Los defensores de la educación de reconocimiento tratan a cada estudiante de manera justa. Cree que no hay estudiantes a los que no se les pueda enseñar bien, sólo estudiantes con diferentes niveles. Al mismo tiempo, cada estudiante tiene sus propias fortalezas y debilidades. Se requiere que los maestros traten correctamente las fortalezas y debilidades de los diferentes estudiantes, los elogien cuando encuentren sus fortalezas, los critiquen y corrijan cuando encuentren sus defectos y, al mismo tiempo, los maestros deben creer firmemente que cada estudiante puede convertirse en un ganador. Para lograr esto, los profesores primero deben tener confianza en cada alumno, esforzarse por descubrir las fortalezas de cada alumno y tratar de maximizar las fortalezas de cada alumno de acuerdo con el contenido de enseñanza. Por ejemplo, algunos estudiantes no son muy buenos en estudios chinos, pero sí muy buenos en arte. Por lo tanto, en la clase "El pintor y el pastorcillo", los profesores pueden aplicar esta educación de apreciación a la enseñanza del chino en la escuela primaria. Tang Xindi, estudiante de la escuela primaria Wanghao en la ciudad de Haimen, provincia de Jiangsu, dibujó una caricatura para todos y la publicó en el salón de clases. Creo que el estímulo de los profesores y la envidia de los estudiantes definitivamente aumentarán la confianza de estos estudiantes. Por ejemplo, algunos estudiantes tienen una gran capacidad práctica y el maestro puede permitirles mostrar sus talentos cuando enseñan la lección "Práctica y visión". Otro ejemplo es que a algunos estudiantes les gusta coleccionar sellos, por lo que cuando enseñan el tema; En el artículo "La historia del agujero de un sello", el maestro puede realizar trabajos educativos de apreciación, dejar que lleven los sellos a toda la clase para que los aprecien y elogiarlos por ser estudiantes muy cuidadosos y pacientes. En segundo lugar, cuando los estudiantes cometen errores, los profesores deben alentarlos y orientarlos. Sólo así podrán seguir estimulando su interés por aprender chino. Por ejemplo, cuando enseñaba el artículo "El abuelo Deng Xiaoping plantó árboles", el maestro le preguntó a un estudiante: "El artículo decía que la frente del abuelo Deng Xiaoping estaba cubierta de sudor y que no sabía lo que significaba descansar". No respondo. En ese momento, la maestra sugirió: "Piénsalo, si trabajas duro y empiezas a sudar, tu madre lo verá". mirar y sonreír, permitiendo a los estudiantes expresar con valentía: "Mamá, yo diría que dejes de hacerlo y te tomes un descanso". "Entonces piense en lo que significa esta oración. Este método de enseñanza alentador y orientador es más fácil de aceptar para los estudiantes y es más fácil para los estudiantes responder preguntas.
En segundo lugar, evalúe a todos los estudiantes de manera oportuna y mejore. El ambiente general de aprendizaje en el aula.
El ambiente en el aula es muy importante para el aprendizaje de los estudiantes. Si los profesores pueden crear un buen ambiente en el aula y hacer que la comunicación entre los estudiantes sea activa, será mucho más fácil enseñar en un ambiente activo en el aula. , los maestros elogiarán razonablemente a los estudiantes mediante la implementación de exámenes de educación de apreciación, lo que los entusiasmará más y los estimulará a explorar y discutir más a fondo, a fin de completar conjuntamente las tareas de aprendizaje de esta lección, como la enseñanza del texto. "El pintor y el pastorcillo". Al enseñar, el maestro puede colgar un cuadro de una casa en el aula con papel educativo de agradecimiento. La casa de este cuadro es muy hermosa, con azulejos rojos y paredes blancas, rodeada de flores y plantas. Luego, el maestro puede implementar el documento de educación sobre apreciación y dejar que los estudiantes lo discutan libremente. En ese momento, algunos estudiantes dirán: "Esta casa es tan hermosa que mi familia puede vivir aquí". "Algunos estudiantes dijeron: "Esta casa es bastante hermosa, pero es demasiado pequeña. "Algunos estudiantes dijeron: "La pintura de esta casa no es razonable. Las ventanas de la casa generalmente dan al sol, pero no dan al sol. "Cuando la discusión estaba muy animada, la profesora dijo: "Muy bien, me alegro de que todos puedan aportar sus opiniones sobre este cuadro. Lea rápidamente el texto "El pintor y el pastorcillo" y vea lo que todos hacen en el texto. "Después de este tipo de discusión, los estudiantes pueden hacer preguntas fácilmente y, al mismo tiempo, también participarán activamente en la lectura del texto.
Tercero, conclusión
En resumen, apreciación. la educación es a través del reconocimiento Un método de enseñanza para mejorar el interés por el aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes. A todos les gusta ser elogiados, y los estudiantes de primaria no son una excepción. Sin embargo, cómo lograr el doble de resultados con la mitad del esfuerzo es una pregunta que los profesores deben pensar. hablar y discutir es ciego, pero no debe ser tacaño, sino oportuno, captar las características de cada estudiante de manera oportuna y brindar el estímulo y elogio correspondientes para que los estudiantes puedan continuar progresando.