Descripción general de la escuela secundaria Yangpu

Excelentes profesores con un fuerte estilo ideológico, coraje emprendedor, alto nivel profesional en educación y enseñanza y una gran capacidad de innovación son la riqueza más valiosa de la escuela. Desde la contratación abierta de docentes a nivel nacional desde 65438 hasta 0994, se ha introducido un gran número de docentes excelentes, reuniendo a las élites educativas de 25 provincias y regiones autónomas de todo el país. En 2008, el 93% de los docentes tenían una licenciatura o superior, 14 tenían títulos de maestría, 3 eran docentes clave provinciales y 34 eran docentes experimentados. De 2003 a 2008, 16 docentes ganaron primeros premios a nivel nacional y provincial, publicaron 12 monografías, publicaron más de 400 artículos de investigación científica y docente en revistas de nivel provincial o superior y ganaron 81 primeros premios a nivel nacional y provincial. .

Esta escuela es una escuela de demostración de reforma curricular provincial en la provincia de Hainan y una escuela de demostración integral en la zona experimental de reforma curricular de la escuela secundaria. Desde que las escuelas secundarias y preparatorias ingresaron al nuevo experimento curricular en el otoño de 2002 y 2004, han logrado resultados notables en la nueva reforma curricular y han sido seleccionadas por "Educación Popular", "Gestión de Escuelas Primarias y Secundarias", "China Education News", "Hainan Daily", "Southern Metropolis", "Periódico", "Modern Education News", "Hainan TV" y otras entrevistas o informes. Hemos reformado los métodos de enseñanza y creado muchos cursos escolares únicos para ampliar los horizontes de los estudiantes. Implementamos el aprendizaje independiente para entrenar las habilidades de los estudiantes; nos adentramos en la sociedad y orientamos a los estudiantes para perfeccionar los conocimientos a partir de la práctica. Nuestra formación escolar es pragmática y diversa e incluye aprendizaje teórico, informes de expertos, clases nocturnas para profesores, salones educativos, discusión de casos, intercambio de experiencias, conferencias, observaciones, etc. A partir del año 2004 comenzamos a realizar actividades de docencia e investigación en línea. Cada profesor de esta escuela tiene su propia página de inicio de blog, que publica todas las semanas y escucha y evalúa las clases. Cada semestre, cada grupo de docencia e investigación realizará un salón de educación en blogs. En el año escolar 2006-2007, * * * teníamos 230 miembros de blog y los profesores * * * publicamos 6.646 artículos de enseñanza e investigación en blogs, 8.486 comentarios y 3.961.094 clics. Los blogs de profesores son ricos y coloridos, y su enseñanza e investigación científica son fructíferas.

Después de que la reforma curricular de la escuela logró resultados notables, recibió muchas invitaciones para intercambiar experiencias dentro y fuera de la provincia, y su reputación se extendió gradualmente por todo el país. En 2006, el director Chen Guang participó en la clase de capacitación para directores de reforma curricular de la escuela secundaria celebrada en Beijing y fue invitado a dar una conferencia titulada "Experimentar la alegría de enseñar y aprender". En 2006, el Ministerio de Educación invitó al vicepresidente Zhu Jinlong a representar a la escuela en Beijing, Zhejiang, Jiangsu, Fujian, Tianjin, Liaoning, Shanghai y otros lugares para dar conferencias de intercambio sobre la reforma del plan de estudios de la escuela secundaria e introducir la experiencia de los nuevos estudiantes. experimentos curriculares que estaban a punto de comenzar en estos lugares. En 2007, el director Chen Guang participó en la primera clase de capacitación avanzada para directores de la Escuela de Demostración Integral en la Zona Experimental de Reforma Curricular de Escuelas Secundarias patrocinada por el Ministerio de Educación en Shanghai, e hizo un informe sobre "Profundización de la reforma curricular y desarrollo mutuo de Profesores y Estudiantes".