La connotación de educación
Durkheim tiende a creer que la educación es un tipo de educación gratuita y una fuerza positiva y reflexiva para el cambio; Bourdieu cree que la educación es una reproducción violenta y oculta.
La función de la educación
Durkheim creía que la educación puede moldear el alma humana, educar a los productores y también conduce a la realización de una sociedad integrada, mientras que Bourdieu creía que la educación es sólo una; herramienta para la reproducción cultural, la reproducción de clases y la legitimación de la desigualdad social.
Organización universitaria
Durkheim creía que las universidades son lugares de racionalidad y reflexión, con cierto grado de autonomía; Bourdieu creía que las universidades educativas tienen una doble arbitrariedad.