Después de experimentar actividades significativas, debemos haber adquirido mucha experiencia de vida. Escribamos un resumen de las actividades para registrar los logros y esfuerzos. Entonces, ¿cómo hacer que el resumen de la actividad esté más centrado? A continuación se muestra un resumen de la primera lección sobre seguridad contra incendios que recopilé para usted (5 artículos seleccionados). Espero que le guste. Resumen de las actividades de la primera lección sobre seguridad contra incendios al comienzo del año escolar 1
Después del Festival de los Faroles, todas las escuelas intermedias y primarias y los jardines de infancia de la jurisdicción comenzaron las clases una tras otra. Para mejorar aún más la conciencia sobre la seguridad contra incendios y las capacidades de autoprevención y autorrescate de los maestros y estudiantes en la escuela, y mejorar continuamente el nivel de defensa contra incendios del campus, crear de manera integral un buen ambiente de seguridad contra incendios en el campus, nuestro cuerpo de bomberos del condado se basa en realidad, toma la iniciativa, toma múltiples medidas y lleva a cabo activamente la actividad de "primera lección de la escuela" sobre seguridad contra incendios.
Primero, lleve a cabo una reunión de clase temática sobre extinción de incendios. La brigada se comunicó activamente con todas las escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia de la jurisdicción. Confiando en la actividad de "ingreso a la escuela" del vehículo de propaganda contra incendios, organizó al personal de propaganda para ingresar al campus para llevar a cabo diversas reuniones de clases temáticas sobre extinción de incendios con rico contenido. , enfocándose en explicar las causas de los incendios en campus y hogares, medidas de prevención de incendios, cómo reportar correctamente una alarma de incendio, cómo escapar y salvarse en caso de incendio, etc. Al mismo tiempo, las manifestaciones in situ explicaron el uso de instalaciones y equipos comunes de extinción de incendios, como extintores, mangueras y pistolas de agua, y organizaron a profesores y estudiantes para que llevaran a cabo simulacros de lucha contra incendios y de escape, de modo que profesores y estudiantes podría dominar las habilidades de extinción de incendios y escape en la práctica.
En segundo lugar, profesores y estudiantes toman la iniciativa de visitar y estudiar. Con la promoción activa de la Oficina de Educación del Condado y el Cuerpo de Bomberos, los maestros y estudiantes de la jurisdicción tomaron la iniciativa de ingresar a la estación de bomberos, al centro de educación contra incendios, a la sala de experiencias de incendios y otras bases educativas sobre ciencias del fuego, y escucharon las explicaciones de bomberos (explicadores) y videos vistos y materiales de texto, experimente personalmente los equipos y equipos de extinción de incendios, aprenda sobre los vehículos y equipos de extinción de incendios, comprenda el trabajo y la vida de los bomberos, aprenda conocimientos básicos de seguridad en la extinción de incendios y domine los métodos de prevención de incendios y autorrescate. . Al mismo tiempo, se pide a profesores y estudiantes que apliquen los conocimientos sobre protección contra incendios que han aprendido en sus vidas futuras y los transmitan a todos los que les rodean.
El tercero es utilizar varios soportes para crear una atmósfera. Para cooperar con la "primera lección de la escuela", la brigada aprovechó las ventajas únicas de los nuevos servicios de medios como WeChat y Weibo para la publicidad de protección contra incendios y se centró en publicar información interesante, interactiva y de gran difusión basada en la intereses y pasatiempos de profesores y estudiantes y las características de los incendios comunes en el campus, información del blog de seguridad contra incendios. Al mismo tiempo, cada escuela se movilizó para utilizar la radio del campus, periódicos con pantallas LED y otros medios para transmitir consejos de seguridad contra incendios, anuncios de servicios públicos contra incendios y otros contenidos, llevar a cabo publicidad y educación sobre protección contra incendios de manera integral y esforzarse por crear un entorno seguro. Ambiente de campus armonioso, estable y estable. Resumen de las actividades de la primera lección sobre seguridad contra incendios al inicio del año escolar 2
El personal de cada departamento de nuestro jardín de infantes tomó sus lugares de acuerdo con los requisitos del plan Luego de escuchar la alarma, la maestra. Inmediatamente detuvo la actividad e inmediatamente distribuyó toallas mojadas a los niños junto con el personal de cuidado infantil, rápidamente. Los lugareños organizaron a los niños para agacharse y evacuar al área abierta más cercana a lo largo de la ruta de escape segura planificada, y nadie se quedó atrás.
