2. Qué campus de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi es el mejor y una introducción a cada campus.
1. Sede de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi
Dirección: No. 86, Avenida Hongqi, distrito de Zhanggong, ciudad de Ganzhou, provincia de Jiangxi.
2. Campus de Nanchang de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi
El campus de Nanchang de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi es una ventana importante para que la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi dirija escuelas en Nanchang, el capital provincial. Su predecesora fue la Escuela Industrial de Metales No Ferrosos de Nanchang, establecida en 1978. En 1998, se fusionó con Southern Metallurgical College (ahora Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi), catalogada como Campus Nanchang de Southern Metallurgical College, y se actualizó a una escuela vocacional superior. A partir de 2009, comenzaron a funcionar escuelas de pregrado (Escuela de Software) y algunas especialidades cooperativas chino-extranjeras (profesionales superiores). A partir del otoño de 2013, el campus de Nanchang de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi detuvo la mayor parte de las escuelas profesionales superiores generales (; inscripción a nivel de universidad junior) y cambió al nivel de pregrado general.
Dirección: No. 1180, Shuanggang East Street, Zona de Desarrollo Económico de Changbei, Nanchang, Jiangxi.
3. Campus Dorado de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi
El Comité de Gestión del Campus Dorado de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi es una organización de gestión y coordinación autorizada por el partido y el gobierno de la escuela. Representar a la escuela en la asignación racional de diversos recursos dentro de la escuela e implementar una gestión unificada y coordinada de las actividades docentes, gestión de estudiantes, seguridad y estabilidad, intercambios externos, apoyo logístico, gestión del campus, etc. Todas las unidades deben obedecer a la dirección y trabajar juntas para llevar el trabajo del campus a un nuevo nivel de desarrollo escolar.
Dirección: No. 156 Hakka Avenue, ciudad de Ganzhou, provincia de Jiangxi
4. Campus Oeste de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi
Campus Oeste de Jiangxi. La Universidad de Ciencia y Tecnología está ubicada en 35 Songcheng Road, número de la ciudad de Ganzhou. En marzo de 2003, el Comité del Partido y el Departamento Administrativo de la escuela decidieron establecer el Comité de Gestión del Campus Oeste para llevar a cabo una gestión integral del Campus Oeste en nombre de la escuela.
Dirección: No. 83 Songcheng Road, Ganzhou, provincia de Jiangxi
La escuela tiene cuatro campus en Ganzhou y Nanchang ", ciudad de Ganzhou, provincia de Jiangxi, una ciudad histórica y cultural nacional. con la reputación de "Capital Roja". La escuela comenzó la educación de pregrado en 1958, la educación de posgrado en 1980 y la educación de doctorado en 2013.
Tres. Introducción a la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi
La Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi se fundó en 1958. Anteriormente se conocía como Colegio Metalúrgico de Jiangxi. En 1988 pasó a llamarse Colegio Metalúrgico del Sur y pasó a llamarse Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi. Tecnología en 2004. La escuela ha estado afiliada al Ministerio de Industria Metalúrgica y a la Corporación de la Industria de Metales No Ferrosos de China. En 2013, se convirtió en una universidad establecida conjuntamente por el Gobierno Popular de la provincia de Jiangxi, el Ministerio de Industria y Tecnología de la Información y el Ministerio de Educación. La escuela es una unidad aprobada por el Consejo de Estado con derecho a otorgar títulos de doctorado, maestría y licenciatura. Es una universidad de enseñanza e investigación que se centra en la ingeniería y combina la ingeniería con la gestión, la economía, el derecho, la literatura, el arte y la educación. Recluta estudiantes en todo el país y tiene derecho a aceptar estudiantes y estudiantes chinos, de Hong Kong, Macao y Taiwán en el extranjero. estudiantes internacionales. Es una universidad de evaluación para el Premio de Educación Baosteel; la escuela tiene la calificación para recomendar a estudiantes universitarios destacados para estudiar una maestría sin examen; es una importante base de capacitación de talentos e investigación científica para la industria de metales no ferrosos y la industria siderúrgica de China; conocida como la "cuna de los talentos metalúrgicos no ferrosos".
