El primer escalón: aquellos con conceptos de enseñanza y educación únicos, métodos educativos únicos o experiencia escolar profunda, con una reputación social suficientemente alta, elogiados a nivel municipal e incluso nacional, y con buenos resultados a nivel nivel de secundaria básica Unidad correspondiente.
El segundo nivel: rendimiento académico excelente y estable (o promoción excelente), características docentes sobresalientes en la región, docentes suficientes, impulso de desarrollo obvio o atención clave de unidades relevantes a nivel municipal y distrital.