Primero, preste atención a las conferencias en clase y revíselas después de clase. La aceptación de nuevos conocimientos y el cultivo de habilidades matemáticas se realiza principalmente en el aula, por lo que debemos prestar atención a la eficiencia del aprendizaje en el aula y buscar métodos de aprendizaje correctos. En clase, debes seguir de cerca las ideas del profesor, ampliar activamente tu pensamiento, predecir los próximos pasos y comparar tus propias ideas para la resolución de problemas con lo que dijo el profesor. En particular, debemos hacer un buen trabajo en el aprendizaje de conocimientos y habilidades básicos y repasarlos rápidamente después de clase sin dejar preguntas. En primer lugar, antes de realizar varios ejercicios, debes recordar los puntos de conocimiento enseñados por el profesor y dominar correctamente el proceso de razonamiento de varias fórmulas. Si no lo tienes claro, intenta recordar tanto como sea posible en lugar de hojear el libro inmediatamente. Complete la tarea con cuidado e independencia y sea diligente en el pensamiento. En cierto sentido, no debe crear un método de aprendizaje en el que simplemente haga preguntas si no comprende. Para algunos problemas, es difícil resolverlos porque su pensamiento no es claro. Debe calmarse, analizar el problema cuidadosamente e intentar resolverlo usted mismo. En cada etapa del aprendizaje, es necesario ordenar, resumir y combinar los puntos, líneas y superficies del conocimiento en una red de conocimiento e incorporarlo a su propio sistema de conocimiento.
2. Haga más preguntas según corresponda y desarrolle buenos hábitos de resolución de problemas. Si quieres aprender bien matemáticas, es inevitable que resuelvas muchos problemas. Debes estar familiarizado con las ideas de resolución de problemas de varios tipos de preguntas. Al principio, debes comenzar con preguntas básicas. Utiliza los ejercicios del libro de texto como guía para sentar una base sólida. Luego, busca algunos ejercicios extracurriculares que te ayuden a ampliar tu mente, mejorar tu capacidad para analizar y resolver problemas y dominar lo general. reglas de resolución de problemas. Para algunas preguntas propensas a errores, puede preparar un conjunto de preguntas incorrectas, escribir sus propias ideas de resolución de problemas y el proceso correcto de resolución de problemas, y compararlos para encontrar sus propios errores y poder corregirlos a tiempo. Debe desarrollar buenos hábitos de resolución de problemas en momentos normales. Deje que su energía esté altamente concentrada, su cerebro excitado, su pensamiento agudo y en el mejor estado, para que pueda utilizarlo libremente en el examen. La práctica ha demostrado que en el momento crítico, sus hábitos de resolución de problemas no son diferentes de su práctica habitual. Si es descuidado y descuidado al resolver problemas, a menudo quedará expuesto en el examen, por lo que es importante desarrollar buenos hábitos de resolución de problemas.
En tercer lugar, ajusta tu mentalidad y trata el examen correctamente. En primer lugar, debemos centrarnos en los conocimientos básicos, las habilidades básicas y los métodos básicos, porque la mayoría de los exámenes son preguntas básicas. Para esas preguntas difíciles y completas, debe pensar detenidamente, hacer todo lo posible para resolverlas y luego resumir. después de completar las preguntas. Ajusta tu mentalidad, cálmate en cualquier momento, piensa de forma ordenada y supera las emociones impetuosas. En particular, debes tener confianza en ti mismo y animarte con frecuencia. Nadie puede vencerme excepto tú mismo. Si no te conquistas a ti mismo, nadie podrá conquistar mi orgullo. Debe prepararse bien antes del examen, practicar preguntas de rutina, difundir sus propias ideas y evitar aumentar la velocidad de resolución de problemas garantizando al mismo tiempo la precisión antes del examen. Para algunas preguntas básicas fáciles, debe obtener 12 puntos para obtener la máxima puntuación; para algunas preguntas más difíciles, también debe trabajar duro para obtener calificaciones, aprender a trabajar duro para obtener calificaciones en el examen y hacer que su nivel sea normal o incluso extraordinario. Se puede ver que si quieres aprender bien las matemáticas, debes encontrar un método de aprendizaje que se adapte a ti, comprender las características de las matemáticas y entrar en el vasto mundo de las matemáticas. 1. El marco de los cursos de matemáticas de secundaria. Las matemáticas de la escuela secundaria son ricas en contenido y tienen una amplia gama de conocimientos. Habrá cuatro libros de texto: Álgebra Volúmenes 1 y 2, Geometría Sólida y Geometría Analítica Plana. En mi primer año de secundaria, ya había completado Álgebra Volumen 1 y Geometría Sólida. En el segundo año de secundaria, es necesario completar el segundo volumen de álgebra y geometría analítica plana. En términos generales, se completan los conocimientos aprendidos en el primer y segundo año de bachillerato y los tres años de bachillerato, y se realizará un repaso integral en el tercer año de bachillerato. Habrá un "examen" de matemáticas en el tercer año de secundaria y un importante "examen de ingreso a la universidad".
