Estándares de educación obligatoria de la provincia de Henan

Análisis jurídico: Las "Normas básicas para las condiciones de funcionamiento de las escuelas de educación obligatoria en la provincia de Henan (prueba)" (en adelante, las normas) son una base importante para que los gobiernos de todos los niveles y los departamentos pertinentes planifiquen, construyan y administren escuelas. Las condiciones de funcionamiento escolar estipuladas en los "Estándares" son los estándares básicos que deben ser estrictamente implementados por las nuevas escuelas de educación obligatoria. Si las condiciones de funcionamiento de la escuela existentes no cumplen con los requisitos estándar, las condiciones de funcionamiento de la escuela deben mejorarse y cumplir gradualmente con los estándares.

Base jurídica: normas básicas para el funcionamiento de las escuelas de educación obligatoria en la provincia de Henan

Artículo 1 El establecimiento de escuelas de educación obligatoria debe basarse en el principio de facilitar la inscripción de los estudiantes en escuelas cercanas, y debe combinarse con la urbanización y la nueva construcción rural y las tendencias cambiantes de la población en edad escolar, considerando de manera integral el transporte, el medio ambiente y otros factores, estableciendo científica y racionalmente escuelas para satisfacer el desarrollo y la educación y la enseñanza futuros de la escuela. necesidades, para que tenga una escala adecuada y un espacio de desarrollo sostenible.

Artículo 2 En las zonas rurales, en principio, debería establecerse una escuela primaria completa por cada 5.000 o más personas, y una escuela secundaria básica por cada 20.000 a 30.000 personas. Cuando sea necesario, se pueden establecer puntos de enseñanza en zonas montañosas remotas, áreas con transporte inconveniente y áreas con menos de 30 niños de primer grado. Las escuelas primarias centrales de los municipios (ciudades) deberían construir gradualmente internados. En principio, las escuelas secundarias rurales están ubicadas en la sede del gobierno del municipio y satisfacen las necesidades de los estudiantes en régimen de internado. Las escuelas urbanas de educación obligatoria deben establecer un radio de servicio razonable basado en la densidad de población regional para garantizar que los niños en edad escolar asistan a escuelas cercanas y considerar plenamente factores como la admisión de niños de poblaciones inmigrantes.