La escuela tiene cinco campus en Ganzhou y Nanchang, cubriendo un área de más de 3.700 acres. La escuela está ubicada en la ciudad de Ganzhou, provincia de Jiangxi, una famosa ciudad histórica y cultural nacional con la reputación de "Capital Mundial del Tungsteno", "Reino de las Tierras Raras", "Hakka Cradle" y "Antigua Capital Roja". La escuela comenzó la educación de pregrado en 1958, la educación de posgrado en 1980 y la educación de doctorado en 2013. Hay 1 Departamento de Metalurgia y Química de Materiales, 4 departamentos funcionales académicos, 17 facultades de enseñanza y 18 institutos de investigación científica. Hay 23.000 estudiantes de pregrado a tiempo completo y más de 4.000 estudiantes de posgrado. Los graduados son ampliamente bienvenidos por la sociedad por su amplia adaptabilidad profesional y "honestidad y confiabilidad, base sólida y trabajo práctico". La tasa de empleo de nivel inicial y la calidad del empleo siguen a la vanguardia de las universidades de Jiangxi. En 2011, recibió el premio de las "50 mejores" universidades nacionales con experiencia típica en empleo de posgrado y de las "50 mejores" universidades nacionales con experiencia típica en innovación y espíritu empresarial. en 2017.
Según la lista de clasificación de escuelas de posgrado para directores ejecutivos de las empresas “Fortune 500” de China, nuestra escuela empató en el quinto lugar entre las escuelas de posgrado para directores ejecutivos “Fortune 500” de China en 2012. Según las clasificaciones de universidades chinas publicadas por el sitio web de la Asociación de Antiguos Alumnos de China, nuestra escuela ocupó el puesto 94 en la clasificación de antiguos alumnos destacados de universidades chinas de 2014 y el puesto 174 en la clasificación de universidades chinas de 2020.
La escuela cuenta con 1 estación de trabajo académico modelo a nivel nacional, 2 estaciones de investigación postdoctorales, 1 estación de investigación postdoctoral, 2 programas de doctorado de primer nivel (ingeniería de minas e ingeniería metalúrgica) y 22 disciplinas de maestría de primer nivel. programa, 11 programas de maestría profesional, 5 disciplinas de segundo nivel de nivel cruzado y 4 disciplinas de segundo nivel autoestablecidas, entre las cuales ". El nivel general de construcción de disciplinas es relativamente alto, y 7 disciplinas de primer nivel se encuentran entre los resultados de la cuarta ronda de evaluación de disciplinas nacionales en la lista en 2019, la ingeniería metalúrgica y la ingeniería de minas ocuparon el séptimo y noveno lugar en el país, respectivamente. Entre ellas, la ingeniería de minas se ubicó entre las 100 mejores del mundo, con 73 carreras universitarias, incluidas. 3 especialidades nacionales y 6 especialidades nacionales destacadas en programas de formación de ingenieros, 15 especialidades nacionales de primer nivel, 20 especialidades de primer nivel en la provincia de Jiangxi y 1 excelente base de formación de talentos legales en la provincia de Jiangxi. estableció un equipo de profesores con una estructura escalonada razonable, un alto nivel académico y un equipo académico riguroso. Hay más de 2.000 miembros del profesorado (incluidos 1.500 profesores de tiempo completo y 630 profesores de doctorado), incluido 1 "Equipo de profesores al estilo Huang Danian". del Ministerio de Educación, 6 académicos de doble nombramiento, 1 "Profesor Distinguido" del Ministerio de Educación, Hay 1 "Talento Líder en Innovación" y "*" emprendimiento Hay 1 científico jefe "863", 2 Academias Chinas de. Ciencias (Categoría A), 1 ganador del Fondo Nacional para Jóvenes Destacados y 1 ganador del Programa de Apoyo a Talentos Excelentes del Nuevo Siglo del Ministerio de Educación, más de 60 expertos jóvenes y de mediana edad que han hecho contribuciones destacadas al país, a la gente. recibiendo asignaciones especiales del Consejo de Estado y maestros modelo nacional (excelentes), "Plan Doble Mil" provincial, "Becarios de Beijing-Hong Kong" y "Proyecto Talento 555 de la provincia de Jiangxi", líderes académicos y técnicos destacados en las principales disciplinas. a nivel provincial y ministerial, profesores famosos de la provincia de Jiangxi, candidatos para el "Proyecto Talentos del Nuevo Siglo", jóvenes científicos formados por la "Estrella de Beijing-Hong Kong" y líderes académicos jóvenes y de mediana edad en las universidades. Hay más de 130 supervisores de doctorado y 700 supervisores de maestría académicos como Zuo Tieyong, Gu Desheng, Qiu, Sun Chuanyao, Zhang Wenhai y Yang Chun, y más de 130 expertos y académicos de renombre en el país y en el extranjero. Empleados como profesores a tiempo parcial o visitantes en la escuela. Más de 30 profesores extranjeros enseñan en la escuela durante todo el año.
