Mao Zedong (imágenes de Internet) 1. Objetivos de la enseñanza
(1) Objetivos de conocimientos y habilidades
①Aprender a apreciar la belleza visual de la poesía y recitarla el texto original Para cultivar la capacidad de recitación;
②Experimente la gran concepción artística de finales de otoño y mejore la capacidad de pensamiento de imágenes
③Aprenda a dividir los niveles de poesía a través del plan de lecciones de Qinyuanchun Changsha, y luego use el plan de lección de Qinyuanchun Changsha Apreciación de Changsha para comprender la poesía en profundidad
(2) Objetivos del proceso y del método
(3) Actitudes y valores emocionales
Deje que los estudiantes sienta el encanto de la poesía, experimente los sentimientos del gran hombre de Mao Zedong y su estilo audaz y majestuoso. Guíe a los estudiantes para que establezcan una perspectiva correcta de la vida y ambiciones elevadas. 2. Puntos importantes y difíciles en la enseñanza
(1) Puntos clave: aclarar las ideas de las palabras, comprender el significado de las palabras y captar el pensamientos, sentimientos y técnicas de expresión de las palabras,
(2) Dificultad: Dominar la imagen en la palabra y apreciar la concepción artística de la palabra. 3. Proceso de enseñanza
(1) Introducción
Existe un poeta que escribe poemas con el sonido de disparos. Veinticinco mil millas es el verso más largo. Pensando a menudo a caballo, tiene la visión de un estratega. Las flores amarillas en el campo de batalla, como el sangriento sol poniente, se han convertido en las imágenes más bellas. A veces fumaba libremente y miraba a los gansos volando en el sur. Hay un río que fluye en mi amplia mente. Es mejor pensar libremente en el clima nevado, y mis pensamientos se elevarán, formando un paisaje del norte lleno de ciruelas. florece Así que lo seguimos para mirar el día de hoy y contar a los personajes famosos.
Él es el gran hombre Mao Zedong. Sigamos los pasos de los grandes hombres, regresemos a Changsha, entremos en la mente amplia del líder y entremos en el alma elevada del poeta.
(2) Introducción al poeta (permite a los estudiantes obtener una vista previa de forma independiente antes de la clase y responder en clase)
Mao Zedong, un político, pensador, estratega militar, escritor y calígrafo chino moderno China Partido Comunista Popular y líder fundador de la República Popular China, natural de Shaochong, Xiangtan, provincia de Hunan, nació el 26 de diciembre de 1893 y murió el 9 de septiembre de 1976.
Mao Zedong
(3) Antecedentes de la escritura
Febrero de 1925 fue el año anterior a la Expedición al Norte. En ese momento, la revolución se estaba desarrollando vigorosamente y Mao. Zedong dirigió directamente la Durante el levantamiento campesino de Hunan, se estableció el frente único del Kuomintang, pero qué clase debería liderar la revolución se ha convertido en el foco de la lucha dentro y fuera del partido. A finales de otoño de este año, el camarada Mao Zedong regresó a Shaoshan desde Shanghai para participar en actividades revolucionarias.
El señor de la guerra Zhao Hengti quiere arrestar al camarada Mao Zedong. Al amparo de la gente de Shaoshan, el camarada Mao Zedong abandonó en secreto Shaoshan y se preparó para ir a Guangzhou para organizar un taller sobre el movimiento campesino. Pasó por Changsha y fue solo a Juzizhoutou. Esta declaración la hice después.
"Qinyuan Spring·Snow"
(4) Conocimiento estilístico
1. Ci: Ci surgió en la dinastía Tang y se hizo popular en la dinastía Song. Estaba acompañado de música y canto. Se llama "qu" o "qu ci". Debido a que las oraciones son de diferente longitud, también se le llama "oraciones largas y cortas". Las características de ci son: las palabras tienen patrones definidos, las oraciones tienen números definidos y las palabras tienen tonos definidos.
3. La composición de las palabras
(1) Título: Es una expresión concentrada del contenido de la palabra
(2) Ficha de palabras: Es es el tono de una palabra. El nombre determina el número de palabras, el número de oraciones y la rima oblicua de la palabra. Las palabras se dividen en Xiaoling (58 caracteres y menos), Zhongdiao (59-90 caracteres) y Longdiao (91 caracteres y más) según la cantidad de caracteres.
(4) Qinyuanchun: Según la leyenda, Qinyuan era el jardín de la princesa Qinshui, hija del emperador Ming de la dinastía Han del Este. Más tarde fue apoderado de él por su pariente Dou Xian. Algunas personas escribieron poemas sobre él. y este poema debe su nombre a esto.
