¿Quién fue Sullivan, el maestro de Helen Keller?

Maestra Sullivan - Introducción Anne Sullivan nació en Massachusetts, EE. UU., en 1866. Cuando tenía cinco años, perdió la mayor parte de su visión debido a un accidente ocular. Asistió a la Escuela Perkins para Ciegos del 65 de junio al 65 de octubre de 1980. Después de dos cirugías oculares, la visión de Anne se recuperó parcialmente. Después de graduarse de la Escuela Perkins para Ciegos, en marzo de 1887, Anne llegó a la casa de Helen Keller como tutora.

Con gran amor, paciencia y perseverancia, sin ninguna experiencia educativa que seguir, comenzó respetando la naturaleza del niño y guiando sus intereses, y a través de la exploración logró transformar a Helen de una niña obstinada. Se convierte en una chica talentosa y conocedora hasta que ingresa a la universidad.

El 19 de junio de 2019, Anne Sullivan, la legendaria mujer que cultivó la flor inmortal Helen Keller en el siglo XX, falleció entre el pesar de la gente.

Anne Sullivan resumió sus propios métodos educativos a través de la exploración. En lugar de encerrar a Helen en una sala para una enseñanza rígida, rígida y rutinaria en el aula, le permitió integrarse en la naturaleza y buscar oportunidades educativas en las cosas que le interesaban.

Su educación es enteramente heurística, no adoctrinamiento. Partiendo de respetar la naturaleza de los niños, cambió el aprendizaje pasivo por una búsqueda activa de conocimiento, estimulando el entusiasmo de Helen por aprender y manteniendo a Helen en un estado de búsqueda de conocimiento.

Mientras ilustraba la sabiduría de Helen, también utilizó sus delicados sentimientos y su bondadoso corazón para educar a Helen en el amor. Bajo su influencia, Helen se volvió entusiasta, amable y cariñosa.

Con sus incansables esfuerzos, la educación de la iluminación de Helen logró un éxito asombroso. Después de eso, acompañó y dio clases particulares a Helen a través de cursos universitarios y viajó con Helen muchas veces para dar conferencias hasta su muerte.

Miss Sullivan-Introducción al personaje

Profesora Sullivan escrita por Helen Keller

Helen Keller perdió la visión y la visión cuando tenía 19 meses. El oído pronto se quedó mudo. . Como resultado de la educación de Sullivan y sus estudios en la Escuela para Ciegos, eventualmente se convirtió en una famosa escritora y educadora estadounidense. El artículo "Mi maestro" describe verdaderamente las enseñanzas del autor de Sullivan. ¿Qué tipo de persona es su maestra descrita por el autor?

1. "Ámame profundamente"

Helen Keller recordó el primer encuentro con su maestro y dijo: "Esta es la persona que me amó profundamente en mis últimos años". ." El artículo describe varias escenas del amor de Sullivan por ella, que son profundamente conmovedoras. Por ejemplo, cuando el maestro la vio por primera vez, le tomó la mano y la abrazó con fuerza. Cuando encontró un fuerte viento en el árbol, la maestra se apresuró a "agarrar" su mano y "ayudarla" a bajar del árbol. Cuando le llevó las flores a la maestra, ésta "quería besarla". Incluso cuando la autora perdió los estribos y cometió errores, la maestra la amaba profundamente. Por ejemplo, la autora rompió una muñeca cuando estaba aprendiendo a deletrear "muñeca", pero la señorita Sullivan todavía le enseñó con paciencia y la llevó "al cálido sol" cuando la autora usó muchas cuentas por error, la maestra no la culpó; pero señaló sus errores con paciencia y amabilidad.

La devoción del profesor Sullivan por Helen Keller conmovió profundamente al autor.

En segundo lugar, "traer alegría"

La señorita Sullivan es un ángel feliz. Hizo que Helen Keller sintiera la alegría de aprender y de vivir paso a paso.

Por ejemplo, cuando el maestro enseñaba muñecas, le pedía a Helen Keller que jugara con las muñecas primero y luego deletreara letras con las manos. Este enfoque "interesó" a Helen Keller.

Para otro ejemplo, cuando el maestro estaba enseñando "agua", le pidió a Helen Keller que metiera su mano en el agua y deletreara las letras de lento a rápido, lo que la hizo "parecer recordar eventos pasados ​​olvidados". y despertar alegría." y pasión".

A medida que aumentaba su conocimiento, Helen Keller sentía que “hay cada vez más cosas a su alrededor que le producen excitación y placer”.

Así que el autor escribió: La señorita Sullivan "me trajo alegría tan pronto como estuvo a mi lado".

Tres. "Empezar a aprender desde la vida misma"

"Aprender en la vida" es el pensamiento educativo único de Sullivan.

Cuando la señorita Sullivan le enseñó a Helen Keller cosas concretas, ella debería estar expuesta a cosas concretas. Por ejemplo, dejarla jugar con muñecas primero; dejarla meter las manos en el agua; y también llevarla a "caminar por los campos donde la gente está sembrando semillas" y "sentarse en la hierba junto al río". "ella" para iniciar "naturaleza" "Aprendizaje del plan de estudios de iluminación" en.

Al enseñar a Helen Keller a comprender cosas abstractas, como el "amor", la señorita Sullivan se centró en explicar a través de sentimientos concretos sobre la vida: "Sabes, no puedes tocar las nubes, pero puedes sentir las lluvia Del mismo modo, no puedes tocar el 'amor', pero sabes que el calor humano se puede inculcar en todo".

La educación del profesor Sullivan es "aprender a través de la vida misma". Exitosa. Durante su educación, Helen Keller "poseyó la clave para aprender un idioma", "su mente se llenó de verdades maravillosas", "sus ojos se abrieron" y su vida se volvió plena, feliz y valiosa.

Al final de "My Teacher" está escrito: Teacher Sullivan "me trae amor, alegría y una vida colorida". Este no es solo el elogio del autor por la noble ética del maestro, sino también el talento sobresaliente del maestro.