La escuela se basa en la calidad y dirige una institución de primera clase. la política de trabajo de "enseñar primero, los profesores primero, los estudiantes primero" y "si la enseñanza es satisfactoria". El estándar de trabajo de "si los profesores están satisfechos y si los estudiantes están satisfechos" guía la acumulación de recursos didácticos de alta calidad en la primera línea. de enseñanza La escuela cuenta con el Centro Nacional de Innovación para Materiales Funcionales de Tierras Raras, el Centro Nacional de Investigación de Tecnología de Ingeniería para el Desarrollo y Utilización Eficiente de Recursos Iónicos de Tierras Raras y el Centro Nacional de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Procesamiento y Fundición de Cobre, Tierras Raras. Centro de Innovación Colaborativa establecido por el Ministerio de Educación, el Laboratorio Clave de Desarrollo y Aplicación de Recursos Iónicos de Tierras Raras, el Centro de Investigación de Ingeniería de Aplicaciones y Desarrollo Eficiente de Recursos de Tungsteno del Ministerio de Educación y el Centro Nacional de Inspección y Supervisión de Calidad de Productos de Tungsteno y Tierras Raras. Hay 1 centro nacional de demostración de enseñanza experimental, 1 centro nacional de investigación del Ministerio de Educación, 3 "Centros de Innovación Colaborativa 2011" provinciales, 1 estación de trabajo del proyecto Haizhi, laboratorios provinciales clave, centros de investigación de tecnología de ingeniería, centros de investigación de ingeniería, cultivo clave de 23 think tanks, etc.
La escuela continúa profundizando la reforma de la educación y la enseñanza, y ha ganado dos premios nacionales de segunda clase por logros docentes. Es el primero en el país en poner a prueba el modelo educativo innovador "3 1", centrándose en cultivar la capacidad práctica y operativa de los estudiantes. Los estudiantes han logrado importantes avances en nombre de las universidades de Jiangxi y han obtenido importantes honores en diversas competencias académicas, científicas y culturales en todos los niveles en todo el país. En el Concurso Nacional de Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios y el Concurso de Diseño de Innovación Mecánica, los estudiantes de nuestra escuela lograron avances nacionales de primera clase en la provincia de Jiangxi. En los últimos cinco años, ha ganado más de 150 primeros premios nacionales en importantes concursos nacionales, como el Concurso Nacional de Modelado Matemático de Pregrado, el Concurso de Diseño de Innovación Mecánica y el Concurso de Robots. Ocupa el puesto 75 en las últimas clasificaciones de concursos temáticos nacionales y el segundo. en la provincia.
El equipo de aeróbic de la escuela ganó más de 100 campeonatos nacionales y participó en los Juegos Olímpicos de Beijing 2008 como el equipo campeón de las Pruebas Olímpicas de Porristas de Beijing. El equipo de escalada en roca de la escuela ha ganado más de 20 campeonatos de competencia nacionales e internacionales, incluidos los Maestros internacionales de escalada en roca, el Campeonato mundial de escalada en roca y el Campeonato nacional de escalada en roca, y ha batido récords mundiales muchas veces.
La escuela sirve activamente a la industria de metales no ferrosos, la industria del acero y el desarrollo económico y social local de China, y fortalece continuamente la disciplina de construcción y la investigación científica. Ha establecido una serie de disciplinas sólidas, como ingeniería minera, ingeniería metalúrgica, ingeniería de materiales, mecatrónica y tecnología de la información, y ha formado cuatro características y ventajas principales en el desarrollo y utilización integral de recursos de tungsteno, cobre, tierras raras y litio. incluyendo economía, gestión, ciencia, derecho, etc. Las disciplinas emergentes son cada vez más famosas en el país. En los últimos cinco años, * * * ha llevado a cabo más de 3.000 proyectos de investigación científica en todos los niveles, incluido el Plan Nacional Clave de RD, los Planes Nacionales "863" y "973", el Plan Nacional de Apoyo a la Ciencia y la Tecnología, el Plan Nacional de Recursos Naturales Science Foundation y el Fondo Nacional de Ciencias Sociales, con una financiación total para la investigación de 800 millones. Desde 2008, ha ganado 6 premios de segunda clase por el Progreso Nacional de Ciencia y Tecnología, 1 premio de primera clase por el 8º Premio Científico Destacado; Logros de investigación del Ministerio de Educación y 123 premios provinciales y ministeriales por logros destacados en ciencias naturales y ciencias sociales en la provincia de Jiangxi. Los servicios de ciencia y tecnología de la escuela han logrado resultados notables, cubriendo 30 provincias, municipios y regiones autónomas de todo el país. A lo largo de los años, ha establecido estrechas relaciones de cooperación entre la industria, la universidad y la investigación con más de 100 empresas nacionales grandes y medianas de acero y metales no ferrosos, como Chalco, China Steel, Shanghai Baosteel, Jiangxi Copper, Zijin Mining, Tongling Nonferrous. Metals y Western Mining, con 600 empleados Se han adoptado muchos resultados de investigaciones científicas, lo que ha generado enormes beneficios económicos y sociales.