2. Comprensión general
1. Lee en voz alta con música y divide el poema en cuatro niveles: "empezar - continuar - girar - combinar"
Consejos de orientación:
A partir de: "Independence Hanqiu" hasta "Orange Island Head" (pista: Independent Hanqiu lidera todo el texto, que conduce a la escena del frío otoño que se ve a continuación)
Heredado: "Ver todas las montañas rojo" a " "Todos los tipos de cielo helado son gratis" (Aviso: Continuando con lo anterior, describiendo la escena vista en el frío otoño independiente)
Transferencia: De la desolación al suelo de estiércol, diez mil hogares en el pasado (Aviso: de la escena a la emoción, a la emoción Express)
Juntos: ¿lo han recordado hasta el final (pista: el resumen parece exhaustivo, pero el significado es infinito? )
2. Comprenda las dos partes de "comenzar" y "llevar"
El cielo está despejado y la arena es pura, pensamientos otoñales (tristes y tristes)
La luna se pone, los cuervos lloran, el cielo está lleno de escarcha, el arce del río y el fuego de pesca se enfrentan a la melancolía (preocuparse por el país y hacerse daño)
Los árboles que caen sin límites crujir, y el interminable río Yangtze llega (sombrío y majestuoso)
2) Cheng: ¿Este poema también está escrito en el frío otoño con el mismo tipo de tristeza? Combine la parte "heredada" para transformar el paisaje otoñal descrito por el poeta de palabras en una imagen visual (la imagen contiene tres pasos: diseño, contorno y teñido)
Observe desde múltiples ángulos para representar una imagen lleno de poder, mentalidad abierta y los magníficos colores otoñales del río Xiangjiang
——Discusión grupal: busque un representante para hablar
Consejos
Montañas : Miles de montañas son rojas y los árboles están por todas partes. Dye (vista lejana)
En medio del río: el río está lleno de un azul claro, con cientos de barcos compitiendo en la corriente ( vista más cercana), una combinación de movimiento y quietud
Cielo: las águilas golpean el cielo (mirando hacia arriba)
Fondo del agua: peces volando en el fondo poco profundo (mirando hacia arriba)
(Pista: La parte "heredada" describe las montañas, los bosques, los ríos verdes, los barcos, las águilas y los peces nadando a través de la observación desde múltiples ángulos. Describe una imagen otoñal poderosa, abierta y colorida del río Xiangjiang )
——Resumen: encarnar emociones en el paisaje, expresar emociones a través del paisaje y combinar las escenas (de mente abierta y ascendente) 3. Explorar las emociones y la poesía del autor Propósito
▲Discute las dos partes de "girar" y "unirse"
- Consejos: debe ser un "compañero de clase" desenfrenado, talentoso, preocupado por el destino del país y despectivo hacia el Los héroes de la historia son "un poco menos talentosos en literatura y un poco menos encantadores". Sus habilidades en artes marciales son aceptables, pero sus talentos literarios y políticos son mucho peores. Los "escolares" enumerados, incluidos los poetas, son enérgicos y Jóvenes revolucionarios prometedores. Estos jóvenes revolucionarios son desenfrenados y talentosos. Estos jóvenes revolucionarios están preocupados por el destino del país, tienen un fuerte espíritu de lucha, desprecian a los poderosos y se atreven a ser los primeros en el mundo. Los altibajos, ¿quién controlará los altibajos? Si Dios no le concede ninguna gran responsabilidad a esta persona, ¿a quién más debería hacérsela? Por lo tanto, a través del lirismo, Xiayu responde artísticamente a la importante pregunta de "¿quién es responsable de los altibajos?"
Juntos: la última frase "¿Lo has recordado alguna vez?" está llena de palabras y significados infinitos. Se expresa aquí ¿Qué tipo de espíritu tiene? (El trasfondo de la época comprende el vasto y noble estado de ánimo del poeta en el que toma el mundo como su propia responsabilidad y se preocupa por el país y la gente)
- Consejo: "La corriente golpea el agua, las olas detienen el hidroavión" es una especie de coraje para pararse en medio del pilar, atreviéndose a bloquearlo todo La ambición heroica de superar las dificultades
Resumir el tema principal de la palabra utilizando técnicas artísticas
- Pida a los estudiantes que resuman qué técnicas de expresión principales se utilizan en esta palabra para expresar qué tema
Análisis de Shangqiu
Discusión: ¿Qué tipo de sentimientos expresa la palabra? ¿Qué tiene el poeta en la escena de "chocar con agua en medio de un arroyo"?
Golpea el agua en medio del arroyo:
Resume la palabra completa:
①¿Qué está escrito en la columna superior?
Claramente: Describe principalmente la escena, la escena frente a ti. Es decir, representa el magnífico paisaje de finales de otoño del río Xiangjiang y resalta el espíritu de "todo tipo de escarcha y cielo compitiendo por la libertad". Al bajar el río, naturalmente, surge la pregunta de quién debería dominar la vasta tierra.
②¿Qué está escrito en la línea inferior?
Claro: Principalmente lírico. Al recordar el pasado, se expresan el estilo de lucha y las elevadas ambiciones de la juventud revolucionaria.
③¿Cuál es la conexión interna entre los niveles superior e inferior?
La terraza superior representa el paisaje y la terraza inferior representa los sentimientos. El paisaje se utiliza para expresar emociones, y el paisaje y el estado de ánimo están unificados.
En la columna superior, el poeta enfrenta un escenario lleno de vitalidad y se pregunta quién controla los altibajos; en la columna inferior, a través de la expresión del orgullo revolucionario, responde artísticamente a la pregunta anterior, es decir, la juventud revolucionaria; y el pueblo del país que se ponga de pie dominará el mundo.
④Idea central
Déjelo claro: la terraza superior es el paisaje, la terraza inferior es la emoción, el paisaje se utiliza para expresar emociones y el paisaje y la emoción están unificados. En la columna superior, el poeta enfrenta un escenario lleno de vitalidad y se pregunta quién controla los altibajos; en la columna inferior, a través de la expresión del orgullo revolucionario, responde artísticamente a la pregunta anterior, es decir, la juventud revolucionaria; y el pueblo del país que se ponga de pie dominará el mundo.
¿Quién está a cargo? -Quienes controlan el destino del país son la juventud revolucionaria que toma el mundo como su propia responsabilidad, desprecia a los gobernantes reaccionarios y transforma el viejo mundo.
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