Al escapar, los niños que han pasado por simulacros pueden evacuar hábilmente según los pasajes de escape. Sin embargo, hay más personas evacuando en el tercer pasaje, que está congestionado. Los maestros y el personal deben cambiar las rutas de evacuación según. Las condiciones del lugar y tratar de ir a lugares con menor cantidad de personas en el paso de evacuación, evacuar en el menor tiempo posible. Los nuevos estudiantes reaccionaron confundidos y algunos se asustaron y lloraron cuando escucharon la sirena. El personal calmó a los niños y evacuó de manera ordenada. Todo el jardín de infantes fue evacuado a un área abierta de manera ordenada bajo la guía de los maestros.
Después de la evacuación, el personal de gestión de seguridad realizó una evaluación y resumen del simulacro, afirmó la efectividad del simulacro y señaló sus deficiencias. Se espera que todos los docentes y estudiantes del parque paguen. Preste atención a cada ejercicio y esté preparado cuando se acerque el peligro. Sólo cuando pueda afrontarlo con calma. Resumen de las actividades de la primera lección sobre seguridad contra incendios 3
Para fortalecer aún más el trabajo de publicidad y educación sobre seguridad contra incendios en nuestra escuela, promoveremos vigorosamente la "actividad de experiencia de paso de la vida", mejoraremos la auto -capacidades de prevención y autorrescate de profesores y estudiantes, y crear una "protección nacional contra incendios". Según el despliegue unificado de la Oficina de Educación, nuestra escuela llevó a cabo una serie de actividades de "Educación sobre seguridad contra incendios" en la tercera semana después del inicio. del año escolar, que se resumen a continuación:
1. Fortalecer el liderazgo y hacer arreglos cuidadosos
Los líderes escolares son plenamente conscientes de la importancia de la seguridad contra incendios y implementan cuidadosamente esta actividad publicitaria y educativa. instar a los maestros y estudiantes a aprender conscientemente las leyes y regulaciones de seguridad contra incendios y el sentido común de seguridad contra incendios. En vista de los problemas existentes y los eslabones débiles en el trabajo de protección contra incendios, debemos llevar a cabo eficazmente trabajos de investigación, rectificación y protección.
2. Organizarse cuidadosamente e implementar concienzudamente.
(1) Hacer un buen trabajo en publicidad y educación sobre seguridad contra incendios.
1. Vea la película educativa sobre conocimientos de protección contra incendios "Video educativo sobre seguridad contra incendios".
2. Realizar actividades de clase con el tema “Con seguridad habrá mañana, y con seguridad habrá futuro”.
(2) Realizar simulacros de incendio.
Realizar un entrenamiento de simulacro de evacuación en caso de incendio.
(3) Organiza un concurso de ensayos excelentes sobre seguridad contra incendios.
Escribir un ensayo sobre el tema de la seguridad contra incendios.
(4) Realizar actividades prácticas de autoexamen y rectificación de riesgos de incendio en el hogar
Realizar la actividad práctica de seguridad contra incendios "Mis padres y yo realizamos autoexámenes y rectificaciones para el hogar riesgos de incendio".
