1. Reputación académica: la escuela secundaria Nanjing tiene una alta reputación académica y su calidad de enseñanza y plan de estudios son ampliamente reconocidos. En comparación, el rendimiento académico de la escuela secundaria de Kechuang puede ser ligeramente inferior y carece de la alta visibilidad y el amplio reconocimiento similar a la escuela secundaria de Nanjing.
2. Maestros: La Escuela Secundaria de Nanjing tiene maestros relativamente fuertes. Tiene un grupo de maestros experimentados y de alta calidad que pueden brindar a los estudiantes una mejor educación y enseñanza. Sin embargo, el personal docente de la escuela secundaria Kechuang puede ser relativamente débil y carecer de suficientes docentes destacados para respaldar la calidad de su educación.
3. Recursos académicos: Nanjing Junior High School tiene más recursos e instalaciones académicos, como laboratorios, bibliotecas, centros de arte, etc., que pueden brindar a los estudiantes un espacio y oportunidades de aprendizaje más amplios. Las escuelas secundarias de ciencia y tecnología pueden ser relativamente deficientes en este sentido y carecer de recursos e instalaciones académicos similares.