¿El sistema de créditos de la Universidad de Henan?

Muchos estudiantes han disfrutado de los beneficios de elegir sus especialidades y cursos de forma independiente gracias al sistema de créditos. Jiang, estudiante de periodismo en la Universidad de Wuhan, se graduó con créditos mucho más altos en cursos optativos que en cursos obligatorios. Dijo: "He utilizado mi tarjeta de crédito para tomar clases en todas partes de la escuela desde mi primer año, tomando cursos optativos como literatura, filosofía, derecho, etc. que me interesan. El sistema de créditos me da la oportunidad de aprender lo que quiero. aprender."

En segundo lugar, el sistema de créditos integra recursos educativos. El Instituto Guilin de Ciencia y Tecnología Electrónica es una escuela piloto anterior para la reforma del sistema crediticio en Guangxi. La maestra Lu Juan dijo que el sistema de créditos favorece la integración de los recursos educativos. En el pasado, algunas escuelas ofrecían cursos repetidos. Incluso si se repite el mismo contenido en cursos similares, se desperdician hasta cierto punto recursos educativos. Una vez implementado el sistema de créditos, los estudiantes repetidores no podrán elegir.

En tercer lugar, la reforma del sistema crediticio ha mejorado la transparencia del cobro y el comportamiento de cobro estandarizado. En el pasado, las escuelas generalmente solo daban a los estudiantes una matrícula total cada año. No importa cuántos cursos elijan los estudiantes, todos pagan la misma matrícula del año académico. Los estudiantes que se gradúan antes de tiempo aún tienen que pagar la matrícula. Después de la reforma del sistema crediticio, cada crédito tiene un precio claro y los estudiantes pueden elegir según su propia situación financiera. Estos "precios claramente marcados" brindan tranquilidad a los estudiantes y también superan en cierta medida los cargos irrazonables de los colegios y universidades.

En cuarto lugar, el sistema de créditos universitarios tiene una importancia positiva para aliviar el actual problema de las tasas de matrícula para los estudiantes pobres. Si un estudiante de una familia pobre elige completar todos los créditos en tres años, esto equivale esencialmente a reducir el costo total de recibir educación superior. De manera similar, algunos estudiantes pobres pueden resolver la carga de la matrícula extendiendo sus años de graduación, tomando menos créditos y aceptando trabajos a tiempo parcial. Liu Dongmei hizo algunos cálculos para los periodistas: graduarse un año antes puede ahorrar 3.600 yuanes en matrícula, y el ingreso neto después de trabajar durante un año es de aproximadamente 20.000 yuanes, ahorrando así a la familia 23.600 yuanes. "Esta cantidad de dinero no es una suma pequeña para los estudiantes pobres."