A través de la realización de actividades, no solo los maestros y estudiantes de la escuela han dominado ciertos conocimientos de seguridad contra incendios y ciertas habilidades de seguridad contra incendios, sino que también permiten que todos recuerden que la seguridad y la vida están estrechamente vinculadas y que se debe prestar atención a la seguridad. Significa prestar atención. En la vida, prestar atención a la seguridad es prestar atención a nosotros mismos. Resumen de las actividades de la primera lección de seguridad contra incendios al inicio del curso escolar 4
Resumen de las actividades de la "primera lección de seguridad contra incendios al inicio del curso escolar" La escuela es el base y cuna para cultivar talentos para la construcción de modernización, y también es uno de los lugares donde se reúne el público. En Taishan, el trabajo de extinción de incendios es la principal prioridad para la seguridad escolar. Desde siempre, bajo la correcta dirección de la Dirección Municipal de Educación, nuestro colegio siempre ha considerado la extinción de incendios como una tarea importante con una actitud de gran responsabilidad hacia los padres y alumnos. De acuerdo con los requisitos de las "Opiniones de la Oficina Central de Gestión Integral del Ministerio de Educación sobre el fortalecimiento adicional de las precauciones de seguridad en las escuelas y áreas circundantes" y el "Plan de implementación del proyecto de construcción de un "cortafuegos" de seguridad social contra incendios en la provincia de Hubei", y "Sobre la implementación seria de la" seguridad contra incendios en las escuelas " de la Oficina de Educación Al comienzo del año escolar, nuestros líderes escolares otorgaron gran importancia al espíritu del Aviso de trabajo "La primera lección de seguridad" e incorporaron las actividades educativas sobre seguridad contra incendios en la enseñanza. planificar y formular medidas de trabajo específicas. Las actividades de la "Primera lección sobre seguridad contra incendios al comienzo de la escuela" se resumen ahora de la siguiente manera:
1. Los líderes otorgan gran importancia a las medidas efectivas para mejorar aún más el trabajo de educación en seguridad y fortalecerlo de manera efectiva. el liderazgo del trabajo de educación sobre seguridad, la escuela ha puesto el conocimiento sobre seguridad contra incendios en el trabajo educativo, se ha colocado en la agenda importante y se ha establecido un grupo líder de trabajo de seguridad contra incendios, el director Peng Shubing actúa como líder del grupo y Liu Yinghui actúa como líder. Líder adjunto del grupo. Son totalmente responsables de la educación e implementación de seguridad contra incendios.
2. Publicitar e implementar activamente la implementación jerárquica. Sólo prestándole atención ideológicamente se puede garantizar un comportamiento seguro. Esta es una de las experiencias de trabajo de nuestra escuela a lo largo de los años. Para ello damos gran importancia a la promoción de la actividad "Lección 1 de seguridad contra incendios". Nuestra escuela implementa este trabajo principalmente desde tres aspectos. 1. La conferencia de profesores y personal promueve la seguridad contra incendios. Los líderes escolares han enfatizado repetidamente en cada reunión de profesores que los profesores y el personal deben ser cautelosos y centrarse en la prevención. La escuela celebró una reunión de personal de toda la escuela sobre cuestiones de seguridad, en la que se realizó un análisis detallado de las cuestiones de seguridad, incluida la seguridad contra incendios en la escuela, y se plantearon muchas cuestiones que requerían atención, exigiendo que todos los departamentos e individuos tuvieran en cuenta la seguridad. 