Filosofía básica
Buscar ciencia, desarrollar la personalidad y crear excelencia.
Ideas básicas
Espíritu escolar: búsqueda de la excelencia
Espíritu escolar: conocer la etiqueta, buscar la unidad y seguir adelante
Estilo de enseñanza : enseñanza de música, estudiantes cariñosos, bueno guiando.
Estilo de aprendizaje: dispuesto a aprender, bueno pensando, leal y realista.
Visión Escolar: Líder en la ciudad, de primer nivel en la provincia y líder del país en el mundo.
Imagen de la escuela: Academia Liaoshen Boya, la ciudad natal de Shengjing y Yuxiu.
Concepto de beca
El propósito de administrar la escuela es dar prioridad al desarrollo de los estudiantes y sentar las bases para una vida feliz.
Características de la escuela: resaltar el desarrollo armonioso de la personalidad
Metas de cultivo: aprender a ser un ser humano, aprender a buscar conocimientos, aprender a vivir, aprender a hacer ejercicio, aprender a comunicarse, y aprender a crear.
Concepto de educación moral: la virtud como belleza y el amor como guía.
Modelo educativo: desarrollo interactivo armonioso
Filosofía escolar
Filosofía del desarrollo: orientada al docente
Filosofía de gestión: cultura humana científica
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Concepto de talento: conocer bien a las personas y asignarlas bien
La escuela experimental es la primera escuela modelo reformada moderna en la ciudad de Shenyang que integra departamento, escuela primaria y preescolar. Cuenta con una infraestructura sólida y sistemática: un patio y pista de plástico, una gran biblioteca, una sala de lectura electrónica, dos grandes gimnasios, un comedor para profesores y estudiantes de más de 2.000 metros cuadrados y un edificio integral para brindar a los estudiantes estudio y vida en el campus. Excelente estado y amplio espacio. La escuela aspira a ser "de primera clase en la ciudad, modelo en la provincia, líder en el país y en línea con los estándares internacionales bajo la guía de la filosofía central de la escuela de" buscar la ciencia, desarrollar la personalidad y crear excelencia ". ", ha creado un sistema teórico completo de educación de calidad y ha formado un modelo educativo de "armonía, desarrollo, interacción y desarrollo" con las características de la época que toma como línea principal la "educación de etiqueta civilizada" y cultiva estudiantes de todos los grados. según sus características. A partir de la estrategia de internacionalización de la educación, profundizaremos, refinaremos y ampliaremos aún más la cooperación y los intercambios externos de la escuela, mejoraremos la comprensión intercultural de los estudiantes y estableceremos una buena imagen internacional de la escuela. La escuela es ahora una escuela base experimental del Comité de Reforma General de las Escuelas Primarias y Secundarias de la Sociedad de Educación China y ha sido designada como escuela experimental de educación de calidad por la UNESCO. A lo largo de los años, la escuela ha ganado los títulos de Campus Nacional Armonioso, Base Nacional de Educación Científica para la Prevención de Terremotos y Reducción de Desastres, Base Nacional de Demostración de Educación sobre Etiqueta Civilizada para Jóvenes, Colectivo Nacional de Jóvenes Pioneros Destacados, Escuela Provincial de Demostración de Educación Artística de Liaoning, Escuela Verde Provincial de Liaoning. , Unidad Civilizada Provincial de Liaoning, Padres Provinciales de Liaoning Ha ganado muchos honores, incluida la Escuela Experimental Escolar, la Escuela de Demostración de Biblioteca de Escuelas Primarias y Secundarias de la Provincia de Liaoning, la Escuela de Características de Educación Moral de las Escuelas Primarias y Secundarias de Shenyang y la Escuela Primaria y Secundaria de Shenyang. Escuela de Demostración de Gestión Convencional.
La escuela experimental pretende ser "de primera clase en la ciudad, demostración en la provincia, líder en el país y en línea con los estándares internacionales bajo la dirección de la estrategia general de desarrollo escolar de "". perseguir la ciencia, desarrollar la individualidad y crear excelencia”, la escuela experimental ha establecido un completo El sistema teórico de educación de calidad ha formado un modelo escolar de "armonía, desarrollo, interacción y desarrollo" con las características de los tiempos ". "Educación de etiqueta civilizada" como línea principal, basada en las características de los estudiantes de todos los grados, a partir de la estrategia de internacionalización de la educación, profundizaremos, refinaremos y ampliaremos aún más la cooperación y los intercambios externos de la escuela, mejoraremos la comprensión intercultural de los estudiantes y Establecer una buena imagen internacional de la escuela.
A lo largo de los años, la escuela experimental ha ganado una gran reputación en la sociedad con sus características distintivas de funcionamiento escolar, condiciones de funcionamiento escolar de primera clase y excelente calidad de funcionamiento escolar. Ha ganado los títulos honoríficos de Campus Nacional Armonioso, Base Nacional de Educación Científica para la Prevención de Terremotos y Reducción de Desastres, Base Nacional de Demostración de Educación sobre Etiqueta Civilizada para Jóvenes y Colectivo Nacional de Jóvenes Pioneros Destacados. La escuela es ahora una escuela base experimental del Comité de Reforma General de las Escuelas Primarias y Secundarias de la Sociedad de Educación China y ha sido designada como escuela experimental de educación de calidad por la UNESCO. Liaoning TV, Shenyang TV, Shenyang Daily, Liaoshen Evening News y otros medios han realizado informes extensos y profundos sobre la escuela muchas veces, y la popularidad de la escuela experimental aumenta día a día.
La gloriosa historia de ayer dejó su huella y los esfuerzos de hoy continúan escribiendo un nuevo capítulo.
Frente a la nueva situación del desarrollo del grupo escolar, basándose en el desarrollo futuro de la escuela, con el fin de construir un equipo docente de primera clase, la escuela experimental ha propuesto los objetivos de desarrollo docente de "establecer una mentalidad alegre, trabajar intensamente, disfrutar vida, tratar a los demás con afecto y tratar a los demás con justicia". Se deben hacer esfuerzos para crear una atmósfera llena de cuidado humanista para los docentes y, al mismo tiempo, promover el crecimiento profesional de los docentes, para que los docentes puedan sentir un sentimiento de orgullo profesional. , logros y felicidad en la vida, y dedicarse conscientemente a la creación de una educación de calidad es necesario planificar e implementar la capacitación docente para mejorar continuamente la capacidad de aprendizaje de los docentes, hacer del aprendizaje y la investigación la cultura dominante de los docentes, construyendo una plataforma para el rápido; promoción, crecimiento y futuro desarrollo sostenible de todos los docentes de la escuela experimental, mejorando así el poder blando del desarrollo connotativo de la escuela. Al mismo tiempo, mejoraremos el sistema de gestión de la educación moral basándose en promover el desarrollo de la calidad integral de los estudiantes, centrarnos en la construcción de una educación moral característica y crear una marca experimental de educación moral característica. Los niños disfrutan de la valiosa experiencia de vida que les brinda una educación de calidad en el jardín experimental. Creo que los estudiantes experimentales extenderán sus alas y volarán hacia el cielo en el futuro.