Base legal: el artículo 1 del "Aviso de la Oficina General del Ministerio de Educación sobre la mejora adicional del trabajo en educación obligatoria en ciudades clave sin examen y sin inscripción cercana" aclara aún más los objetivos y tareas de las instituciones cercanas. Admisión en ciudades clave sin examen. En 2014, todas las ciudades clave formularán y mejorarán planes para estandarizar aún más la admisión sin exámenes a la educación obligatoria. Para 2015, todos los condados (ciudades, distritos) de las principales ciudades implementarán la política de "zonificación para admisiones cercanas", y el 100% de las escuelas primarias realizarán admisiones a escuelas cercanas; más del 90% de las escuelas secundarias serán zonificadas; admisiones; más del 90% de cada escuela secundaria inscribirá estudiantes Se determina mediante el método de admisión más cercano. Reducir gradualmente el número de escuelas y las tasas de matrícula de estudiantes con talentos especiales. Para 2016, la proporción de estudiantes con talentos especiales en las escuelas secundarias aprobadas por el departamento de administración de educación provincial se reducirá a menos del 5%. Las provincias que no tienen métodos de inscripción especiales ya no agregarán este método. Para 2017, más del 95% de las escuelas secundarias de las principales ciudades implementarán admisiones fraccionadas; más del 95% de las admisiones de cada escuela secundaria se determinarán mediante el método de inscripción más cercano. Hemos puesto fin a la organización de exámenes y su vinculación con las admisiones y hemos erradicado las tarifas arbitrarias relacionadas con la selección de escuelas. Las ciudades que han alcanzado los objetivos anteriores deberían consolidarlos y mejorarlos aún más.
Reglas de zonificación de la escuela secundaria de Hainan
Análisis legal: "matrícula segmentada" significa que el departamento administrativo de educación a nivel del condado, bajo la dirección y coordinación del departamento administrativo de educación de nivel superior, según el número de estudiantes en edad escolar, la distribución escolar, el distrito escolar, el tamaño de la escuela, condiciones del tráfico y otros factores, y de acuerdo con el principio de inscripción más cercana, las escuelas primarias correspondientes para cada escuela secundaria deben estar razonablemente demarcadas según calles, tramos de carreteras, números de casas, grupos de aldeas, etc. , los estudiantes de primaria son promovidos a la escuela secundaria correspondiente según su propia escuela primaria.