Se adjunta el método narrativo y el contenido de la entrada original: En Hailar, la capital de Hulunbuir, a orillas del hermoso río Yimin en Hailar, se encuentra la escuela secundaria número 3, fundada en 1960. desarrollándose a una velocidad extraordinaria. En los últimos 40 años, después de muchos altibajos, ahora se ha convertido en la escuela secundaria ordinaria más grande de Hulunbuir con dos campus, con una superficie total de 81.000 metros cuadrados, una superficie de construcción de 34.000 metros cuadrados y 194 profesores y personal. A lo largo de los años, la escuela ha capacitado a decenas de miles de graduados calificados de escuelas secundarias y ha proporcionado una gran cantidad de talentos destacados a colegios y universidades.
Debido a sus destacados logros en la gestión de escuelas, la escuela ha sido elogiada muchas veces por departamentos relevantes en niveles superiores y ha sido calificada como el Colectivo Avanzado para la Educación Moral en la Región Autónoma de Mongolia Interior, el Colectivo Avanzado para la Educación Moral en la Región Autónoma de Mongolia Interior. Unidad de Civilización Espiritual de la Región Autónoma, Escuela Superior de Gestión General de Enseñanza Secundaria de la Región Autónoma y Tecnología de Educación Moderna de la Región Autónoma Unidades de excelencia, unidades profesionales en gestión de archivos autonómicos y unidades avanzadas en la implementación del "Ejercicio Físico Nacional" Medidas de implementación de estándares".
La escuela secundaria número 3 de hoy cuenta con edificios de enseñanza espaciosos y luminosos, edificios de laboratorios bien equipados, apartamentos para estudiantes cómodos y convenientes e instalaciones completas como áreas de juego, campos de juego y lugares de entrenamiento deportivo. El campus ha sido cerrado, reverdecido, reforzado y embellecido, convirtiéndolo en una escuela estilo jardín con un hermoso entorno. Con el advenimiento de la era de la información, a principios de este siglo, la escuela fue equipada con instalaciones audiovisuales avanzadas basadas en la red del campus, lo que permitió la comunicación entre clases. En septiembre de 2003, se convirtió en una escuela de demostración de educación a distancia en el Medio. Escuela Afiliada a la Universidad de Pekín. La escuela se adhiere al principio de escolarización abierta y concede gran importancia a la combinación de "invitar a la gente a entrar y salir". Ha establecido sucesivamente escuelas hermanas con la escuela secundaria Nilji No. 1, la escuela secundaria Yakeshi No. 1, la escuela secundaria Heilongjiang Longjiang No. 1 y la escuela secundaria Chifeng Songshan No. 1 para aprender unos de otros y aprovechar las fortalezas de cada uno.
La escuela cuenta con un equipo de personal trabajador y dedicado que ama a sus estudiantes como a sus hijos y a la escuela como su hogar. Entre los 151 docentes de tiempo completo, 5 son estudiantes de posgrado, lo que representa 97 del total. Entre ellos, hay 38 profesores experimentados de nivel municipal o superior y 23 profesores clave que han ganado numerosos premios en concursos de enseñanza de nivel municipal o superior. La escuela se adhiere a la política de gestión escolar de "escuela basada en la investigación, la investigación científica promueve la enseñanza", lleva a cabo enérgicamente actividades de enseñanza e investigación docente, combina orgánicamente la reforma curricular, la investigación docente y la investigación científica, implementa profundamente la "preparación de lecciones de tres niveles". ", y construye la enseñanza y la investigación, la preparación de lecciones, la enseñanza en el aula y el cuestionamiento de los estudiantes. El marco de conexión entre la retroalimentación forma un buen mecanismo para la comparación, el aprendizaje, la puesta al día, la ayuda y la excelencia entre los profesores. Está creciendo una facultad que enfatiza el estudio, la investigación y la dedicación.
En agosto de 2003, después de que se formó el nuevo equipo de liderazgo, la escuela decidió llevar a cabo una segunda iniciativa sobre la base original, adherirse a la política de "dirigir las escuelas de acuerdo con la ley, reformar y innovar, mejorar la calidad y desarrollarnos a pasos agigantados", y propuso "Con el lema "Tomar el primer año de secundaria como el tercer año de secundaria, perseguir la excelencia y abogar por la dedicación", nos enfocamos en el desarrollo de los estudiantes. , docentes, escuelas, evaluación social y sociedad. Como principios seguidos por la dirección y el profesorado de la escuela, debemos centrarnos en acelerar el proceso de modernización de la educación, mejorar la calidad de los docentes, mejorar la calidad de la enseñanza, implementar una educación de calidad, poner a las personas en primer lugar, avanzar con los tiempos y administrar una escuela que satisfaga pueblo.
Mirando hacia atrás en la historia, hemos logrado grandes logros. Mirando hacia el futuro, todavía nos queda un largo camino por recorrer. Para un mañana más glorioso para la Escuela Secundaria N° 3 de Shanghai, todos los "estudiantes de la Escuela Secundaria N° 3" harán esfuerzos incansables para convertir la escuela en una institución de primera clase en la región autónoma.
La escuela secundaria Hailaer No. 3 está dividida en dos campus: Norte y Sur. North School tiene estudiantes de secundaria y estudiantes de secundaria. El campus sur es para estudiantes de secundaria y el campus sur tiene enseñanza cerrada. Debido a que es el último año de la escuela secundaria, la administración es más estricta que la del campus norte. Pero aproximadamente un mes después del inicio del último año de secundaria, puedes elegir libremente estudiar como estudiante externo o seguir eligiendo alojamiento.
En comparación con la escuela secundaria Hailar No. 2, la escuela secundaria Hailar No. 3 tiene más ventajas en artes liberales, pero en términos generales, la escuela secundaria Hailar No. 2 es una unidad municipal y la escuela secundaria Hailar No. 3 La escuela no lo es. Entonces, hablando objetiva y seriamente, en términos generales, la tasa de inscripción de la escuela secundaria Hailar No. 2 es significativamente más alta que la de la escuela secundaria Hailar No. 3. El espíritu escolar de la escuela secundaria Hailar No. 3 es muy inferior al de Hailar No. 2 Escuela Secundaria La brecha de nivel general entre la clase intensiva y la clase ordinaria sigue siendo bastante grande. Se recomienda que, por el bien de sus hijos, lo mejor sea participar. Si puede participar en la clase intensiva de la Escuela Secundaria No. 3, lo mejor es participar. Por supuesto, los esfuerzos personales son más importantes, por muy buena que sea la atmósfera de aprendizaje. Sin esfuerzo, todavía no tiene sentido.
La ventaja de la escuela secundaria No. 3 es que los estudiantes destacados pueden pasar el segundo nivel, los estudiantes ordinarios pueden pasar el tercer nivel y la escuela secundaria Hailar No. 3 puede aceptar estudiantes repetidos. Los que hayan superado el segundo nivel son gratuitos, y los que hayan superado el tercer nivel podrán repetir curso. Debe comunicarse con la escuela después de realizar el examen de ingreso a la universidad.