La escuela cuenta actualmente con 24 clases docentes, 1.200 estudiantes y 69 profesores y personal. Hay 2 profesores de secundaria y 30 profesores de primaria. Hay 47 profesores de caligrafía de nivel intermedio y superior, que representan el 68%, y 45 profesores de mandarín de primer nivel, que representan el 65%. La escuela está ubicada en Yanghe Garden Community, distrito de Jiangbei, y tiene una superficie de 2.668 metros cuadrados. Equipado con varias salas para eventos y estaciones de televisión, ofrece a los estudiantes un amplio escenario para la práctica y la innovación. Al mismo tiempo, de acuerdo con los requisitos de ecologización, embellecimiento, humanización y personalización, la escuela combina el arte de la caligrafía y la pintura de la escuela y las características de la lectura de clásicos tradicionales chinos para crear una atmósfera cultural llena de libros. Todo es tan hermoso, todo es tan encantador que puede describirse como pequeño y exquisito, sutil y rítmico.
La escuela se adhiere a la estrategia escolar orientada a la investigación y actualmente lleva a cabo 3 proyectos nacionales y 4 proyectos municipales. Contar con un equipo de docentes de excelente calidad. En tan solo unos años, los docentes han obtenido 289 premios nacionales, 325 premios municipales y 919 premios distritales. Un maestro ocupó un puesto importante en el departamento a nivel de distrito, dos maestros fueron promovidos a cuadros a nivel escolar y cuatro maestros fueron asignados a agencias y comités de educación a nivel de distrito para recibir capacitación. La escuela ha logrado grandes logros en educación de calidad, la calidad integral de los estudiantes ha mejorado continuamente y el arte de la caligrafía, la pintura y la lectura clásica se han vuelto más distintivos. Los estudiantes han ganado 36 premios internacionales, 330 premios nacionales, 638 premios municipales y 919 premios distritales.
Escuela primaria experimental de reforma del sistema escolar y del sistema de personal público
La filosofía de la escuela hace que todos en Yanghe se sientan orgullosos.
El objetivo de administrar una escuela es cultivar a cada niño y lograr el éxito de cada maestro.
El concepto de gestión de una escuela debe captar un punto clave y tener nuevas ideas y nuevos conceptos educativos.
Centrarse en un punto clave, la construcción de cuadros y docentes.
Asumir un principio fundamental, la gestión científica, la gestión democrática y el funcionamiento de la escuela conforme a la ley.
En torno a un centro, enseñanza en el aula.
Implementar las orientaciones y establecer un mecanismo de evaluación científica.
Exposición única de caligrafía y pintura de la escuela, lectura clásica al estilo estudiantil y promoción de la cultura tradicional
Dirección de la escuela: No. 76, Yanghe Garden, distrito de Jiangbei, Chongqing.
Código postal 400020
Características de la escuela: Revisión de la educación en estudios chinos en la escuela primaria experimental Yanghe Garden
1 Desde 2003, la escuela primaria experimental Yanghe Garden ha contratado a Chongqing. Expertos en caligrafía y pintura, el Sr. Qiu Chaoyi, vicepresidente del instituto, imparte formación en caligrafía y cultura tradicional a los profesores. Esto sentó una base sólida de profesores para la futura educación de estudios chinos en las escuelas.
2. El 24 de febrero de 2006, la escuela celebró una reunión de movilización de padres para estudiar el subtema del proyecto clave del Décimo Plan Quinquenal Nacional de Ciencias de la Educación "Investigación para mejorar la eficacia de la educación". La educación ideológica y moral en las escuelas primarias y secundarias en el período de transición".
3. El 27 de febrero de 2006, la escuela celebró una reunión para abrir el subproyecto del proyecto clave del Décimo Plan Quinquenal de Ciencias de la Educación Nacional "Investigación para mejorar la eficacia de las políticas ideológicas y La educación moral en la escuela primaria y secundaria en el período de transición". A la reunión asistieron Su Lang, subdirector del Departamento de Educación Básica de la Comisión Municipal de Educación, Tao, experto y decano de la Academia Municipal de Ciencias de la Educación, reporteros de la Agencia de Noticias Xinhua y líderes y expertos relevantes de la Asociación de Caligrafía y Pintura de Chongqing.
4. El 1 de marzo de 2006, la escuela celebró una ceremonia de lanzamiento de recitación de clásicos chinos para promover el cultivo moral.
