Las escuelas secundarias ordinarias tienen un sistema académico de tres años. El primer grado se llama segundo grado, el segundo grado se llama primer grado y el tercer grado se llama grado de graduación (para conveniencia de. descripción, este artículo adopta la costumbre china y los llama primer grado, segundo grado y tercer grado en secuencia). Después de aprobar el examen de graduación de la escuela secundaria, los estudiantes pueden obtener una licenciatura ordinaria. Este diploma tiene un doble significado: no es sólo un certificado de graduación de la escuela secundaria, sino también un pasaporte para ingresar a instituciones de educación superior. Actualmente hay más de 20 graduados en Francia. Ahora bien, los diplomas para titulados ordinarios quedan listados de la siguiente manera:
Serie A:
A1: Literatura y Matemáticas
A2: Literatura y Lengua
A3: Literatura y Arte
Serie B: Economía y Ciencias Sociales
Serie C: Matemáticas y Física
Serie d: Matemáticas y Ciencias Naturales
p>Serie D: Ciencias y Tecnología Agrícolas
Serie E: Matemáticas y Tecnología
Desde el inicio del año escolar en 1992, Francia ha reducido el nivel original 24 diplomas de licenciatura para 7 carreras. La educación general incluye literatura, economía y sociología, y ciencias, y la educación técnica incluye tecnología industrial, tecnología experimental y tecnología de la industria terciaria.
Tradicionalmente, el objetivo de los institutos franceses es muy claro: proporcionar a los estudiantes una sólida cultura general. Tiene requisitos estrictos sobre el contenido de la enseñanza. En primer lugar, presta atención a la calidad de las materias y el rigor del pensamiento.
El objetivo del bachillerato francés es aprobar el examen de acceso al bachillerato. Obtener una licenciatura equivale a obtener dos certificados: graduación de la escuela secundaria y admisión a la universidad. Actualmente hay más de 20 académicos en Francia, pero los más respetados son la serie C. ¿Aunque se llama esta serie? ¿ciencia? materias, pero la proporción de ciencias en el contenido de enseñanza no es dominante. En cambio, se enfatiza demasiado el valor de las matemáticas, especialmente las matemáticas abstractas. En todas las series de ciencias, se forman diferentes grados según el nivel de matemáticas, con C y E al principio, D y B al final y G al final. Como resultado, los estudiantes formados en escuelas secundarias generales que se centran en matemáticas generalmente carecen de conocimientos científicos básicos, especialmente los conocimientos y habilidades de las ciencias aplicadas.
Según el plan de reforma curricular de la escuela secundaria francesa, los estudiantes que estudian literatura solo pueden estudiar dos horas de biología desde el primer grado de la escuela secundaria, y no pueden estudiar física y química, fortaleciendo así el francés, la filosofía y el extranjero. Enseñanza de lenguas, historia y geografía. Los estudiantes que estudian ciencias solo toman de 4 a 2 horas de cursos de historia y geografía a partir del primer grado, lo que fortalece la enseñanza de las matemáticas y las ciencias.
Además, hay muchas clases en las escuelas secundarias francesas, lo que dificulta que los estudiantes estudien de forma independiente y piensen profundamente. En términos generales, las horas de clase de los cursos obligatorios siguen siendo adecuadas para la capacidad de aceptación de los estudiantes, pero los cursos superelectivos aumentan considerablemente las horas de clase totales, que a menudo superan las 32 horas en el segundo grado y más de 36 horas en el tercer grado. Incluyendo el tiempo para tareas individuales, cada estudiante debe estudiar al menos 50 horas por semana.