La escuela se mudó al nuevo campus en 2011. El nuevo campus cubre un área de 1,829 acres, tiene una colección de 318.000 libros y 67 bases de datos chinas y extranjeras. Al 3 de agosto de 2021, la escuela cuenta con un total de 2677 profesores y personal, incluidos 1731 profesores de tiempo completo.
Entre el personal docente, hay 431 empleados de tiempo completo, 981 personal adjunto, 1 académico de la Academia de Ciencias de China, 208 expertos destacados a nivel provincial o superior, 175 supervisores de doctorado y 939 maestros. supervisores. Hay 25.019 estudiantes universitarios, 4.952 estudiantes de posgrado, 410 estudiantes de doctorado y 11.090 estudiantes adultos.
Centrarse en el sistema de créditos, la enseñanza en prácticas y la inscripción y capacitación a gran escala, y promover tres cambios fundamentales en la enseñanza de pregrado:
La reforma del sistema de créditos se mejora continuamente para satisfacer las necesidades de autodiseño y desarrollo independiente de los estudiantes. Se ha construido un sistema completo de formación docente que integra la educación básica, la educación vocacional y la formación docente de educación superior. El proyecto de enseñanza de pasantías post-docentes se ha llevado a cabo en profundidad para servir eficazmente al desarrollo de la educación básica rural. El viceprimer ministro Liu Yandong, del Consejo de Estado, dio instrucciones dos veces para avanzar en este trabajo.
Cuando Li Keqiang, Primer Ministro del Consejo de Estado de la República Popular China, inspeccionó la escuela en junio de 2013, elogió la práctica de la escuela de cultivar estudiantes de base y las opciones de vida de los estudiantes que están dispuestos a trabajar a nivel de base. Implementar reformas a gran escala en materia de matrícula y capacitación y fortalecer la educación general. Desarrollar activamente carreras no docentes, formar inicialmente cuatro modelos de formación y construir un nuevo patrón de formación de talentos en el que las carreras normales y las carreras no docentes se desarrollen simultáneamente.
La calidad de la formación de posgrado continúa mejorando. En 2015, la escuela fue calificada como una de las "50 mejores facultades y universidades nacionales con experiencia laboral típica para graduados"; en 2016, fue reconocida como una de las "Primeras facultades nacionales de demostración para profundizar la reforma de la educación en innovación y emprendimiento"; En 2017, fue seleccionada para el proyecto de reforma “Excelente plan de formación de docentes de escuelas secundarias” del Ministerio de Educación. La agencia de implementación fue nombrada "El primer lote de espacios de emprendimiento y empleo en la provincia de Hebei"; en 2019, fue nombrada "Masa de la provincia de Hebei"; Base Demostrativa de Emprendimiento".
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