Sobre la base de adherirse a las "tres orientaciones", la escuela presta mucha atención a la educación de calidad y promueve activamente el proyecto de modernización de la educación. El nivel de funcionamiento de las escuelas se ha mejorado continuamente, la calidad de las escuelas de funcionamiento se ha mejorado continuamente y la calidad de la enseñanza ha logrado grandes avances. Especialmente desde 1998, en la evaluación de la educación secundaria y la calidad de la enseñanza de la ciudad, ha obtenido el primer lugar en el examen conjunto, el examen nacional y el examen de ingreso a la universidad durante años consecutivos, y ha sido ampliamente elogiado por los líderes superiores y los padres de los estudiantes. . En el examen de ingreso a la universidad de 2008, había 317 estudiantes en la escuela secundaria número 2 de Liuyang, incluidos 100 estudiantes de la escuela secundaria número 1, Xiong Dan fue admitido en la Universidad de Pekín con una puntuación alta de 650 puntos. La escuela secundaria Liuyang No. 2 se ha convertido en una marca de educación secundaria de Liuyang.
Características de la escuela secundaria Liuyang No. 2
La escuela se adhiere al concepto educativo centrado en las personas, con el objetivo fundamental de promover el desarrollo del talento de los estudiantes y al lema de la escuela de "Defender la literatura, defender la moralidad, la dedicación y disfrutar de la comunidad" para cultivar talentos para el país. La escuela aprovecha la oportunidad y sigue el camino de "establecer una escuela con características, desarrollar la escuela con calidad y fortalecer la escuela con marca", implementa una gestión cuasi militar, fortalece la educación, cultiva el buen carácter moral de los estudiantes y establece un Nuevo concepto de servicios educativos modernos para empleados.