1. Cultivar la personalidad: la educación para la vida se centra en descubrir y cultivar los intereses y talentos de los estudiantes, estimular el potencial interno de los estudiantes, ayudarlos a formar personalidades y valores independientes y cultivar la personalidad de los estudiantes.
2. Cultivar el espíritu de innovación: la educación para la vida anima a los estudiantes a atreverse a cuestionar y pensar de forma independiente, y a cultivar la conciencia innovadora, la capacidad innovadora y el espíritu innovador de los estudiantes. A través de preguntas y situaciones abiertas, se guía a los estudiantes para que exploren, descubran y resuelvan problemas activamente.
3. Cultivar el pensamiento crítico: La educación para la vida cultiva el pensamiento crítico de los estudiantes, permitiéndoles pensar, analizar y resolver problemas de forma independiente. Cultivar las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes guiándolos a cuestionar y reflexionar sobre los conocimientos y conceptos existentes.
4. Cultivar la capacidad práctica: La educación viva hace hincapié en aplicar lo que se aprende y combinar los conocimientos teóricos con la práctica. A través de experimentos, pasantías, prácticas y otros vínculos, se cultivan la capacidad práctica, la capacidad práctica y la capacidad de resolución de problemas de los estudiantes.
5. Cultivar el carácter moral: la educación para la vida se centra en el cultivo del carácter moral y las cualidades humanísticas de los estudiantes, y cultiva el carácter moral, la responsabilidad social y la ética social de los estudiantes a través de cursos de educación moral y actividades prácticas.
La diferencia entre educación para la vida y educación tradicional
1. Filosofía educativa: La educación tradicional se centra en la transferencia de conocimientos y la infusión de información, enfatizando la autoridad de los profesores y la aceptación pasiva. de estudiantes. La educación para la vida enfatiza la subjetividad y la participación de los estudiantes y los alienta a explorar, cooperar y aprender activamente de forma independiente.
2. Métodos de enseñanza: en la educación tradicional, las conferencias y la recitación son los principales medios, los profesores utilizan la explicación y la demostración como medios principales y los estudiantes utilizan la escucha y la recitación como principales métodos de aprendizaje. La educación para la vida se centra en la práctica y la experiencia de los estudiantes y estimula el interés y el entusiasmo de los estudiantes a través de experimentos, discusiones y exploraciones.
3. Objetivos educativos: la educación tradicional se centra en el dominio del conocimiento y los resultados de las pruebas de los estudiantes, y está orientada a los exámenes. La educación para la vida se centra en el cultivo de la calidad y la capacidad integral de los estudiantes, haciendo hincapié en el cultivo del pensamiento innovador, el pensamiento crítico, la capacidad práctica y la responsabilidad social de los estudiantes.