La importancia de establecer Institutos Confucio en el extranjero

La importancia de la creación del Instituto Confucio en 2004

El profesor de chino está en clase.

El Consejo de Estado aprobó el Proyecto Puente Chino, el Plan de Desarrollo 2003-2007 para la Enseñanza del Chino como Lengua Extranjera formulado por el Grupo Líder Nacional para la Enseñanza del Chino como Lengua Extranjera.

Desde el establecimiento del primer Instituto Confucio del mundo en Corea del Sur en junio 5438 065438 octubre de 2004, más de 100 Institutos Confucio se han extendido por más de 40 países alrededor del mundo, convirtiéndose en una plataforma global para difundir la cultura china. y promoción de marcas y plataformas de chino.

Los Institutos Confucio son organizaciones de bienestar público sin fines de lucro establecidas en el extranjero con el propósito de enseñar chino y difundir la cultura china, basándose en la experiencia de instituciones extranjeras en la promoción de sus propios idiomas. Se adhiere a los pensamientos de Confucio de "la armonía es lo más preciado" y "armonía sin uniformidad", promueve el intercambio y la integración de las culturas china y extranjera, y apunta a construir un mundo armonioso de paz duradera y prosperidad común.

Directrices para el establecimiento de Institutos Confucio en el extranjero: primer propósito

Mejorar la comprensión de la gente sobre el idioma y la cultura chinos, desarrollar relaciones amistosas entre China y otros países y brindar comodidad al idioma chino. estudiantes de todo el mundo, excelentes condiciones de aprendizaje, el Ministerio de Educación de China ha establecido la sede del Instituto Confucio en Beijing, y ha sido autorizado por la sede para establecer Institutos Confucio en el país y en el extranjero con la enseñanza del chino como actividad principal.

Esta guía es aplicable al establecimiento de Institutos Confucio en el extranjero.

Artículo 2 Nombre

El nombre en inglés del Instituto Confucio en el extranjero es "Conficius Institute", y se debe indicar el nombre del patrocinador o la ubicación en el extranjero.

Artículo 3 Naturaleza de la institución

El Instituto Confucio de Ultramar es una institución de promoción del idioma y la cultura en China, y su actividad principal es la enseñanza del chino.

Las clases de chino en los Institutos Confucio en el extranjero deben respetar la política de "Una China", salvaguardar la independencia y la unidad de la República Popular China, respetar las leyes y reglamentos del país anfitrión, aceptar la supervisión de el gobierno del país anfitrión, y no participar en ninguna política relacionada con el país anfitrión, actividades religiosas o raciales.

Artículo 4: Clientes

1. Proporcionar servicios de enseñanza de chino a personas de todos los ámbitos de la vida, especialmente a profesores de chino, y ofrecer cursos de aprendizaje de chino no académico y aplicado para la educación continua;

2. Proporcionar servicios de enseñanza de chino a estudiantes extranjeros de universidades, escuelas primarias y secundarias, y cursos abiertos de aprendizaje de chino profesional y público;

3.

Artículo 5 Contenido empresarial

1. Desarrollar cursos multimedia de enseñanza de chino y otros cursos de aprendizaje de chino basados ​​en el "chino de la Gran Muralla";

2. tipos de formación de profesores de chino, organización e implementación de pruebas de competencia docente para la enseñanza del chino como lengua extranjera

3. Establecimiento de una biblioteca china y suministro de materiales chinos

4. actividades como la lengua china y la investigación sobre temas chinos;

5 Organizar exposiciones, actuaciones o concursos para promover el chino y difundir la cultura china;

Clase de chino 6. Organizar e implementar la Prueba de competencia en chino (HSK) y desarrollar e implementar otras pruebas de chino adecuadas a las necesidades locales;

7. Proporcionar servicios de consultoría para estudiar en China;

8. diversos productos culturales (como libros, productos de audio y video, obras de arte tradicionales, souvenirs, etc.).

