Esta debería ser una de sus ideas educativas importantes.
“No hay estudiantes a los que no se les pueda enseñar bien” refleja la opinión de los estudiantes de que a todos los estudiantes se les puede “enseñar bien”.
Como objeto de la educación, cualquier estudiante debe primero admitir que puede ser educado y que puede crecer y progresar a través de la educación, en lugar de ser "un trozo de madera podrida que no se puede tallar". Sin duda, esto es cierto.
Pero “enseñar bien” es relativo, no absoluto. Los diferentes estudiantes son muy diferentes y les resulta imposible aprender todos los aspectos rápidamente. A corto plazo, siempre que cada estudiante progrese sobre la base original, se debe considerar que se le ha "enseñado bien". A largo plazo, si algunos estudiantes se convierten en talentos sobresalientes y la mayoría se convierten en ciudadanos calificados, se debe considerar que se está "enseñando bien". Algunas personas piensan que "enseñar bien" significa que todos los estudiantes son admitidos en una universidad o incluso en una marca importante. Este es un entendimiento unilateral formado en el entorno de la "educación orientada a los exámenes", y han cometido un error ideológico absoluto. .