La perla brillante al pie de la montaña Jiulian: la escuela secundaria Heping
En el noreste de Guangdong, hay una heroica montaña Jiulian. Alguna vez fue la base para que el tercer destacamento de la Columna Dongjiang llevara a cabo la lucha armada revolucionaria, y entrenó y creó un gran número de revolucionarios veteranos como Lin Ruo, Liang, Peng Wo, Zeng Yuan, Lin Jingqiu y He Mingsi. . La escuela secundaria Heping del condado de Heping, una escuela secundaria clave ubicada al pie de la montaña Jiulian, es famosa por su estrecha conexión con Hero Mountain y estos viejos revolucionarios.
1965438 En septiembre de 2009, el pueblo de Heping fundó la escuela secundaria Heping con los mejores deseos de lograr la democracia científica y rejuvenecer el país a través de la educación. En los días siguientes, la escuela secundaria Heping respiró el mismo aliento que la patria. Destino: Después del Movimiento del 30 de Mayo de 1925, realizó huelgas y manifestaciones antiimperialistas con profesores y estudiantes de secundaria, y lanzó un boicot a los productos británicos y japoneses. En 1926, estableció en secreto la "Liga Juvenil Nueva Paz" con profesores y estudiantes de secundaria, publicó publicaciones progresistas, promovió la revolución y promovió la lucha local antiimperialista y antifeudal en 1931, realizó una manifestación con normalidad; estudiantes de la escuela para conmemorar el "Incidente del 18 de Septiembre". Durante la Guerra Antijaponesa, He Zhong se convirtió en una base importante para que los estudiantes locales llevaran a cabo actividades de salvación nacional y antijaponesas; durante la Guerra de Liberación, He Zhong se convirtió en una base de actividades secretas para las organizaciones del partido, protegiendo a muchos miembros del partido y guerrilleros; ocultándose como profesores o estudiantes para realizar actividades revolucionarias. En la primavera de 1960, He Zhong recibió el título honorífico de "Unidad Nacional Avanzada" por su excelente calidad escolar. Los líderes escolares fueron a Beijing para participar en la Conferencia Nacional de Héroes y Modelos en el Sistema Educativo y Cultural. Durante los diez años de catástrofe, He Zhong fue considerado una "tina de tinte burguesa" y un "modelo negro de educación revisionista" y sufrió graves daños. Se ocuparon edificios escolares, se destruyeron equipos e instalaciones, la mayoría de los dirigentes y docentes fueron atacados y perseguidos, y la calidad de la educación y la enseñanza disminuyó gravemente. Desde la Tercera Sesión Plenaria del XI Comité Central del Partido Comunista de China, el campus de la Escuela Secundaria Hezhong ha marcado el comienzo nuevamente de una brillante primavera. Desde la década de 1960 hasta la década de 1980, ha mantenido un estado brillante en la construcción del campus y la educación y la calidad de la enseñanza: desde la década de 1960 hasta la década de 1990, fue calificada como el primer grupo de escuelas municipales de primera clase en la ciudad de Heyuan, y ha sido calificada como "Grupo Avanzado del Sistema de Educación General de la Provincia de Guangdong", "Escuela Verde de la Provincia de Guangdong", "Unidad Civilizada de la Ciudad de Heyuan", "Unidad Avanzada de Deportes de Masas de la Ciudad de Heyuan". Los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad han aumentado constantemente año tras año. En 2005, 365.438 05 estudiantes ingresaron al programa de pregrado y la tasa de matrícula de pregrado fue casi del 80%. En los últimos tres años, los estudiantes han participado en diversos concursos de materias en todos los niveles y ganaron más de 180 premios nacionales, provinciales y municipales. Durante más de 10 años, el excelente índice de evaluación de la educación moral de los estudiantes ha alcanzado más de 98, y el La tasa de criminalidad entre profesores y estudiantes es cero. Según estadísticas incompletas, desde que se fundó la escuela en 1919, He Zhong ha formado a más de 40.000 graduados calificados para la patria. Expertos y eruditos famosos de toda la provincia y algunos ex alumnos han viajado al extranjero.
Después de más de 90 años de construcción continua, las instalaciones de hardware de He Zhong han mejorado gradualmente. La armonía actual es un jardín colorido, un parque encantador y un paraíso para los estudiantes. La escuela tiene una superficie de 56.000 metros cuadrados y una superficie de construcción de 1,65 millones de metros cuadrados. Los edificios principales del campus incluyen: 2 edificios de enseñanza, 11 dormitorios para profesores, 3 dormitorios para estudiantes, 1 edificio administrativo de enseñanza e investigación, 1 edificio integral, 1 edificio de enseñanza multimedia, 1 edificio de ciencias, y también hay profesores y estudiantes que pueden proporcionar comedor. para miles de personas al mismo tiempo. Plaza de izamiento de bandera, plaza de la fuente, área de juegos con pista circular estándar de 400 metros, área de juegos para tormentas, cancha de baloncesto, cancha de bádminton, cancha de tenis de mesa, jardín de biogeografía, aula multimedia, laboratorio físico y químico estándar, sala de instrumentos físicos y químicos, sala de computadoras estándar , sala de idiomas estándar, sala de producción de material didáctico, sala de música, sala de baile, sala de arte, biblioteca (colección de 68.000 libros), sala de lectura y club para el personal. Ya sea por la mañana cuando sale el sol o por la tarde cuando se pone el sol, se pueden ver estudiantes diligentes por todas partes bajo el elegante pabellón de hongos, junto a los viejos y vigorosos árboles y en los persistentes prados verdes.