Artículo 6 Métodos de establecimiento

Hay tres formas de establecer un Instituto Confucio, a saber, cooperación con instituciones nacionales y extranjeras, franquicias autorizadas por la sede e inversión directa de la sede. Los siguientes términos se aplican a los modelos de cooperación entre instituciones nacionales y extranjeras.

Artículo 7 Financiamiento de las escuelas

1. Financiamiento

El financiamiento de los Institutos Confucio en el extranjero establecidos conjuntamente por China y los países extranjeros será asumido conjuntamente por China y los países extranjeros. . En principio, ambas partes compartirán la tarifa inicial única según lo acordado. Con la aprobación de la sede del Instituto Confucio, China puede ser responsable de resolver a los solicitantes extranjeros que tengan dificultades reales. En términos de gastos diarios, China puede cubrir los salarios, alojamiento, gastos de viajes internacionales, seguro médico y otros gastos del personal directivo y de los profesores de tiempo completo enviados según el acuerdo, y proporcionar gratuitamente materiales didácticos, libros, productos audiovisuales y otros materiales didácticos. Al mismo tiempo, con la aprobación de la sede del Instituto Confucio, China también puede proporcionar apoyo financiero para actividades especiales organizadas por Institutos Confucio en el extranjero para enseñar chino y difundir la cultura china.

Los costos restantes corren a cargo de la parte extranjera.

2. Gestión

Los Institutos Confucio en el extranjero implementan un sistema anual de presentación de informes presupuestarios y de cuentas finales. El presupuesto y las cuentas anuales serán revisados ​​y aprobados por la Junta de Gobernadores. Parte de los fondos a cargo de China se presentarán para su aprobación de acuerdo con los requisitos de la Sede del Instituto Confucio, se creará una cuenta especial y los fondos se utilizarán estrictamente. La sede tiene derecho a supervisar, inspeccionar y auditar el uso de fondos por parte de los Institutos Confucio en el extranjero.

Artículo 8: Condiciones básicas que deberán cumplir las instituciones solicitantes del exterior.

Las instituciones de educación superior y organizaciones sociales extranjeras interesadas en promover la enseñanza del idioma chino y los intercambios educativos y culturales entre China y países extranjeros pueden postularse para establecer Institutos Confucio. Los solicitantes deben cumplir las siguientes condiciones básicas:

1. Ser voluntario para cumplir con las obligaciones del Instituto Confucio;

2. Tener personalidad jurídica independiente;

3. Tener enseñanza de idiomas o experiencia relevante en intercambios educativos y culturales;

Nuestra causa. Tenemos suficiente fuerza económica y capacidad de gestión para proporcionar el personal, los bienes raíces y los fondos necesarios para el establecimiento de los Institutos Confucio;

5. Los Institutos Confucio que ofrecen principalmente cursos no académicos de idioma chino deben poder operar. en los centros urbanos El distrito ofrece lugares de enseñanza con transporte conveniente y actividades comerciales concentradas.

Artículo 9 Procedimiento de establecimiento

1. Los solicitantes extranjeros pueden elegir sus propios socios chinos. La Sede del Instituto Confucio certificará las calificaciones de los socios chinos seleccionados y les encomendará cooperar con las agencias licitadoras extranjeras en nombre de la Sede;

2. La institución solicitante extranjera y el socio chino presentarán conjuntamente una presentación a. la sede del Instituto Confucio para establecer un Instituto Confucio en el extranjero La solicitud escrita del instituto y el plan de estudio de viabilidad;

3. La sede del Instituto Confucio revisará el plan de estudio de viabilidad y decidirá si aprueba el establecimiento;

4. La sede del Instituto Confucio presentará una solicitud a los Institutos Confucio en el extranjero para emitir la licencia de la escuela, la carta de nombramiento del decano y celebrar una ceremonia de concesión de licencia.

Contenido principal del Plan de demostración de viabilidad del artículo 10

1. El solicitante y el socio chino establecen los objetivos, los recursos humanos y las ventajas de gestión escolar del Instituto Confucio.

