Calidad de la enseñanza en la escuela primaria Luoyang Longfeng

No sólo tiene la capacidad de dominar los conocimientos de pedagogía y psicología para guiar el trabajo docente; también tiene el coraje de tomar decisiones basadas en el entorno real, ajustar su propio comportamiento educativo, aprovechar las oportunidades educativas y transformar las contradicciones y los problemas educativos. conflictos. Permite a los estudiantes aprender de forma activa e interesante canto, música instrumental, ritmo, apreciación y creación en la práctica de sentir la música, apreciar la música y expresarla, y los resultados de la enseñanza son notables. En julio de 1994, ganó el Premio a la Horticultura Destacada en el Concurso Juvenil de Acordeón y Teclado Electrónico de Henan, y ganó el primer premio en el concurso "Little Swan Cup" de la Escuela Primaria y Secundaria de Luoyang durante cinco años consecutivos. En junio de 1998, ganó el primer premio en el Festival de Arte y Cultura para Jóvenes Estudiantes "Copa Dragón y Fénix" de la ciudad de Luoyang y el Premio de Consejería Sobresaliente. En febrero de 1999, 65438 ganó el primer premio en el concurso de coros para dar la bienvenida al regreso de Macao y al nuevo siglo, y fue nombrado maestro destacado. Junio ​​de 5438. En octubre de 1999, participó en el espectáculo cultural organizado por la Comisión de Educación Municipal de Luoyang para dar la bienvenida al 14º Día del Maestro y ganó el Premio a la Organización Destacada. Junio ​​de 2003 165438 En octubre, ganó el Premio al Tutor Destacado en el Primer Festival de Arte de Escuelas Primarias y Secundarias en la ciudad de Luoyang, etc.

Además, bajo el liderazgo de la dirección de la escuela y el sindicato, profesores y estudiantes se han organizado muchas veces para participar en las representaciones artísticas del Instituto de Investigación de Misiles Aire-Aire de China y ganaron. el premio más alto. El coro de maestros de la escuela ha sido organizado para participar en actuaciones importantes de las actividades de asuntos exteriores del instituto, y fue bien recibido por los líderes superiores. En mayo de 2001, representó al centro en un concurso de canto organizado por la oficina central y ganó el primer lugar en la provincia de Henan, ganando honores para el instituto.

A lo largo de los años, ha podido profundizar en las teorías educativas modernas, estar decidido a reformarse, estudiar mucho los programas de estudios y los materiales didácticos, ampliar sus horizontes, prestar atención a la investigación científica y considerar la educación de calidad como el núcleo. de educación y enseñanza para todos los estudiantes, y centrarse en cultivar la conciencia y la capacidad innovadoras de los estudiantes, mientras enseñan a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, aplican nuevos conceptos educativos y de enseñanza en la enseñanza práctica. En 2000, el Departamento de Educación Provincial de Henan lo identificó como maestro provincial clave. De 2002 a 2004, fue seleccionado por la Comisión de Educación Municipal de Luoyang para participar en la formación estándar del nuevo plan de estudios para profesores provinciales de la Universidad de Henan y emprender la tarea de formar profesores de música municipales.