Después de más de 90 años de optimización e integración, He Zhong cuenta con un equipo de profesores con número suficiente, categorías completas, firmeza política, ética noble y excelentes habilidades profesionales. El comité del partido del condado, el gobierno del condado y la oficina de educación del condado siempre han considerado la construcción de un equipo docente armonioso como una máxima prioridad. Cada año, de acuerdo con las necesidades de las escuelas intermedias, mediante evaluaciones profesionales y pruebas de capacidad, se seleccionan los mejores maestros del condado para enseñar en las escuelas intermedias. En 2004 y 2005, se reclutó a un grupo de graduados universitarios y élites docentes en servicio de famosas universidades normales de todo el país, y todos ellos fueron asignados a enseñar en esta escuela secundaria.
En la actualidad, He Zhong** tiene 36 clases de secundaria y 172 profesionales de educación vocacional, incluido 1 maestro de grado especial, 39 maestros de alto nivel y 72 maestros de primer nivel. Hay 137 profesores con título de licenciatura o superior; entre los profesores que han ganado premios nacionales y provinciales se encuentran Liao, Wu, Huang, Cao Qipiao y Wu Pingping.
Después de más de 90 años de acumulación, Harmony cuenta con un rico patrimonio cultural y ha desarrollado características educativas y didácticas propias. Especialmente en los últimos diez años, varios grupos de liderazgo de la escuela han establecido firmemente la idea de "la educación moral primero", han determinado el objetivo de la escuela de "poner a las personas en primer lugar, formar personas modernas de alta calidad" y han puesto "tres como el centro" (todo para los estudiantes, todo para los estudiantes, todo para los estudiantes), sentando las bases para el desarrollo de los estudiantes, siendo responsable del rejuvenecimiento de la nación" y "gobernando la escuela de acuerdo con la ley y gobernando la escuela con moralidad" como filosofía de funcionamiento de la escuela. La gestión institucionalizada y la gestión democrática de la escuela; el concepto de gestión de "escuela orientada a la investigación, escuela de calidad", promueve vigorosamente el concepto de gestión humanista de "estandarizar el comportamiento y cultivar el sentimiento a través de actividades", fortalece la conciencia de servicio y promueve el espíritu humanista de la educación; se adhiere al desarrollo del comportamiento Combinando la formación de la personalidad, la educación teórica y la educación práctica, la gestión estandarizada y el desarrollo de la personalidad, nos esforzamos por cultivar "nuevos chinos" con una personalidad noble. En el proceso de educación moral, debemos prestar atención a la construcción moral básica y cultivarla. capacidad de autoeducación de los estudiantes Crear una sinergia de educación moral y esforzarse por construir un nuevo patrón de educación moral con "ética humanista, desarrollo de materias, integración y penetración, interacciones múltiples, un sistema completo e integración de profesores y estudiantes" <. /p>
En 2005, la escuela diseñó un nuevo modelo con destacadas características chinas y, sobre la base del lema existente de la escuela "Unidad, Disciplina, Diligencia, Progreso", a través de un resumen sistemático, resumimos cuidadosamente el espíritu escolar en la nueva era - dedicación, armonía, voluntad de enseñar, estudio, estilo de enseñanza - riguroso, guía, cooperación, innovación, estilo de estudio - lealtad Para implementar el concepto de "actividades que cultivan el sentimiento", la escuela tiene un gran valor. -actividades a gran escala todos los meses y actividades conmemorativas a gran escala en los días festivos importantes, para implementar el espíritu de la nueva reforma curricular, la escuela hace todo lo posible para apoyar las actividades de las asociaciones estudiantiles. El Club Literario Shanying se hizo famoso en la ciudad de Heyuan dos veces como el Club Literario Nacional Excelente en las escuelas secundarias, y el maravilloso club de arte, el club de informática y otras actividades se han llevado a cabo vigorosamente y el boletín "Hezhong Briefing". mayor impacto en los sistemas educativos de la ciudad y el condado. La escuela gasta una gran cantidad de dinero cada año para recompensar a los estudiantes destacados y establece un "fondo de alivio de la pobreza" para estudiantes con dificultades financieras; la escuela también se comunica con ex alumnos, personas exitosas en la sociedad; y En cooperación con empresas reconocidas y organizaciones benéficas con solidez financiera, se establecieron una serie de becas y subvenciones. En junio de 65438, octubre de 65438 y septiembre de 2005, la escuela y la Asociación Privada del Condado lanzaron conjuntamente el programa "Empresas individuales y privadas para". Actividad "Ayuda a los estudiantes pobres". Ha ayudado a 78 estudiantes pobres y ha sido muy elogiada en todos los ámbitos de la vida. La escuela ha llevado a cabo reformas educativas y docentes, ha establecido la idea estratégica de "investigación para desarrollar la enseñanza e investigación para desarrollar escuelas ", y exploró modelos eficientes de funcionamiento escolar. En los últimos años, ha llevado a cabo una serie de proyectos provinciales y municipales. Proyectos de investigación científica a nivel nacional, se han obtenido casi 100 artículos de docentes, se han publicado más de 50 artículos en revistas nacionales, Se han publicado publicaciones provinciales y municipales y una gran cantidad de artículos de profesores en la revista "He Zhong Teaching Research" patrocinada por la escuela. En el proceso de enseñanza, es necesario fortalecer el control total de la enseñanza e implementar concienzudamente el principio de ". tres años de preparación para la escuela secundaria "y esforzarse por alentar a los estudiantes a lograr un desarrollo individual óptimo sobre la base del desarrollo integral, como establecer clases de enseñanza especiales que combinen sonido, educación física y estética, y cultivar clases sobresalientes. prestar atención al cultivo del espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, prestar atención a la educación sobre salud mental y esforzarse por crear un ambiente psicológico relajado y armonioso para los estudiantes.