¿La Hainan Overseas Chinese Business College es pública o privada?

Las escuelas técnicas son lugares importantes para cultivar talentos técnicos. ¿Qué especialidades tienen? Las especialidades de las escuelas técnicas se dividen en tres categorías: tecnología de ingeniería, tecnología empresarial y tecnología informática. La carrera de ingeniería cultiva principalmente las habilidades de fabricación, instalación, mantenimiento, pruebas y otras de los estudiantes; la carrera de negocios cultiva las habilidades de marketing, operación, gestión y otras de los estudiantes; la carrera de tecnología informática cultiva las aplicaciones de red, el análisis de sistemas, etc. p>

Hainan chinos de ultramar ¿La escuela de negocios es pública o privada? Respuesta: Negocios.

Introducción a la Escuela de Negocios China de Ultramar de Hainan: La Escuela de Negocios China de Ultramar de Hainan es la única escuela de demostración de desarrollo y reforma de escuela vocacional secundaria a nivel nacional en la provincia de Hainan. Fue establecida por chinos de ultramar en el Tercer Mundo Rural de Hainan. Federación en 1993. Iniciar el establecimiento. Es una escuela experimental de construcción de campus digital de colegio vocacional nacional, un excelente sitio de demostración para la educación y capacitación de empleados, una escuela secundaria clave provincial, una unidad civilizada en la provincia de Hainan y una unidad líder del Grupo de Educación Vocacional de Chinos de Ultramar de Hainan. Esto está escrito por el famoso científico Sr. Qian Weichang. La escuela está ubicada a orillas del pintoresco río Nandu, cerca del parque lineal Binjiang West Road y al otro lado del río desde el nuevo distrito de Jiangdong del puerto de libre comercio de Hainan. Esta es una escuela de jardinería.

La escuela ofrece actualmente 15 carreras, entre las cuales carreras como operación y administración de hoteles de alta estrella, cocina china y aplicaciones informáticas son carreras importantes con apoyo nacional. La escuela cuenta con un excelente equipo de docentes, incluido 1 miembro del Comité Nacional de Expertos para la Construcción de la Ética y la Ética Docente, expertos de la base de datos nacional de expertos en capacitación del Ministerio de Educación, expertos destacados de la provincia de Hainan, profesores titulares, maestros especiales y 10 profesores provinciales clave. La escuela cuenta con más de 70 modernas salas de formación para satisfacer plenamente las necesidades de los estudiantes en materia de formación de habilidades y desarrollo de la personalidad. La escuela implementa la política educativa del partido, se adhiere a la dirección de funcionamiento de las escuelas socialistas, insiste en educar a las personas, profundiza la integración de la industria y la educación, y la cooperación entre escuelas y empresas, y coopera con Guangzhou Dachayuan Tea Co., Ltd. y Shanghai Mingsen. Catering Management Co., Ltd. abrirá "clases de pedidos", enfocándose en cultivar la artesanía de los estudiantes y asumiendo la responsabilidad de la educación vocacional para la construcción de un puerto de libre comercio con características chinas. La escuela amplía activamente los canales de pasantías y empleo para los estudiantes y ha establecido una cooperación a largo plazo con empresas grandes y medianas como el Haikou Sheraton Hotel, Sanya Marriott Resort Hotel, Guangzhou Dachayuan Tea Industry Co., Ltd., Shanghai Dynasty Group, Sanya Haichang Evernight City Dream City, Hainan Longquan Group Co., Ltd. La relación de cooperación garantiza un empleo de alta calidad y la tasa de empleo único de los estudiantes alcanza más del 96%. La escuela explora activamente los mercados extranjeros, ha llevado a cabo una amplia cooperación con más de 30 federaciones chinas en el extranjero y empresas financiadas por chinos en el extranjero, y ha establecido un puente de comunicación con Trinity International College en Singapur para ayudar a los estudiantes a hacer realidad sus sueños de estudiar en el extranjero y encontrar empleo. . En términos de educación continua, la escuela organizó conjuntamente el proyecto segmentado "3 2" para escuelas vocacionales secundarias y superiores con Sanya Zhongrui Hotel Management Vocational College, Hainan Science and Technology Vocational College, Hainan Vocational and Technical College y Sanya Aviation and Tourism Vocational. Colega. Los estudiantes también pueden asistir a universidades vocacionales superiores como la Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Hainan, la Facultad Vocacional de Política y Derecho de Hainan y la Facultad Vocacional de Tecnología de Software de Hainan para hacer realidad sus sueños universitarios.

Nuestra escuela implementa concienzudamente las regulaciones pertinentes del Consejo de Estado sobre el desarrollo de la educación vocacional, mejora continuamente la calidad de la educación, se esfuerza por cultivar el espíritu artesanal de excelencia en maestros y estudiantes, presta atención al profesional cualidades de pureza, concentración y perseverancia, cultiva el alma y agudiza la calidad, el cultivo dual de habilidades y habilidades morales no solo puede brindar mejores servicios a la sociedad, sino también encontrar satisfacción profesional y alcanzar la autoestima. La escuela ha llevado a cabo una investigación sobre "tomar la enseñanza por proyectos como punto de partida e implementar el cultivo del espíritu artesanal en la enseñanza práctica", lo que ha logrado resultados obvios y la perspectiva mental y las habilidades profesionales de los estudiantes han mejorado significativamente. Al establecer un sistema diversificado de evaluación de la docencia por proyectos, además de la evaluación de las competencias profesionales y la capacidad de trabajo en equipo, también se ha añadido la evaluación de la concentración, la exploración en profundidad, la perseverancia y la perseverancia. En la era de "Internet" y "Hecho en China 2025", debemos asumir la responsabilidad de heredar el espíritu de los artesanos y cultivar los "artesanos modernos". Los maestros de nuestra escuela han cambiado sus conceptos, se han conectado activamente con la primera línea de la práctica profesional y se han comparado con los estándares de talentos calificados de alta calidad en la industria de servicios moderna. En las actividades de enseñanza de proyectos, no solo se centran en la finalización de las tareas del proyecto, sino que también consideran la retroalimentación de las necesidades del cliente, prestan atención a los detalles, modifican y repiten constantemente las operaciones para lograr la excelencia y centrarse en la calidad.

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