2. Condiciones necesarias para el establecimiento de un Instituto Confucio:

(1) Debe haber al menos 1 personal administrativo y 2 profesores de tiempo completo; >(2) El espacio de enseñanza y oficinas no deberá ser inferior a 150 metros cuadrados. Para los Institutos Confucio dedicados al estudio de la lengua y la cultura chinas, puede ser ligeramente inferior a este número;

(3) Debe haber computadoras, equipos de voz y de grabación necesarios, adecuados para la enseñanza y las actividades; Socio chino Incluso si la sede del Instituto Confucio necesita proporcionar esta financiación, debe indicarse claramente en el plan;

3 Establecer una previsión de la demanda del mercado y un plan operativo para el Instituto Confucio;

4. Gestión de las Instituciones del Instituto Confucio y sus funciones;

(1) Establecer un sistema de junta directiva. La junta directiva está compuesta por representantes chinos y extranjeros, entre los cuales el número de representantes chinos no es inferior a 40, y la junta directiva vota para aprobar dos tercios;

(2) La junta directiva Los directores tienen derecho a nombrar al presidente e implementan el sistema de responsabilidad del presidente. El presidente es totalmente responsable de la junta directiva y los socios chinos deben enviar un representante para que actúe como presidente o vicepresidente.

5. Medidas de financiación y gestión.

6. Aclarar las responsabilidades, derechos y obligaciones de los socios chinos y extranjeros.

7. Calendario de creación del Instituto Confucio, composición del equipo preparatorio, información de contacto, etc.

Artículo 11 Derechos y Obligaciones

1. Derechos

(1) Utilizar el nombre y el logotipo confirmados por la sede del Instituto Confucio;

(2) Estar incluido en diversos materiales de introducción relevantes de la Sede del Instituto Confucio y estar incluido en el plan general de publicidad y promoción de la Sede del Instituto Confucio;

(3) Estar incluido en la red de miembros de la Sede del Instituto Confucio;

( 4) Obtener orientación empresarial en diseño curricular, métodos de enseñanza, métodos de evaluación, desarrollo de material didáctico, etc.

(5) Dar prioridad a la realización de diversos proyectos organizados por la Sede del Instituto Confucio y obtener apoyo financiero para el proyecto.

(6) Tener derecho a utilizar el multimedia "Gran Muralla China"; enseñanza proporcionada por la Sede del Instituto Confucio Material didáctico y otros recursos didácticos desarrollados por la sede;

(7) La persona a cargo o el personal docente puede ser invitado a participar en reuniones y capacitaciones organizadas por la Sede del Instituto Confucio;

(8) Acceso gratuito a la información sobre enseñanza global de chino del Instituto Confucio proporcionada por la sede, y a libros, publicaciones y productos audiovisuales chinos proporcionados por la sede del Instituto Confucio;

( 9) Si es necesario, obtener asistencia con equipos de enseñanza proporcionada por la Sede del Instituto Confucio;

2 Obligaciones

(1) Llevar a cabo las actividades designadas por la Sede del Instituto Confucio;

(2) Aceptar las orientaciones de la Sede del Instituto Confucio sobre la enseñanza empresarial;

(3) Aceptar la inspección de la enseñanza, la evaluación de la calidad y el manejo de opiniones organizadas por la Sede del Instituto Confucio;

(4) Garantizar que los ingresos provenientes del funcionamiento del Instituto Confucio tengan prioridad para el desarrollo sostenible del Instituto Confucio.

Artículo 12 Evaluación de la calidad de la enseñanza y mecanismo de salida

Para garantizar las características educativas y la calidad de la enseñanza de los Institutos Confucio en el extranjero, la Sede de los Institutos Confucio llevará a cabo evaluaciones periódicas de la calidad de la enseñanza. El contenido incluye: escala escolar, calidad de la enseñanza, mecanismo de gestión, financiación y eficiencia escolar. Si el Instituto Confucio viola las responsabilidades y obligaciones acordadas con la sede durante el funcionamiento de la escuela y se niega a hacer correcciones, la sede tiene el derecho de revocar la licencia de funcionamiento del Instituto Confucio y retirar la placa de identificación del Instituto Confucio.