1. Responsabilidades principales
1. Implementar las directrices, políticas y planes para la reforma y el desarrollo de la educación, redactar regulaciones, normas y políticas locales relacionadas con la educación y supervisar su implementación; para investigación y publicidad de teoría educativa.
2. Responsable de la planificación general y la gestión coordinada de todos los tipos de educación en todos los niveles en el condado; formular el plan de reforma y desarrollo educativo del condado; responsable de la reforma y gestión integral de la educación; educación y enseñanza de todo tipo de escuelas en todos los niveles Reforma responsable de las estadísticas, análisis y divulgación de información sobre educación básica en el condado.
3. Responsable de la gestión general de los fondos educativos del departamento; participar en la formulación de políticas de inversión en infraestructura, asignación y recaudación de fondos educativos; responsable de las estadísticas de la inversión en fondos educativos del condado y de la auditoría interna; el sistema educativo.
4. Orientar el desarrollo y la reforma de la educación vocacional orientada al empleo, implementar el catálogo profesional de educación vocacional secundaria, los documentos de orientación docente y los estándares de evaluación docente; ser responsable de la construcción de materiales didácticos y de carrera de educación vocacional secundaria; guía.
Segundo, organización interna
1. Oficina: Responsable del funcionamiento diario de la agencia, realizando la información, confidencialidad, divulgación de asuntos gubernamentales, publicidad de noticias, asuntos secretariales, confidenciales y de reuniones. responsable de la gestión financiera y de los activos estatales; responsable de la supervisión y la investigación de la opinión pública educativa; dirigir el trabajo de las organizaciones sociales educativas en el condado; el condado.
2. Unidad de Personal: Responsable de la gestión institucional y de personal del sistema educativo del condado; responsable del reconocimiento y recompensas del sistema educativo del condado; , salario y trabajo social; planificar y orientar la formación de administradores educativos, directores de escuelas primarias y secundarias (incluidos directores de jardines de infancia) y docentes.