2. Lanzó la actividad “Cinco Unos”. Nuestro colegio aprovechó el inicio del curso escolar para realizar ampliamente las actividades de los "Cinco Unos", es decir, "organizó un simulacro de extinción de incendios y evacuación, realizó una formación sobre conocimientos sobre protección contra incendios, visitó una estación de bomberos, evaluó una pizarra periódico y vi la "Caricatura sobre conocimientos de seguridad contra incendios" de la "Edición de la escuela primaria" Se organizó personal especial para explicar los casos de incendio típicos en todo el país, los incendios comunes en los campus y las medidas preventivas correspondientes, la lucha contra incendios y las técnicas de escape, para que los estudiantes puedan familiarizarse. con "un conocimiento y dos reuniones" (conocer los peligros de un incendio y reportar la alarma de incendio, pueden escapar y salvarse), profundicen su impresión para que los estudiantes puedan dominar los conocimientos básicos de seguridad contra incendios y mejorar la conciencia sobre la seguridad contra incendios. Imagen publicitaria de seguridad contra incendios "Edición de la escuela primaria Caricatura sobre conocimientos sobre seguridad contra incendios" 3. Realizar capacitación sobre las "cuatro habilidades" Trabajo fortalecer la capacitación de los maestros de escuela sobre las cuatro habilidades de "inspeccionar y eliminar los riesgos de incendio, combatir incendios por primera vez y organizar la evacuación". , y publicidad y educación sobre protección contra incendios "para que los profesores puedan completar mejor sus tareas docentes. Hay una operación práctica, la combinación de teoría y práctica tiene un gran número de participantes, el trabajo de capacitación es detallado y completo, y el efecto es notable. El personal docente adopta métodos de enseñanza como organizar a los estudiantes para buscar peligros de incendio a su alrededor, hacer preguntas en clase e interactuar con juegos, lo que mejora el efecto de la enseñanza. 4. Promocionar profundamente la actividad "Tres consejos". A principios del semestre de otoño se aprovecharán al máximo carteles, tablones de anuncios, pizarrones, radios universitarias y otros soportes para realizar la publicidad de los "Tres consejos" sobre seguridad contra incendios en comedores, edificios de enseñanza, dormitorios y otros lugares.
3. Trabajar juntos para gestionar, gestionar, prevenir y tratar el trabajo educativo en seguridad contra incendios en las escuelas es un proyecto social sistemático que requiere una estrecha cooperación de la sociedad, las escuelas y las familias. Cooperamos activamente con los departamentos de protección contra incendios, salud, gestión integral y otros para garantizar la seguridad escolar. La escuela organiza una serie de actividades de educación moral y legal y logra buenos resultados educativos.
4. Reforzar la educación y promover la autoprotección Para garantizar la seguridad contra incendios lo fundamental es mejorar la concienciación sobre la seguridad contra incendios, la autoprevención y las capacidades de autoprotección y autorrescate. Hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad contra incendios es la base del trabajo de seguridad escolar. Nuestra escuela determina la primera semana de cada semestre como Semana de Educación sobre Seguridad contra Incendios y lleva a cabo una variedad de actividades educativas, utilizando reuniones de clase, actividades de equipo, clases de actividades, clases de defensa aérea civil, penetración de temas y otros medios para educar regularmente a los estudiantes a través de explicaciones. , demostraciones y capacitación. Llevar a cabo educación sobre seguridad para los estudiantes, especialmente capacitación en conocimientos y habilidades de seguridad sobre escaleras en caso de incendio en interiores, escaleras en caso de incendio en rascacielos y prevención de incendios. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, las capacidades de prevención de seguridad y las capacidades de autoprotección a través de la educación. El trabajo de educación en seguridad tiene un largo camino por recorrer. En el futuro, prestaremos más atención a la educación sobre seguridad contra incendios y continuaremos integrando el conocimiento sobre seguridad contra incendios en la educación y la enseñanza diarias. Resumen de la primera lección sobre seguridad contra incendios al comienzo del año escolar 5
Para implementar a fondo el "Esquema nacional de publicidad y educación sobre seguridad contra incendios" y mejorar las capacidades de autorrescate y autodefensa de Maestros y estudiantes de nuestra escuela, de acuerdo con el despliegue unificado de la Oficina de Educación, nuestra escuela aprovechará el semestre de otoño para comenzar. Aprovechando la oportunidad, llevamos a cabo activamente la actividad "Primera lección sobre seguridad contra incendios al comienzo de la escuela". y obtuvo buenos resultados.
