El término "instituciones de formación de talentos de reserva deportiva" mencionado en este reglamento se refiere a escuelas deportivas, escuelas de proyectos deportivos tradicionales, grupos sociales deportivos y otras organizaciones que lleven a cabo la formación de talentos de reserva deportiva. Artículo 3 Este reglamento deberá seguirse en la realización de la formación de talentos de reserva deportiva y la supervisión y gestión correspondiente dentro de la región administrativa de esta provincia. Artículo 4 Los departamentos administrativos deportivos de los gobiernos populares a nivel de condado o superior son responsables de la supervisión y gestión del entrenamiento deportivo de los talentos deportivos de reserva dentro de sus respectivas regiones administrativas.
Los departamentos administrativos de educación de los gobiernos populares a nivel de condado o superior son responsables de la supervisión y gestión de la educación cultural de los talentos de la reserva deportiva dentro de sus respectivas regiones administrativas.
Otros departamentos relevantes de los gobiernos populares a nivel de condado o superior harán un buen trabajo en el cultivo de talentos de reserva deportivos de acuerdo con sus responsabilidades prescritas. Artículo 5 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior fortalecerán el liderazgo en la formación de talentos de reservas deportivas, incorporarán la formación de talentos de reservas deportivas en los planes nacionales de desarrollo económico y social, coordinarán y resolverán rápidamente los problemas existentes en la formación de talentos de reservas deportivas. , y garantizar la sostenibilidad de los emprendimientos deportivos. Artículo 6 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior fortalecerán la inversión en la formación de talentos deportivos de reserva y tendrán en cuenta en general el presupuesto deportivo dispuesto por los acuerdos fiscales del mismo nivel.
Los gobiernos populares a nivel de condado o superior deben asignar una cierta proporción de los ingresos de los fondos de bienestar público de la lotería deportiva para la formación de talentos deportivos de reserva cada año. Artículo 7 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior y sus departamentos pertinentes apoyarán a las organizaciones sociales y a los individuos en el establecimiento de instituciones de formación de talentos de reservas deportivas y alentarán a las organizaciones sociales y a los individuos a financiar la formación de talentos de reservas deportivas. Artículo 8 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior y sus departamentos pertinentes fortalecerán la construcción de escuelas deportivas públicas, incorporarán sus fondos culturales y educativos al presupuesto fiscal del mismo nivel, aumentarán la inversión y mejorarán continuamente las condiciones de funcionamiento de las escuelas.
La construcción de escuelas deportivas públicas debería incluirse en los planes de desarrollo educativo local. El departamento de administración de educación es responsable de seleccionar profesores culturales destacados para enseñar en las escuelas deportivas públicas. El salario y los beneficios de los profesores de cultura en las escuelas públicas de educación física se implementarán de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes. Artículo 9 Los colegios y universidades podrán establecer equipos deportivos de alto nivel en función de las necesidades de cultivar talentos de reserva deportiva en la provincia y en combinación con la situación real de la escuela.
Cuando los colegios y universidades dirigen equipos deportivos de alto nivel, deben hacer planes generales en términos de configuración de proyectos, organización de cursos y gestión del estatus de los estudiantes, para combinar el entrenamiento físico con la educación cultural y conectar la física. formación con formación académica. Artículo 10 Las escuelas primarias y secundarias establecerán y equiparán instalaciones y recintos deportivos de acuerdo con las normas nacionales pertinentes y estarán equipadas con profesores de educación física de acuerdo con las regulaciones para garantizar la implementación de las clases de educación física.
Las escuelas primarias y secundarias deben garantizar que los estudiantes tengan una hora de actividad física todos los días y organizarlos para que realicen diversas formas de deportes bajo el sol y entrenamiento deportivo extracurricular. Las escuelas primarias y secundarias cualificadas pueden formar equipos deportivos de estudiantes.
Las escuelas primarias y secundarias pueden compartir recursos educativos y formativos con escuelas deportivas amateurs y organizaciones sociales deportivas para fortalecer el cultivo de talentos deportivos de reserva en nuestras escuelas. Artículo 11 Los departamentos administrativos de deportes y educación de los gobiernos populares a nivel de distrito, ciudad y condado, en función de las condiciones locales reales, organizarán razonablemente el establecimiento de instituciones de formación de talentos de reserva deportiva y sus proyectos deportivos, para realizar los mismos deportes. proyectos entre escuelas primarias, secundarias y preparatorias locales de estrecha conexión. Artículo 12 Los departamentos administrativos de deportes y educación de los gobiernos populares a nivel de condado o superior pueden designar escuelas primarias y secundarias que hayan desarrollado una tradición de llevar a cabo actividades deportivas estudiantiles y tengan proyectos deportivos distintivos como escuelas deportivas tradicionales. Artículo 13: Los talentos de la reserva deportiva de la escuela secundaria se calificarán integralmente por logros culturales y logros deportivos especiales. Los estudiantes de escuelas primarias y secundarias que hayan logrado resultados sobresalientes en competiciones deportivas a nivel provincial o superior deben ser incluidos en la gestión de talentos de reserva deportiva y disfrutar de políticas preferenciales para los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y los exámenes de ingreso a la universidad. El departamento administrativo de educación del Gobierno Popular Provincial formulará medidas de implementación específicas junto con el departamento administrativo de deportes, y se implementarán después de la aprobación del Gobierno Popular Provincial.
Los talentos de la reserva deportiva se transfieren oficialmente a equipos deportivos provinciales destacados. Una vez que su rendimiento deportivo alcanza el nivel uno o superior y completan la educación secundaria, pueden ingresar a colegios y universidades relevantes de acuerdo con las regulaciones.
Artículo 14 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior organizarán periódicamente competiciones deportivas para jóvenes y niños para promover el cultivo de talentos de reserva deportivos locales.
En la organización y participación en competiciones deportivas juveniles e infantiles no se permite fraude ni dopaje. Artículo 15 Las instituciones formadoras de talentos de la reserva deportiva deberán suscribir un convenio de formación con los talentos de la reserva deportiva o sus tutores legales de conformidad con la ley, aclarando los derechos y obligaciones de ambas partes en materia de formación deportiva, educación cultural y gastos relacionados, y el tratamiento de talentos de reserva deportiva. Artículo 16 Los entrenadores que se dediquen a cultivar talentos de reserva deportiva deberán obtener las calificaciones docentes prescritas por el estado, dedicarse a sus deberes, enseñar científicamente y respetar y cuidar a los talentos de reserva deportiva. No está permitido castigar ni humillar físicamente a los talentos de la reserva deportiva, y no está permitido enviar talentos de la reserva deportiva a otros países sin permiso.