2. Introducción a la Universidad Agrícola de Shenyang
La Universidad Agrícola de Shenyang es una universidad nacional clave construida conjuntamente por el gobierno local y el gobierno central. El secretario del Partido, Liu Guanglin, y el presidente Chen Qijun. La escuela está ubicada al pie sur de la montaña Tianzhu en el área central de la zona de conexión de la ciudad de Shenfu, adyacente al Patrimonio Cultural Mundial Fuling al este y al río Hun al sur, cubriendo un área de 10,246 acres. . El campus tiene un ambiente elegante, hermosos paisajes, una fuerte atmósfera humanista y excelentes condiciones de enseñanza e investigación científica.
La historia de la Universidad Agrícola de Shenyang se remonta al comienzo de la educación agrícola en China: la Escuela Agrícola Fengtian fundada por el gobierno Qing en 1906. Después de eso, pasó por varios períodos históricos, como la Universidad Agrícola Fengtian, la Facultad de Agricultura de la Universidad Northeastern y la Facultad de Agricultura de Shenyang. En 1952, durante el ajuste nacional de colegios y universidades, se fusionó con la Facultad de Agricultura de la Universidad de Fudan para formar la nueva Facultad de Agricultura de Shenyang. En 1979, el Consejo de Estado la aprobó como institución nacional clave de educación superior y, en 1981, fue aprobada como una de las primeras unidades con derecho a otorgar títulos de doctorado y maestría. En junio de 1985, pasó a llamarse Universidad Agrícola de Shenyang. , y el camarada Deng Xiaoping escribió personalmente el nombre de la escuela. En 2000, la escuela pasó a estar bajo la administración de la provincia de Liaoning por el Ministerio de Agricultura y se convirtió en una universidad nacional clave construida conjuntamente por la provincia de Liaoning y el gobierno central.
Desde la fundación de la escuela, un gran número de académicos de renombre en el país y en el extranjero han venido a enseñar en la escuela. Desde 1990, 257 personas han disfrutado de subvenciones gubernamentales especiales del Consejo de Estado. La escuela cuenta actualmente con 1.691 profesores, incluidos 1.217 profesores de tiempo completo, 189 profesores, 334 profesores asociados, 127 supervisores de doctorado y 573 supervisores de maestría. Entre los docentes profesionales, hay 2 académicos, 5 académicos distinguidos, 2 ganadores del Fondo Nacional de Ciencias para Jóvenes Académicos Distinguidos, 1 talento destacado en innovación científica y tecnológica, 3 ganadores del Fondo Nacional de Ciencias para Jóvenes Académicos Distinguidos y otros nacionales Jóvenes talentos de nivel Hay 3 candidatos de primer y segundo nivel para el Proyecto Talento, 2 candidatos a nivel nacional para el Proyecto Talento Nuevo Siglo y 1 docente a nivel nacional. Hay 3 miembros del Grupo de Evaluación de Disciplina del Consejo de Estado, 4 candidatos para el Programa de Apoyo al Talento Destacado del Ministerio de Educación, 1 líder de innovación científica y tecnológica joven y de mediana edad del Ministerio de Ciencia y Tecnología, 1 miembro del Equipo de Innovación de el Ministerio de Educación, 1 talento destacado en investigación científica agrícola y su equipo de innovación del Ministerio de Agricultura. Hay 2 candidatos para el Programa Shennong del Ministerio de Educación y 1 candidato para el Proyecto de Formación Académica de la Provincia de Liaoning. Uno de los primeros proyectos de introducción de talentos de alto nivel en la provincia de Liaoning, 7 académicos de escalada en la provincia de Liaoning, 20 profesores distinguidos en la provincia, 3 talentos líderes en innovación científica y tecnológica en el "Plan de revitalización de talentos de Liaoning" de la provincia de Liaoning, 12 de los mejores Destacar jóvenes talentos y un equipo de innovación científica y tecnológica de alto nivel: 1 persona, 4 miembros del Equipo de Evaluación de Disciplina Provincial de Liaoning y 21 Maestros Famosos de la Provincia de Liaoning. Se ha conformado un equipo docente de alto nivel con tutores de doctorado y posgrado como columna vertebral y docentes jóvenes y de mediana edad con título de doctorado como cuerpo principal. La escuela tiene la base y las ventajas para desarrollar disciplinas emergentes, disciplinas de vanguardia y llevar a cabo investigaciones científicas y tecnológicas conjuntas multidisciplinarias.