La escuela secundaria de ciencia y tecnología de Quanzhou (escuela secundaria número 5 de Quanzhou) es una escuela secundaria privada de tiempo completo aprobada por el gobierno popular municipal de Quanzhou y cofundada por la empresa de renombre nacional Fujian Lujin Group y la prestigiosa escuela centenaria Quanzhou No. 5 Middle School. La escuela secundaria de ciencia y tecnología de Quanzhou tiene su sede en Quanzhou, mira a toda la provincia y se irradia hacia el sudeste asiático. Utiliza la escuela secundaria No. 5 de Quanzhou como base para la gestión del trabajo diario, con un sólido personal docente como un fuerte respaldo, adhiriéndose a la. excelente estilo de enseñanza y estilo de estudio acumulado por la Escuela Intermedia Quanzhou No. 5 durante cien años, y extendiendo la alta calidad de la Escuela Intermedia Quanzhou No. 5 Recursos educativos, software y construcción de hardware
Editar este párrafo| Back to the top cuenta con un sólido personal docente. La escuela cuenta con un equipo de profesores con un fuerte sentido de responsabilidad, alto nivel de enseñanza, ética noble y rica experiencia. La escuela está impartida por algunos profesores clave seleccionados de la escuela secundaria n.º 5 de Quanzhou. Al mismo tiempo, reclutamos profesores destacados con cierta experiencia laboral de todo el país y aceptamos recién graduados de algunas universidades clave reconocidas para formar combinaciones sobresalientes. En la construcción y gestión del personal docente, se implementará un modelo que combine el sistema de expertos principales y el sistema de docentes honorarios vitalicios, y se mejorarán medidas de incentivo como evaluación, elogios y recompensas para garantizar que los docentes de alto nivel puedan ser contratados y retenidos y desempeñan un papel de liderazgo. La escuela invita periódicamente a expertos en educación a enseñar en la escuela, y los maestros en servicio reciben capacitación en lotes para actualizar sus conocimientos y mejorar sus habilidades.
Editar este párrafo | Volver al principio Filosofía avanzada de gestión escolar La escuela hereda y lleva adelante la tradición de gestión escolar de las “tres excelencias y una integralidad” de la escuela secundaria Quanzhou No. 5 (excelente espíritu escolar). , enseñanza de alta calidad, personalidad optimizada y educación integral), basado en la personalidad de los estudiantes, respetar el trabajo creativo de los docentes y adherirse a la filosofía científica, pragmática y de desarrollo sostenible de "orientación a las personas, búsqueda de conocimiento e innovación". , un desarrollo armonioso y que todos se vuelvan talentosos". Adherirse a enfrentar a los estudiantes, enfrentar la realidad y enfrentar el desarrollo futuro, enfocándose en moldear las cualidades científicas y tecnológicas, las cualidades humanísticas, los conceptos legales y el espíritu creativo de los estudiantes, implementar integralmente una educación de calidad y cultivar talentos de alta calidad con capacidad e integridad política que puedan adaptarse a las exigencias de los tiempos.
Editar este párrafo | Volver al principio modelo de gestión eficiente La escuela implementa un sistema de nombramiento de docentes y un sistema de responsabilidad laboral, y se esfuerza por formar un equipo de docentes de alta calidad que estén "dedicados a su trabajo". , apasionado por los estudiantes y diligente en el aprendizaje y la enseñanza". "Personalidad noble, amplios conocimientos, espíritu innovador y dedicación desinteresada" son los objetivos de la formación docente; el propósito fundamental es cultivar en los estudiantes la correcta visión de la vida y los valores, enriquecer conocimientos científicos y culturales, y proporcionar estudiantes destacados a las escuelas de nivel superior crear un ambiente educativo relajado y armonioso, ordenado, unido y emprendedor, construir un modelo educativo de "educación moral primero, enseñanza primero, calidad primero, educación primero", insistiendo; sobre "énfasis en la base, la capacidad, la práctica, la personalidad, la innovación. El principio educativo y de enseñanza de "énfasis en el desarrollo" está dirigido a todos los estudiantes, con un desarrollo integral del desarrollo moral, intelectual y físico, y una mayor flexibilidad y clasificación en el proceso de enseñanza. En la gestión diaria, implementamos el principio de centrarnos en la gestión, centrarnos en la autoconciencia y combinar limitaciones e incentivos.
Esta es una introducción. Gracias por su adopción.