De hecho, cuando estaba en la escuela, muchos estudiantes hacían trampa solo para tratar con profesores y padres. Además, muchos estudiantes también estudiarán las rutinas de trampa correspondientes según el temperamento del maestro. Sin embargo, aparte de pasar cartas, responder en voz baja, voltear libros de texto y copiar cuadernos, no existen otros métodos de trampa comunes. Pero los jóvenes profesores de hoy están familiarizados con estos métodos de trampa desde que eran jóvenes, por lo que seguirán ideando nuevos métodos para prevenir las trampas.
La parte superior de la cabeza es el mejor fenómeno, porque muchos estudiantes hojean el libro en secreto cuando el profesor no está prestando atención al escribir o realizar exámenes. Si el profesor quiere centrar toda su energía en un alumno, también dará las oportunidades correspondientes a otros alumnos. Por lo tanto, puede ver los movimientos de cada estudiante colocando el libro sobre su cabeza y también puede controlar muy bien el comportamiento de giro de la cabeza del niño. Además, los profesores también pueden encontrar un horario especial para las clases de autoaprendizaje y dejar que los estudiantes tomen sus propios bancos y bolígrafos para separarse en el patio de recreo.
Además, también se pueden utilizar otros aspectos, como escribir una pregunta diferente. Incluso si toda la escuela usa el mismo examen, las preguntas se pueden dispersar para evitar trampas. Al mismo tiempo, sigue diciéndoles a tus hijos que las consecuencias de hacer trampa son tan menores como decirles a tus padres que los expulsen de la escuela. Es de suponer que todos también controlarán estrictamente su comportamiento. Como dice el refrán, el diablo mide un pie de altura y el diablo mide diez pies de altura. No importa qué tipo de métodos de trampa tenga un estudiante, el profesor puede detectarlos uno por uno.