La escuela se adhiere a la apertura y expande activamente los intercambios y la cooperación internacionales. La escuela ha implementado programas internacionales de formación conjunta con universidades del Reino Unido, Canadá, Alemania, Japón, Australia, Rusia, Tailandia, Corea del Sur y otros países. , como el reconocimiento mutuo de créditos, el amor profesor-alumno, la educación cooperativa, etc. La escuela es una institución que acepta estudiantes internacionales, * * * reclutando estudiantes de 23 países y regiones, estudiando en cuatro niveles: idioma, pregrado, maestría y doctorado. La escuela fue aprobada como base de educación china por la Oficina de Asuntos Chinos de Ultramar del Consejo de Estado. Ha organizado 20 proyectos de campamentos de verano (invierno) y proyectos de enseñanza en el extranjero, enseñando a más de 3.000 estudiantes extranjeros. En 2015, Hanban aprobó la construcción conjunta de un Instituto Confucio con la Universidad de Punjab en Pakistán. Desde su creación, el Instituto Confucio de la Universidad de Punjab ha estado promoviendo activamente el idioma chino y difundiendo la cultura china a nivel internacional. Hasta el momento se han construido 11 puntos de enseñanza dentro y fuera del colegio, con 4.116 alumnos matriculados, 5.038 candidatos HSK y 33 actividades de promoción cultural organizadas, con un público total de 40.200 personas. En 2017, se aprobó cooperar con la Universidad de Punjab para organizar la educación universitaria "2 2" en ingeniería eléctrica y automatización. Este es el primer proyecto educativo cooperativo chino-extranjero de la provincia. Este proyecto cuenta con una beca completa de China Three Gorges South Asia Investment Co., Ltd. y reserva una cierta cantidad de talentos locales para operaciones de energía a través del modelo de capacitación por encargo. Estos estudiantes se convertirán en la columna vertebral de la construcción de la "Franja y la Ruta" y del "Corredor Económico China-Pakistán". En 2018, obtuvo con éxito la aprobación del Ministerio de Educación para cooperar con la Universidad Laurentian de Canadá para organizar el proyecto 40 de educación cooperativa chino-extranjera "Ingeniería de minas". La escuela coopera con la Universidad de Monash en Australia para establecer el "Instituto de Investigación Internacional REEM de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi China-Australia" y coopera con la Universidad de Queensland en Australia para establecer la "Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi-Universidad de Queensland". Laboratorio Conjunto de Procesos de Alta Temperatura". La escuela obtuvo con éxito la aprobación del Ministerio de Educación para organizar el proyecto "Ciencia y tecnología electrónica" 40 en cooperación con la Universidad Estatal de Qingcheng en la región de Amur, Rusia. Además, la escuela también ha cooperado en investigación científica con la Universidad de Queensland en Australia sobre tecnología de tierras raras, tecnología australiana de molienda de alta eficiencia y tecnología de flotación de partículas finas de alta eficiencia, y llevó a cabo "investigaciones colaborativas sobre el agente conductor de Li negro DENKA para mejorar el rendimiento de las baterías de vehículos eléctricos" (Japón), "Informatización minera de la mina de cobre Chambishi" (Zambia), "Investigación sobre tecnología de extracción de oro de minas de oro refractarias de arsénico y azufre" (Myanmar) y otros proyectos internacionales de cooperación científica y tecnológica. .
Sesenta años de primavera y otoño han dado resultados fructíferos, pero un niño ha pasado por muchas vicisitudes de la vida.
La escuela se adherirá al espíritu del lema de la escuela de "altas aspiraciones y responsabilidad primero", se adherirá a la filosofía escolar de "escuela orientada a la educación, educación moral primero, orientada a lo académico, basada en la calidad, escuela sólida con características ", y desarrollo cultural" y "basado en contribuciones". La filosofía de gestión escolar es buscar apoyo, luchar por ventajas con características y buscar el desarrollo a través de la innovación, e implementar el concepto de gestión escolar de "dirigir escuelas basadas en conceptos de mercado, gobernar las escuelas con base en las leyes educativas y gobernar las escuelas con base en el concepto del estado de derecho". Resalte las cinco tareas principales de "fortalecer la fortaleza disciplinaria, mejorar la calidad de la formación de talentos, mejorar los niveles de investigación científica, servir a la región y contribuir al sustento de las personas", fortalecer las seis principales garantías de "equipo, recursos financieros, condiciones, sistemas, construcción de partidos y cultura" y profundizar el "sistema de gobernanza, formación de talentos, siete grandes reformas: disciplinas y ciencia y tecnología, servicios sociales, talentos, seguridad integral, construcción de partidos y educación ideológica y política;