1. Planificar e implementar cuidadosamente, fortalecer el liderazgo organizacional
La escuela estableció un grupo de liderazgo de actividades, con el director Wang xx como líder y el subdirector Wu xx a cargo de la seguridad escolar. Como líder adjunto, los miembros del equipo incluyen a Wu xx, director de la Oficina de Supervisión de Seguridad, Zhou xx, subdirector, Wu xx, director de la Oficina de Asuntos Académicos, Zhu xx, director de la Oficina Política y de Educación, Zhu xx, director de la Oficina de Asuntos Generales, Bao xx, director de la Oficina del Director, y Wang, el líder de grado de los grupos A y B de primer grado, Wang xx, líder de los grupos a y b en el segundo grado de la escuela secundaria. y Chen xx, líder de los grupos a y b del tercer grado de secundaria. El grupo dirigente estudió y desplegó el trabajo de gestión de seguridad para el inicio de clases, y decidió realizar las actividades de la "Primera Lección de Seguridad contra Incendios para la Escuela" como tarea clave especial. La Oficina de Supervisión de Seguridad en el Trabajo fue responsable de formular una tarea específica. Plan de trabajo, y aclaró que "la Oficina de Supervisión de Seguridad será específicamente responsable y las partes relevantes serán responsables de ello". La idea de trabajo es coordinar departamentos y grupos de grados. Preste mucha atención a la implementación del trabajo y asegúrese de que las actividades avancen de manera ordenada.
2. Reforzar la comunicación y la colaboración, y la seguridad conjunta entre departamentos
Reforzar la comunicación y la colaboración con los departamentos encargados de hacer cumplir la ley, como seguridad pública, policía de tráfico, protección contra incendios y gestión urbana, científicamente estandarizar el contenido de la enseñanza, mejorar los planes de evacuación y capacitar a los bomberos Consejero, formular un plan de implementación estricto y razonable para las actividades de simulacro de escape, planificar cuidadosamente, organizar e implementar con cuidado y mejorar efectivamente el efecto de la enseñanza.
3. Implementar el contenido específico para garantizar la efectividad de la actividad.
1. Impartir una buena clase de conocimientos sobre seguridad contra incendios. En la primera semana de clases, se organizó una reunión de clase para que toda la escuela llevara a cabo educación sobre conocimientos sobre protección contra incendios. De acuerdo con las características cognitivas de los estudiantes, organice clases de conocimientos sobre seguridad contra incendios y vea películas educativas en videos sobre conocimientos sobre seguridad contra incendios. Guíe a los estudiantes para que aprendan a encontrar posibles peligros para la seguridad a su alrededor, experimenten conscientemente los pasajes de la vida y mejoren su capacidad para prevenir y mitigar desastres.
2. Organizar un simulacro de evacuación. Formule y mejore el plan de evacuación de emergencia (ver archivo adjunto) y organice a maestros y estudiantes para realizar simulacros de evacuación en la tarde del 12 de septiembre. Centrándose en el tema de "desbloquear los pasajes de la vida y mejorar las capacidades de autorrescate", los maestros y estudiantes están organizados. Realizar pasajes de evacuación y salidas de seguridad en la escuela. Experiencia de evacuación, comprensión y dominio de los conocimientos y habilidades de evacuación y escape, y mejora de las capacidades de autodefensa y autorrescate.
3. Organice a algunos profesores y estudiantes para que visiten el escuadrón de bomberos de Xinqiao de la brigada de bomberos de Jiangyin. La tarde del 10 de septiembre, el sol ardía y la ola de calor avanzaba. Bajo el liderazgo del subdirector Wu xx, algunos profesores y estudiantes del primer grado de la escuela secundaria xx desafiaron el calor abrasador para visitar y estudiar en el escuadrón de bomberos de Xinqiao de la brigada de bomberos de Jiangyin.
Al comienzo del nuevo semestre, casi XX profesores y estudiantes de xx campus de xx escuela secundaria y xx campus se mudaron oficialmente al nuevo campus para trabajar y estudiar. La Oficina de Supervisión de Seguridad ha trabajado mucho para mejorar aún más la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, mejorar la prevención de desastres y las capacidades de autorrescate de maestros y estudiantes, y garantizar la construcción de un campus seguro y armonioso en la nueva situación. Implementar activamente el espíritu de los documentos de la Oficina Municipal de Educación y llevar a cabo las actividades de publicidad y educación de la "Primera lección sobre seguridad contra incendios al inicio de la escuela". Esta visita al escuadrón de bomberos es uno de los contenidos importantes del ciclo de actividades "Primera lección sobre seguridad contra incendios al inicio de la escuela".
