implementación del plan curricular nacional ideológica y teóricamente. Preparar planes curriculares escolares basados en los "Estándares curriculares", aclarar los objetivos de implementación del plan de estudios, implementar medidas de implementación del plan de estudios y esforzarse por mejorar los métodos de enseñanza en el aula mediante la implementación de un plan de estudios estándar, crear activamente modelos de enseñanza independientes, cooperativos y basados en la investigación para cultivar. estudiantes La capacidad de aprendizaje del desarrollo sostenible del aprendizaje independiente, la investigación activa, la cooperación y la comunicación. Sobre la base de garantizar la calidad de la implementación del plan de estudios nacional, nos esforzamos por desarrollar planes de estudio locales y escolares, y formar gradualmente un mecanismo de gestión del plan de estudios de tres niveles a nivel nacional, local y escolar. En la implementación del plan de estudios a nivel nacional, local y escolar, explorar el sistema de gestión de la educación y la enseñanza que sea compatible con el nuevo plan de estudios, explorar el sistema de evaluación y exámenes, establecer un sistema de evaluación que se adapte al desarrollo integral de los estudiantes, y construir activamente una plataforma para que los profesores se comuniquen y muestren, mejorar el nivel de enseñanza de los profesores.
Ideas para el desarrollo del currículo escolar:
China ha sido un país de poesía desde la antigüedad. Durante miles de años, la poesía ha irrigado nuestra gran nación y nuestra gloriosa historia.
Con este fin, en el marco del estudio del proyecto municipal "Campo descalzo: la búsqueda de la poesía en el aula abierta china en las escuelas primarias rurales", la escuela llevó la poesía china al aula, los profesores y los estudiantes leyeron juntos los clásicos, la creación de poemas y canciones infantiles para niños, y seminarios de enseñanza de poesía, las actividades docentes han formado tres niveles de cursos de enseñanza de poesía: canciones infantiles para los grados inferiores, poemas infantiles para los grados medios y poesía antigua para los grados superiores. En 2012, sobre la base de la conclusión de este proyecto, la escuela refinó la cultura del campus "Ritmo poético" como las características de funcionamiento de la escuela y solicitó con éxito el proyecto provincial "Investigación y práctica sobre la construcción de la cultura del campus rítmico poético en la primaria rural". Escuelas." El objetivo de la construcción de la cultura del campus de Shiyun es utilizar la construcción de la cultura del campus de Shiyun para guiar la gestión escolar y construir un plan de estudios basado en la escuela, enriqueciendo así la connotación cultural de la escuela y dando forma al espíritu cultural de la escuela. La construcción de la cultura poética del campus se centra en el desarrollo físico y mental de los estudiantes, de modo que puedan sumergirse todos los días en la fragante vida universitaria de encanto poético y convertirse en personas con un "corazón poético", sentando así una base sólida para una vida feliz. vida mañana. La construcción de la cultura del campus de Shiyun se centra en el crecimiento profesional de los profesores, llevándolos a mejorar su gusto cultural, disfrutar de la diversión de la educación y convertirse en profesores con encanto poético en una atmósfera de campus llena de pasión, confianza y cuidado.
Este tema se inició en abril de 2016. Después de dos años de investigación y práctica, se formó inicialmente el concepto general de un plan de estudios escolar que incluya la poesía.
El tema del curso es: Que la vida persiga un habitar poético.
El contenido del curso incluye cuatro aspectos, a saber:
1. Cursos de educación física: consolidar los cimientos de la vida; 2. Cursos de arte: embellecer los cimientos de la vida; 3. Educación intelectual; 4. Cursos de poesía - para enriquecer el sentido de la vida; 4. Cursos de poesía - para disfrutar de la armonía de la vida;
Entre ellos, los cursos de educación en poesía son cursos obligatorios. Hay tres series de canciones infantiles, poemas infantiles y poemas clásicos chinos de primer a sexto grado, con dos lecturas y una lección por semana. Los otros tres tipos de cursos son cursos optativos, con dos clases por semana para que los estudiantes tomen. Las categorías deportivas incluyen tenis de mesa, baloncesto, saltar la cuerda y patadas; las categorías de artes clave incluyen caligrafía, pintura tradicional china, instrumentos musicales y danza; y las categorías de educación intelectual incluyen ajedrez y ciencia y tecnología;
4. Disposiciones para promover la implementación estandarizada de planes curriculares en el año escolar 2017-2018
De agosto a septiembre de 2017, se formó un grupo líder para el desarrollo de la implementación estandarizada de planes curriculares. establecido para formular e implementar planes curriculares Desarrollar planes curriculares basados en las escuelas; establecer un grupo de actividades de implementación curricular para estudiar específicamente las medidas de implementación de los cursos estándar; preparar planes de lecciones curriculares escolares, implementar el plan de estudios nacional y proporcionar suficientes horas de lección.
De octubre a noviembre de 2017, mejoraremos aún más la compilación de materiales didácticos para los cursos de educación poética, llevaremos a cabo de manera integral actividades de enseñanza e investigación docente para los cursos de educación poética; prepararemos profesores, lugares, material didáctico y materiales didácticos; e implementar gradualmente la enseñanza.
De diciembre de 2017 a enero de 2018, mejoramos la preparación de materiales didácticos para cursos optativos, implementamos completamente la enseñanza de cursos optativos y llevamos a cabo actividades de exhibición de logros de cursos de educación en poesía.
Desde marzo de 2018 hasta abril de 2018, los docentes se organizaron para estudiar detenidamente el "Esquema de la reforma curricular de enseñanza básica" y los "Estándares curriculares", comprender profundamente la importancia y las tareas de la reforma curricular y dominar los nuevos conceptos de reforma curricular; llevar a cabo actividades de enseñanza y de investigación para cursos escolares.
Desde mayo de 2018 hasta junio de 2018, llevaremos a cabo actividades de exhibición del currículo escolar; realizaremos resúmenes y reflexiones sobre la implementación del currículo escolar y prepararemos un plan de implementación del currículo para el próximo año.
1. Plan de desarrollo curricular escolar de 2017
2. Plan de desarrollo curricular escolar de 2017
3. Referencia del plan de implementación del currículo de jardín de infantes de 2017