5. Del 2 de marzo a junio de 2006, la escuela organizó a todos los profesores y estudiantes para estudiar "Las Analectas de Confucio" en la primera clase todas las mañanas de lunes a jueves.
6. Desde marzo de 2006 hasta la actualidad, la escuela toca música clásica al mediodía todos los días, lo que permite que la música clásica acompañe a los estudiantes en la lectura de clásicos.
7. Desde marzo de 2006 hasta el presente, la estación de radio semanal Red Bufanda de la escuela ha agregado una columna de primera mano, permitiendo a los estudiantes mostrar lo que han aprendido a través de la lectura, el canto y el baile.
8. Desde marzo de 2006 hasta el presente, cada clase de la escuela ha celebrado reuniones regulares para recitar clásicos chinos y promover el cultivo moral, y regularmente planifica y publica periódicos mensuales en la pizarra para recitar clásicos chinos y promover la moral. cultivo.
9. El 4 de marzo de 2006 se instaló en cada aula una clásica columna expositora de evaluación de lectura.
10. El 27 de marzo de 2006, la escuela inauguró la exposición de lectura Clásicos de lectura, Ámame, clásicos chinos. Esta actividad difundió la determinación de todos los maestros y estudiantes de recitar clásicos a través de la recitación de los estudiantes, la recitación de los maestros, la recitación de padres e hijos, canciones, bocetos, conversaciones cruzadas, caligrafía en el lugar y otras formas.
11. En abril de 2006, la escuela utilizó la recitación clásica como pista para llevar a cabo una serie de actividades para promover el estilo de recitación clásica y enriquecer la belleza antigua de Yanghe: concurso de creación de marcapáginas clásicos, concurso de alfabetización para grados 1-2, 3-6 Competencia de lectura clásica de nivel de grado. A través de actividades, los estudiantes han desarrollado un fuerte interés por la cultura clásica y tienen distintos grados de comprensión.
El 12 de diciembre de 2006, los maestros de escuela leyeron clásicos chinos para promover el cultivo moral.
13. En julio y agosto de 2006, la escuela llevó a cabo el trabajo de compilación del libro de texto escolar de cultura clásica china "Los buenos hijos e hijas de China alaban los clásicos y conocen el honor y la desgracia". y compiló un libro de texto de lectura segmentado para los grados 1 a 6, que ganó el primer premio Jiangbei por el desarrollo de material didáctico en las escuelas del distrito.
Desde el 14 de septiembre de 2006 hasta la actualidad, la escuela organiza a todos los profesores y estudiantes para estudiar libros de texto escolares de cultura clásica china en la primera clase todas las mañanas de lunes a jueves.
15. El 27 de septiembre de 2006, nuestra escuela llevó a cabo el “Undécimo Plan Quinquenal” del Centro Central de Educación Audiovisual para “utilizar la plataforma de Internet para promover la cultura tradicional y cultivar el concepto correcto de honor y desgracia entre los estudiantes de escuela primaria” y “recitar clásicos y mejorar La ceremonia de apertura del "Undécimo Plan Quinquenal" Nacional para la "Capacidad del idioma chino de los estudiantes". A la reunión asistieron Wang Weihong y Gong Chunyan de la Academia Municipal de Ciencias de la Educación, Yu Yue y Liu Xinmei del Centro Municipal de Educación Audiovisual y líderes relevantes del Comité de Educación del Distrito y de la Escuela de Educación Continua.
El 30 de septiembre de 2006, nuestra escuela celebró una competencia de PK para cantar canciones tradicionales para celebrar el 57.º aniversario del Día Nacional y esforzarnos por ser un buen niño en la nueva era. Esta celebración influyó en los estudiantes con conocimientos culturales tradicionales en un formato que a los niños les encantó.
17, 65438 31 de febrero de 2006, Actividad del jardín de bienvenida al crecimiento de los clásicos chinos.
El 25 de febrero de 2007, 18, se llevó a cabo el simposio sobre la creación de un campus académico y Yanghe humanístico. A través de discusiones, inicialmente se formó una idea de investigación completa y cuatro refinada en profundidad. Se trata de realizar una investigación integrada sobre tres temas clásicos a nivel nacional y perfeccionar la dirección, las tareas, los investigadores y el tiempo de la investigación.