Cómo llevar a cabo la educación cultural arquitectónica del sur de Fujian entre los niños de clases numerosasLa arquitectura es el espacio vital de las personas y contiene el temperamento cultural de una época específica. La arquitectura del sur de Fujian tiene una larga historia y es rica en estilos artísticos locales únicos y magníficas técnicas de construcción. La cultura arquitectónica del sur de Fujian, que ha experimentado miles de años de desarrollo, es un buen material didáctico para los niños que viven en el sur de Fujian. Los niños de la clase superior sienten mucha curiosidad por el conocimiento. Les encanta aprender, tienen una gran sed de conocimiento y tienen diversos métodos de expresión. Por lo tanto, es factible llevar a cabo educación cultural arquitectónica del sur de Fujian entre los niños de clases numerosas para heredar, enriquecer y desarrollar este precioso patrimonio cultural. No sólo puede ampliar los horizontes de los niños y enriquecer sus conocimientos, sino también mantener y promover la cultura nacional local, "llevando adelante la cultura nacional e inspirando el espíritu nacional" y cultivando a los niños para que establezcan el orgullo nacional y la confianza en sí mismos desde una edad temprana. Primero, comprender las características de la arquitectura del sur de Fujian a través de la búsqueda y recopilación de materiales culturales arquitectónicos relevantes en el sur de Fujian. El nuevo programa de estudios enfatiza que los niños deben aprender a través de la exploración activa. Hay mucha información sobre la arquitectura del sur de Fujian en Internet y en Internet. Después de estimular el interés, la curiosidad y la sed de conocimiento de los niños sobre la arquitectura del sur de Fujian, puede darles un período de tiempo para buscar, recopilar y organizar información. En este proceso, los niños toman la iniciativa de comprender las características de la arquitectura del sur de Fujian, en lugar del monótono adoctrinamiento del maestro. Primero, los niños discutieron dónde recopilar información. Algunos dijeron que buscaran en línea; otros dijeron "tomar fotos en la isla Gulangyu"; la casa vieja”... Una vez que el niño sepa cómo obtener la respuesta, comenzará a moverse por sí solo. En el caso de las imágenes, fotografías y materiales escritos recopilados por los niños, también se les debe guiar para que compartan, organicen y resuman el consenso. Por lo tanto, establecimos la "Base de datos de arquitectura del sur de Fujian". Los niños están más interesados ​​en los edificios residenciales del sur de Fujian, especialmente las casas de montaña, las casas de piedra, los edificios fanzi, los edificios de estilo palaciego y los edificios de tierra. Después de comprender los intereses de los niños, el maestro puede guiarlos más a fondo para que exploren la arquitectura residencial del sur de Fujian. Durante la exploración, aprendimos que las paredes de ladrillo rojo en el sur de Fujian reflejan las características del estilo regional y forman el llamado estilo del sur de Fujian. La decoración y los patrones de color de las casas populares del sur de Fujian, especialmente la mampostería y las paredes, son únicos en la historia de la arquitectura china. Por lo tanto, algunos estudiosos creen que las casas populares de esta zona pertenecen al "área cultural del ladrillo rojo". Por tanto, es un proceso de aprendizaje interactivo entre niños y padres, niños y niños, niños y profesores, niños y niños, y niños y profesores. En este proceso, los niños tuvieron una comprensión preliminar de las características de la arquitectura del sur de Fujian y experimentaron la diversión del aprendizaje independiente. En segundo lugar, durante las actividades de visitar y apreciar la arquitectura del sur de Fujian, podemos percibir mejor la cultura arquitectónica del sur de Fujian, estimular el amor por la cultura arquitectónica del sur de Fujian y cultivar el amor de los niños por la cultura arquitectónica del sur de Fujian. y son importantes para llevar a cabo la educación de la cultura arquitectónica del sur de Fujian. Después de recopilar, clasificar y compartir información sobre la arquitectura del sur de Fujian, basándose en el hecho de que los niños piensan principalmente en imágenes concretas, a través de una serie de visitas y actividades de apreciación, los niños pueden percibir mejor la cultura arquitectónica del sur de Fujian e inspirar su amor por el sur de Fujian. Cultura arquitectónica de Fujian. Por ejemplo: visite el Museo Folclórico de Minnan, visite casas ancestrales y casas de tejas rojas, vea cortometrajes en DVD y aprecie la artesanía arquitectónica del sur de Fujian. Durante la visita y apreciación, los niños descubrieron muchas características de la arquitectura del sur de Fujian, como: dragones y unicornios tallados en las cuatro esquinas del techo; las patas están decoradas con piedra blanca y azul, y los patrones e imágenes son en su mayoría tigres; pies, caballos pisando nubes auspiciosas, El león juega a la pelota, hay muchos tipos de ventanas, como ventanas de ladrillo, ventanas de piedra, ventanas de porcelana, ventanas de madera, etc. El relieve ondulado de Zhilang representa el estado armonioso del agua y el fuego; el octágono simboliza lo auspicioso, el círculo simboliza la perfección y el patrón del dinero simboliza la riqueza; el color rojo presentado por los ladrillos rojos es un color palaciego y un color festivo; Las casas populares reflejan la economía de los residentes. La identidad y el estatus cultural, así como la cultura contenida en la arquitectura del sur de Fujian. 3. En el entorno arquitectónico del sur de Fujian, imitar la vida de los antiguos e interpretar la teoría tradicional de interacción cultural del sur de Fujian de Piaget nos dice que el desarrollo cognitivo de los niños se obtiene a través de su interacción continua con el medio ambiente. Sí, el medio ambiente es como un maestro silencioso que desempeña silenciosamente su especial y potencial papel educativo. En la práctica docente, siento lo mismo. La creación del medio ambiente tiene el valor de educar a los niños y promover su desarrollo. Después de llevar a los niños a visitar Dacu en el lugar, los niños desarrollaron un gran interés en las casas populares antiguas, por lo que movilizamos a padres e hijos para crear un ambiente que reflejara la "Arquitectura del Sur de Fujian". Primero, dividí el ambiente en tres partes, una es el aire, la otra es la pared de menos de un metro y la tercera es el espacio del suelo para las actividades de los niños.