Las materias del examen son 10 materias que incluyen chino, matemáticas, lenguas extranjeras, ideológica y política, historia, geografía, física, química, biología y tecnología de la información.
El examen de nivel académico provincial de Henan de 2023 en chino, matemáticas, lenguas extranjeras, exámenes ideológicos y políticos, historia, geografía, física, química y biología está programado del 65438 de octubre al 12-14 de 2023, y el tiempo del examen de tecnología de la información es Aviso previo.
Las materias del examen son 10 materias que incluyen chino, matemáticas, lenguas extranjeras, ideológica y política, historia, geografía, física, química, biología y tecnología de la información.
El examen es para la generación 2021. Todos los estudiantes con estatus de escuela secundaria regular deberán tomar la prueba de competencia académica. Los estudiantes de la generación 2020 que hayan obtenido resultados de nivel D o no hayan tomado la última prueba de competencia académica. por alguna razón deberá tomar el examen de recuperación de las materias correspondientes.
Inspección:
A finales de la década de 1980, debido a que el examen único de ingreso a la universidad estaba sesgado hacia la educación secundaria de "doble tarea", la búsqueda unilateral de tasas de admisión en las escuelas superiores La enseñanza escolar se volvió cada vez más seria. La tasa de admisión se ha convertido en la única base para evaluar a las escuelas, profesores y estudiantes, y los graduados de la escuela secundaria que no aprueban el examen de ingreso a la universidad son considerados "perdedores". Para frenar este fenómeno indeseable, el Ministerio de Educación (anteriormente Comisión Estatal de Educación) decidió reformar el sistema de exámenes y establecer un sistema de exámenes de graduación de la escuela secundaria para separar los exámenes de capacidad de los exámenes de selección.
El 6 de junio de 1990, la ex Comisión de Educación del Estado emitió los “Dictamenes sobre la Implementación del Sistema General de Exámenes de Graduación de la Escuela Secundaria”. Desde entonces nació un nuevo sistema de exámenes. Los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria comenzaron a utilizarse como base para evaluar la calidad de la enseñanza escolar y los logros culturales en el reclutamiento, el reclutamiento militar y el servicio militar.
El examen de ingreso a la escuela secundaria es un examen de competencia cuyo objetivo principal es medir y evaluar el nivel académico de los estudiantes y la calidad de la enseñanza escolar. Es un medio importante para evaluar la calidad de la enseñanza en las escuelas secundarias ordinarias. Su implementación distingue claramente entre el examen de ingreso a la universidad y la graduación de la escuela secundaria, lo que no solo garantiza la calidad de la enseñanza de la escuela secundaria sino que también garantiza la admisión de estudiantes calificados de primer año a la universidad, y ha logrado resultados notables en todo el país.