Los profesores y estudiantes de la escuela secundaria xx fueron recibidos calurosamente por los bomberos y soldados del escuadrón de bomberos de Xinqiao. Bajo el liderazgo de los líderes del escuadrón, los maestros y estudiantes recibieron capacitación en conocimientos de seguridad contra incendios y aprendieron conocimientos básicos de seguridad contra incendios. A través de un estrecho contacto, aprendimos sobre la estructura básica y el proceso de trabajo de los vehículos de extinción de incendios, y aprendimos a utilizar el equipo de extinción de incendios de los oficiales y soldados de bomberos. Especialmente el aspecto de aprender a utilizar máscaras de aire comprimido despertó el entusiasmo y el interés de los estudiantes. Los bomberos y soldados mostraron sus magníficas habilidades de extinción de incendios y su tenaz espíritu de lucha a los profesores y estudiantes, y los estudiantes estaban llenos de admiración. Los estudiantes quedaron asombrados por la rigurosa y meticulosa limpieza de los oficiales y soldados.
La visita, que duró poco más de una hora, terminó rápidamente. Todos los estudiantes dijeron que, aunque la visita no fue larga, fue muy esclarecedora. No solo aprendieron muchos conocimientos sobre seguridad contra incendios, sino también. Adquirieron conocimientos y ampliaron sus horizontes. Ha mejorado su seguridad y su capacidad de autorrescate, y también aprendieron la perseverancia y la dedicación desinteresada de los bomberos, lo que los ha beneficiado mucho.
4. Realizar un concurso de conocimientos sobre seguridad contra incendios. En la tarde del 12 de septiembre, en torno al tema “Experimentar los canales de vida y eliminar los riesgos de incendio”, se llevó a cabo un concurso de conocimientos sobre protección contra incendios para todos los estudiantes de la escuela. La Oficina de Supervisión de Seguridad en el Trabajo organiza las asignaciones, nombra supervisores y organiza las calificaciones. La Oficina de Supervisión de Seguridad en el Trabajo premiará a las clases y estudiantes ganadores respectivamente, emitirá certificados y premios y sumará puntos a la evaluación regular de las clases y personas ganadoras.
5. Llevar a cabo autoinspecciones sobre la seguridad contra incendios del campus, autoinspecciones sobre el entorno circundante del campus, autoinspecciones sobre la seguridad del edificio escolar y las actividades estudiantiles, y autoinspecciones sobre la operación segura de los autobuses escolares. Organizar al personal de la Oficina de Supervisión de Seguridad para realizar autoinspecciones de seguridad contra incendios en los pasillos de evacuación, escaleras, salidas de seguridad, instalaciones y equipos de protección contra incendios y sistemas de gestión de seguridad contra incendios de los edificios de enseñanza, laboratorios, gimnasios, comedores y oficinas administrativas de la escuela. edificios, salas de conferencias y otros lugares, y eliminar rápidamente diversos riesgos de seguridad.
6. Cooperar con el Comité de Seguridad del Pueblo, la Asociación Patriótica y el Escuadrón de la Policía de Tránsito para realizar actividades de educación en seguridad en el campus con el tema "Primeros Auxilios y Seguridad Vial". Los departamentos funcionales pertinentes de la ciudad conceden gran importancia a la seguridad de los estudiantes de secundaria y organizan conjuntamente a profesionales para que acudan a las escuelas para realizar presentaciones sobre educación sobre seguridad. Distribuya materiales promocionales, publique gráficos murales sobre conocimientos de seguridad vial e ingrese a las clases para explicar los conocimientos de seguridad relevantes a los estudiantes para crear una sólida atmósfera de publicidad sobre seguridad.