1. Escuela secundaria n.° 1 de Zhengzhou
La escuela secundaria n.° 1 de Zhengzhou ha sido identificada como una “escuela secundaria modelo en la provincia de Henan”. La escuela cuenta actualmente con tres campus, con una superficie de 331 acres, un área de construcción de 85.400 metros cuadrados y más de 2.700 estudiantes.
La escuela secundaria n.º 1 de Zhengzhou cuenta actualmente con más de 200 profesores, incluidos 70 profesores de tiempo completo, 34 estudiantes de secundaria y 36 estudiantes de secundaria. Alrededor del 40% de ellos son docentes con títulos profesionales superiores, más del 50% son estudiantes de posgrado, 5 son docentes de grado especial y hay muchos docentes experimentados.
2. Escuela secundaria Shangqiu No. 1
La escuela secundaria superior Shangqiu No. 1 se fundó en agosto de 1949 y es una de las primeras escuelas secundarias clave de la provincia de Henan. La escuela ordinaria tiene una superficie de 150 acres y una superficie de construcción de 106.000 metros cuadrados. El campus tiene una superficie de 115 acres y tiene un área de construcción de 38.300 metros cuadrados. Las dos escuelas tienen 120 clases y más de 10.000 estudiantes.
Conta con 610 profesores, incluidos 12 profesores de secundaria especial, 216 profesores de secundaria superior y más de 120 profesores clave provinciales y nacionales.
3. Escuela secundaria superior n.° 2 del condado de Guangshan
La escuela secundaria superior n.° 2 del condado de Guangshan está ubicada en la ciudad de Xinyang, provincia de Henan. La escuela secundaria número 2 del condado de Guangshan cubre un área de 104 acres, con un área total de construcción de 43,994 metros cuadrados y un área verde de 27,747 metros cuadrados. Actualmente hay 66 clases y 5.300 estudiantes.
La escuela secundaria Guangshan No. 2 cuenta actualmente con 262 profesores y 212 profesores de tiempo completo, incluidos 80 profesores experimentados. Dai, Fang Yingju y Bi recibieron el título de maestros de grado especial, otros cinco maestros recibieron el título de maestros destacados a nivel nacional o trabajadores modelo del sistema educativo, y otros diez maestros recibieron el título de maestros destacados provinciales.
Información ampliada: La filosofía escolar de la escuela secundaria superior n.º 2 del condado de Guangshan:
De simplemente centrarse en la calidad de la enseñanza a centrarse en el desarrollo integral de los estudiantes. Es necesario revertir la mala tendencia de simplemente perseguir el desempeño de los estudiantes y descuidar la educación moral, enseñar y educar a las personas, mejorar integralmente la calidad integral de los estudiantes, cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y sentar las bases para su desarrollo a lo largo de toda la vida.
La filosofía de gestión escolar de la escuela secundaria Shangqiu No. 1;
La escuela toma "escuela científica, escuela cultural y escuela de investigación" como su filosofía de gestión escolar. Todo el profesorado y el personal se adhieren al excelente espíritu escolar de "pragmatismo, rigor y trascendencia" y llevan adelante el excelente espíritu docente de "amar su trabajo, dedicarse a los estudiantes y superarse a sí mismos", trabajar duro y seguir adelante. La escuela es rigurosa en la enseñanza, se atreve a ser la primera, profundiza de manera integral la reforma educativa, implementa de manera integral una educación de calidad y mejora de manera integral la calidad de la educación. Obtuvo resultados laborales notables y ganó una buena reputación social.
La filosofía de gestión escolar de la escuela secundaria n.º 1 de Zhengzhou;
Desde el modelo único de gestión de los estudiantes por parte del director hasta la gestión unificada de todos los profesores. Es necesario cambiar la situación pasada en la que un director era responsable de la gestión de los estudiantes e implementar un sistema de contrato docente. Cada maestro contrata a sus alumnos y cada alumno tiene un mentor. Los mentores y aprendices se emparejan para aprender unos de otros. Tomar el crecimiento y progreso de los estudiantes contratados como un indicador importante para medir el desempeño laboral de los docentes, persistir durante mucho tiempo y lograr resultados prácticos.
Enciclopedia Baidu-Segunda escuela secundaria superior del condado de Guangshan
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