2. La diferencia entre matemáticas de secundaria y matemáticas de secundaria. 1. Escaso conocimiento. El conocimiento matemático de la escuela secundaria es menor, superficial, fácil y limitado. El amplio conocimiento de las matemáticas en la escuela secundaria promoverá y ampliará el conocimiento de las matemáticas en las escuelas secundarias y también mejorará el conocimiento de las matemáticas en las escuelas secundarias. Por ejemplo, el concepto de ángulo en la escuela secundaria está solo en el rango de "0-180", pero en realidad hay ángulos de 7200 y "-300". Por lo tanto, las escuelas secundarias ampliarán el concepto de ángulos a cualquier ángulo, que pueda representar todos los ángulos, incluidos los ángulos positivos y negativos.
Finalmente, debemos cultivar conscientemente nuestra propia cualidad psicológica personal, realizar un entrenamiento psicológico de manera integral y sistemática, tener determinación, confianza, perseverancia y, lo que es más importante, tener una mente normal.
Creo que lo más importante para aprender bien matemáticas es el interés, y luego la práctica. Simplemente responda las preguntas si le gusta y se sentirá muy emocionado cuando obtenga las respuestas. Naturalmente, te gustarán más las matemáticas, formando así un círculo virtuoso, y tus notas, por supuesto, serán buenas. Después del examen, debes analizar más y resumir tus errores. De hecho, el resumen es más importante que el examen. Por supuesto, esto involucra un principio de vida bien conocido, es decir, es naturaleza humana volver a cometer errores, pero lo importante es hacer correcciones y no tomar demasiado en serio los resultados. En cuanto a la gran charla sobre escuchar atentamente en clase, no quiero decir más. Hago hincapié en que deberías practicar más. Por supuesto, no te recomiendo que uses la táctica de la onda humana. Hay innumerables ejercicios y nunca podrás terminarlos. Después de hacer una, debes pensar detenidamente en qué conocimientos quiere ponerte a prueba, si existen otras soluciones y cuáles son más simples y menos propensas a errores. Todo esto se acumula poco a poco en la práctica diaria. No hagas preguntas por hacer preguntas. Aprenderás geometría sólida el próximo semestre, lo cual es muy importante, porque no era bueno en matemáticas antes de mi segundo año de escuela secundaria (incluida la escuela secundaria), pero después de aprender geometría sólida, tengo pensamiento matemático en mi mente (esto es bastante importante, porque geometría sólida El contenido es relativamente abstracto, por lo que es posible que no se sienta cómodo con él al principio, pero espero que pueda superarlo). Cuando volví a mirar los contenidos de mi primer año de secundaria, lo entendí todo. No tienes una buena base ahora, así que necesitas entender el libro de texto. Las matemáticas no se pueden aprender en uno o dos días. ¡Lo importante es persistir! Finalmente, espero que puedas comunicarte más con los profesores que con nosotros. Espero que te sea útil, ¡vamos! ¡Lo superarás! ¡Ten confianza en ti mismo!