En el nuevo modo de examen de ingreso a la universidad, la puntuación total se establece en 750. El examen adopta el patrón "3 1 2". Entre ellos, "3" se refiere a las tres materias de chino, matemáticas e idiomas extranjeros del examen unificado de ingreso a la universidad, "1" se refiere a la elección del candidato de una de las dos materias optativas de física e historia, y " 2" se refiere a las materias ideológicas, políticas y de geografía del candidato. Dos materias seleccionadas de las cuatro materias optativas de química y biología.
Las tres materias de examen unificado de chino, matemáticas y lengua extranjera tienen una puntuación de 150 puntos cada una. La materia de lengua extranjera incluye una prueba de comprensión auditiva de 30 puntos. Cada una de las tres materias optativas vale 100 puntos. Entre ellas, la física y la historia se calculan en la puntuación total en función de sus puntuaciones originales; otras materias (ideología y política, geografía, química, biología) se calculan en la puntuación total en función de sus puntuaciones. Para las materias de examen optativas seleccionadas por el estudiante, los resultados del examen de calificación en las materias seleccionadas deben ser satisfactorios.
A partir de los estudiantes de primer año admitidos en el otoño de 2018, el examen de competencia académica se divide en un examen de calificación y un examen selectivo. Aprobar los puntajes de los exámenes es una base importante para que los estudiantes de secundaria se gradúen e identifiquen calificaciones académicas equivalentes a la escuela secundaria. Los puntajes de los exámenes son una parte integral de las admisiones a la universidad y sus puntajes se incluyen en el puntaje general del Examen Unificado de Ingreso a la Universidad.
El examen de calificación se realiza una vez al año, programado en un mes, y los resultados de la prueba son válidos durante mucho tiempo. Los estudiantes pueden tomar el examen de calificación por primera vez al final del primer semestre de su segundo año en la escuela secundaria. Las materias del examen incluyen ideología y política, historia, geografía, física, química, biología y tecnología de la información. del primer semestre de su último año, los estudiantes pueden tomar el examen de chino, matemáticas y lenguas extranjeras y el examen de calificación en las siete materias mencionadas anteriormente.
El examen se realiza una vez al año, programado para junio, al mismo tiempo que las materias del examen unificado de ingreso a la universidad. Los resultados de los exámenes son válidos para el año en curso. Los resultados de los exámenes de calificación se presentan como "aprobados" y "reprobados", y los resultados de los exámenes opcionales se presentan como puntuaciones.
Datos ampliados:
De acuerdo al espíritu de los “Dictamenes del Ministerio de Educación sobre el Fortalecimiento y Mejoramiento de la Evaluación Integral de la Calidad de los Estudiantes Ordinarios de Secundaria”, combinado con la realidad de Jiangsu, y guiado por el desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética, Jiangsu llevará a cabo una evaluación integral de la calidad de los estudiantes de secundaria. Establecer una plataforma electrónica de gestión para la evaluación integral de la calidad de los estudiantes de secundaria de la provincia, fortalecer la supervisión normalizada y basada en procesos y asegurar que la evaluación integral de la calidad sea objetiva, verdadera, precisa y creíble.
La evaluación integral de la calidad se centra en seis aspectos: carácter ideológico y moral, nivel académico, salud física y mental, realización artística, práctica social, autoconocimiento y planificación de carrera, y establece un expediente personal. La evaluación integral de la calidad de los estudiantes de secundaria es una referencia importante para la graduación y la educación superior de los estudiantes. Antes de que los estudiantes se gradúen de la escuela secundaria, proporcionarán archivos personales de evaluación de calidad integral a colegios y universidades en un formato unificado.
Cuando los candidatos tienen los mismos puntajes, la evaluación integral de los estudiantes de secundaria se puede utilizar como base para la admisión prioritaria y la ubicación principal en colegios y universidades. Los colegios y universidades deben aclarar los métodos de uso específicos de la evaluación integral de la calidad en sus regulaciones de admisión, anunciarlos con anticipación y estandarizar su uso público.
Enciclopedia Baidu: nuevo plan para el examen de ingreso a la universidad de Jiangsu